部編語文七年級下冊20 古代詩歌五首學(xué)案

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AB A AB（1）杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老，鞏縣人。盛唐時期偉大的現(xiàn)

．．

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。）（2）未了（）(3)決眥（（1）齊魯青未了(

（3）陰陽割昏曉岱宗夫如何？齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、本詩寫出了泰山的哪些特征

___

__ _ ___兩句我們可以看到詩人杜甫 __兩句虛筆寫出了泰山的 __借齊魯大地來烘托泰山

學(xué)習(xí)目標(biāo)：2、理解古詩的意思,想象詩句描繪的景象，體會詩中所蘊含的道理。學(xué)習(xí)過程：一、

導(dǎo)入新課飛來山上/千尋塔，聞?wù)f雞鳴/見日升。不畏浮云/遮望眼，自緣身在/最高層。二、預(yù)習(xí)測評：

三、鞏固測評：(1)這首詩中"浮云"這一意象指的是什么？

高層"，與杜甫的"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識鏈接】1、關(guān)于律詩：

2、關(guān)于寫作背景：

習(xí)6分

4、小組探究：

1、你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？在節(jié)日來臨時，我們家

2、《游山西村》中蘊涵豁然開朗

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