本文格式為Word版，下載可任意編輯——伊索寓言驢和主人讀后感4篇伊索寓言驢和仆人讀后感4篇

伊索寓言是一座神秘的宮殿，這座宮殿里珍藏著彌漫多數(shù)魔力的故事，使我們終生受益。你知道如何寫伊索寓言讀后感？伊索寓言讀后感可以記錄你在讀書活動(dòng)中的感悟。你是否在找正打定撰寫“伊索寓言驢和仆人讀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

伊索寓言驢和仆人讀后感篇1

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了大量感想，心里總是想著這本書的資料，里面的人物時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

《伊索寓言》的是古希臘的伊索，他是傳聞中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

用大家最熟諳的幾個(gè)寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一那么寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一那么寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。由于他不懈的努力，換取了告成。而兔子卻清高、自大。低估了別人，總認(rèn)為自我最厲害，其實(shí)有自信仰是好的，但不能太過于自信，由于那就不叫自信了，而叫高傲。

另我感想最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，望見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這畢竟是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，務(wù)必是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

他向四周巡查了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他猶如很聰明似的想：人多氣力大嗎，我回去把家人找來一齊搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。

他報(bào)告人們，做事務(wù)必要決斷，不能拖拖拉拉的。否那么，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，假設(shè)做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最趣味的故事，大家不妨來聽一聽吧。

有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶人家做馬夫，這個(gè)人家很豐饒，他問自我的仆人：怎樣才能豐饒起來呢？

仆人認(rèn)為這個(gè)問題很繁雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他猶如很明白的樣貌說：“只要買一座神像放在家里供著，就能夠變得豐饒起來了。”馬夫信了。

過了幾天，富人就開頭吃喝嫖堵，把錢財(cái)都花掉了?？墒撬狼皡s在神像里藏了好多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣?！?/p>

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事?？伤F的不行了。家里僅有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了，他依舊沒有豐饒起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我敬愛你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才明白來協(xié)助我?！?/p>

道理：想豐饒，就要勤勞，用自我的雙手和大腦去掙錢，才能豐饒起來，不能靠別人。

我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)役，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，打定在戰(zhàn)役的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹特別好的戰(zhàn)馬和一頭很普遍的驢，戰(zhàn)馬每一天都吃的很好。而驢每日干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一每日卻很累？”

“我也不明白仆人為什么要對我這么好，但我明白每一頭驢都是要干重活的?！斌H不說什么了。

不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)役了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

驢跑去看，他望見全體人都在打仗。這時(shí)候，他的仆人被別人砍死了，馬在他身邊很憂傷。敵人看可是去，把馬也砍死了。

驢回到家，悲傷極了，明白仆人為什么對馬這么好了，它也不計(jì)較了。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危害的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而繁忙的生活，看似繁重但卻能夠平安無事。

是不是這個(gè)故事太趣味了，還想再聽一個(gè)嗎？那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，察覺了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一齊養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一齊吃羊，它這時(shí)候才察覺，羊肉是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齊吃羊。

野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一齊吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，其次天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。確實(shí)是這樣。

最終再讓我講個(gè)附有生活哲理的小故事

這那么故事講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，特別得意，它持續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，高傲地在空中飛來飛去。不細(xì)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所殲滅?！?/p>

這那么寓言報(bào)告我們高傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自我強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自我弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。高傲自滿的人務(wù)必會(huì)得到處治，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場。

讀了《伊索寓言》這本書，讓我懂得了大量道理如不要貪得無厭，行動(dòng)勝于言論，驕者必?cái)。灰粯拥氖乱貌灰粯拥氖侄谓鉀Q等等，那本《伊索寓言》我務(wù)必會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益。

伊索寓言驢和仆人讀后感篇2

我在寒假中讀過一些書，覺得《伊索寓言》很好看。

書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我的觸動(dòng)較大。忠誠、良善的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。由于實(shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時(shí)，水中走出了一位仙人。仙人問明情景，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自我的那把鐵斧，可是仙人依舊把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子?？墒沁@位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人消沉地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最終什么也沒得到。

這個(gè)故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的處治。

伊索寓言驢和仆人讀后感篇3

人生總有一些坎坷，但這往往就是告成的務(wù)必。伊索不畏艱苦坎坷，記載下了這本書。

這部古人聰慧的結(jié)晶，有的經(jīng)過大自然表述出來，但大片面是以動(dòng)物來表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言經(jīng)過了螞蟻和蟬生動(dòng)的對話，來報(bào)告我們：人不應(yīng)當(dāng)是懶惰的，應(yīng)當(dāng)屬于螞蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來掩蓋自我的過錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)，這永遠(yuǎn)是真理。

這部寓言流傳至今，只由于它反映著生活的聰慧和想象的聰慧。它能夠報(bào)告我們生活中的一些道理。如：做人務(wù)必忠誠;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自我的錯(cuò)誤;不要只望見自我的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想領(lǐng)會(huì)是不是對自我有利，是不是對自我有害;自我完全能夠辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自我做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。望見別人有困難，別人需要協(xié)助的時(shí)候，不要推辭，否那么自我的職責(zé)將會(huì)更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會(huì)將自我陷入窘境。

總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人聰慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今日我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不高深，但道理卻耐人尋味。

伊索寓言驢和仆人讀后感篇4

記得小時(shí)候就常聽教師和父母這樣報(bào)告我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我寫完作業(yè)后，最終有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》經(jīng)過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并經(jīng)過它們透露人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最熱愛的是《望見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最終遇上了。頭一回見到這英武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是其次次見面，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí)，狐貍竟信仰十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

看完這個(gè)故事后，我一下子就說出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí)，我特別膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢抖動(dòng)，舌頭發(fā)麻;三年級時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上依舊不敢說話;四年級時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語口語比賽”一等獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要大膽地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)