個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)5篇20xx深化開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱忱，引導(dǎo)大家育德勵(lì)志、啟智明史、提高素養(yǎng)，造就大家養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。以下是我整理的個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)展參考和借鑒。

個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)1

營造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生。這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活開工程的推動(dòng)越來越深化每一位同學(xué)的心，也慢慢地成為我們七年一班的一種氣氛。七年一班有組織的讀書活動(dòng)始終在悄然無聲中進(jìn)展著，持續(xù)到今日，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了必須的收獲。

在我的指導(dǎo)和建議下，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書準(zhǔn)備。同學(xué)們讀書的熱忱越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜愛看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了別致的空氣，也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的舉措特別滿足。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，堅(jiān)信我的學(xué)問必須會(huì)越聚越多。

讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主子，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善溝通、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)隨意識(shí)在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有特性的人;讀書，更使孩子們懂得了很多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

12月份在開展讀書征文活動(dòng)中，張萌獲一等獎(jiǎng)，楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎(jiǎng)，張建于合心、韓晶獲三等獎(jiǎng)，還有三名鼓舞獎(jiǎng)。

確實(shí)，讀書的孩子越來越機(jī)靈，一份耕耘一份收獲，讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充滿著各種叫喊的教室比以前明顯靜謐了很多，書香和全班讀書的靜謐漸漸趕走了打鬧的喧囂。

個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)2

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。我們細(xì)心設(shè)計(jì)踴躍可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，造就綜合實(shí)踐實(shí)力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展;為了執(zhí)行《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“造就學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

二、深化傳播，營造良好氣氛。

依據(jù)學(xué)校工作打算，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)方案。遵照活動(dòng)方案，我們快速在全校開展了讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢傳播營造校內(nèi)文化氣氛，提高廣闊師生的思想相識(shí)，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

三、老師以身作那么，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了典范。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，校特地為學(xué)生打算了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文老師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報(bào)等。

2、各年級(jí)謹(jǐn)慎探究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好和造就良好的閱讀習(xí)慣作為探究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀實(shí)力中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、努力締造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校踴躍充溢學(xué)生讀物，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、踴躍開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生締造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、老師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生相互溝通個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生引薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓舞學(xué)生踴躍購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站等，營造良好的課外閱讀氣氛。踴躍開展評(píng)比“讀書之星”、舉辦“閱讀學(xué)問競賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文老師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或溝通課。內(nèi)容有演講溝通、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。溝通會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家引薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。

通過此些溝通會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想相識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文競賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的根底上，謹(jǐn)慎組織了征文競賽：如《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有許多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小明星，極大地豐富了校內(nèi)生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱忱。舉辦語文古詩詞、名著學(xué)問競賽活動(dòng)。由各班支配舉辦高年級(jí)名著學(xué)問競賽，中低年級(jí)舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)3

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素養(yǎng)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。

一、高度重視，廣泛傳播，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，剛好召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛傳播，遵照科學(xué)開展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的開展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推動(dòng)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氣氛。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順當(dāng)開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開展，區(qū)教育局依據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。同時(shí)踴躍參加有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氣氛。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，各校斗踴躍組織師生參加了好書評(píng)比、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參與讀書作文競賽，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參加區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評(píng)比出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參與了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成果。

3.完善班級(jí)圖書角的建立

各校為學(xué)生下發(fā)了引薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充溢班級(jí)圖書角。由各班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng)，舉辦了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)

新城子街其次小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校內(nèi)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長作發(fā)動(dòng)講話，使全校師生深受鼓舞、并為之激昂;儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們洪亮好聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校內(nèi)和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我歡樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱忱。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書，我歡樂》為主題的班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要酷愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)4

為不斷增加校內(nèi)文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，踴躍打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校內(nèi)，遵照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校內(nèi)為重點(diǎn)，組織廣闊師生謹(jǐn)慎開展讀書活動(dòng)，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氣氛。

一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)展了一次播送傳播。同時(shí)，組織師生參加了圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，我校舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就綻開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參與了競賽。同學(xué)們在競賽中增長了學(xué)問、了解了新區(qū)、熟識(shí)了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參與了讀書作文競賽。遵照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參與沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四、重點(diǎn)引薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)引薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中隱藏的才智精華。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明才智的熏陶。

五、青年老師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年老師參與了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

個(gè)人季度讀書活動(dòng)總結(jié)5

為了提升我支部黨員的素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氣氛，我支部在第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí)，造就讀書的愛好與熱忱，學(xué)會(huì)讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化傳播，營造良好氣氛

依據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的詳細(xì)方案。遵照活動(dòng)方案，我們快速在支部開展了讀書月活動(dòng)的通知工作。深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣闊黨員的思想相識(shí)，為深化落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的全部黨員都參與了本次活動(dòng)，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個(gè)人謹(jǐn)慎讀書，把自己的想法、體會(huì)寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深化，素養(yǎng)得到提高。

從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論學(xué)問，也涉及思想素養(yǎng)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素養(yǎng)類可以提高黨員的理論學(xué)問水平;讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍，可以提高思想素養(yǎng);讀專業(yè)書籍，修