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文檔簡介
初中生物人教版八年級上冊真菌同步訓(xùn)練一、單選題1.“地溝油”中的黃曲霉素是一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)。能產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于(
)A.
細(xì)菌
B.
真菌
C.
病毒
D.
有毒植物2.下列屬于單細(xì)胞真菌的是(
)A.
葡萄球菌
B.
酵母菌
C.
青霉菌
D.
乳酸菌3.酵母菌在自然界的分布廣泛,用途多種多樣。下列結(jié)構(gòu)中酵母菌不具有的是(
)A.
液泡
B.
葉綠體
C.
細(xì)胞核
D.
細(xì)胞壁4.下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是(
)A.
蘑菇是一類大型的真菌
B.
蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生
C.
蘑菇均可以使用
D.
蘑菇是一種多細(xì)胞生物5.吹打發(fā)霉的物體時,常青粉塵飛揚,這粉塵的主要成分是()A.
物體上的灰塵
B.
霉菌的種子
C.
霉菌的孢子
D.
細(xì)菌的芽孢6.銀耳色美味香,它一般用秸稈或棉子培育,據(jù)此可推知銀耳細(xì)胞中不含(
)
A.
細(xì)胞壁
B.
細(xì)胞核
C.
葉綠體
D.
細(xì)胞質(zhì)7.酵母菌繁殖時會在細(xì)胞上長出大小不一的突起(如圖),這些突起是(
)A.
受精卵
B.
孢子
C.
芽體
D.
芽孢8.桔子腐爛后長出的青綠色的毛是()A.
細(xì)菌
B.
病毒
C.
霉菌
D.
酵母菌9.下列各組生物,都屬于真菌的一組是(
)A.
酵母菌、靈芝、黃曲霉
B.
大腸桿菌、銀耳、猴頭菇
C.
青霉菌、蘑菇、紫菜
D.
香菇、根霉菌、乳酸菌10.顯微鏡下看到某霉菌的直立菌絲的頂端呈掃帚狀結(jié)構(gòu),而且每一分枝上都有成串的孢子,這種霉菌是(
)A.
青霉
B.
酵母菌
C.
匍枝根霉
D.
毛霉11.假如讓你種植蘑菇,你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長條件①保持通風(fēng)干燥②潮濕的環(huán)境③一定的溫度④豐富的有機(jī)物(
)A.
①③④
B.
②④
C.
③④
D.
②③④12.下列各項中,不屬于真菌的特征的是(
)A.
細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
B.
可以進(jìn)行孢子生殖
C.
細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核
D.
都是單細(xì)胞個體13.關(guān)于下列四種生物的描述正確的是(
)A.
①有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的
B.
①②④都屬于真菌,③不屬于真菌
C.
③在結(jié)構(gòu)上的主要特點是沒有細(xì)胞核
D.
①②③④都屬于分解者二、綜合題14.夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進(jìn)行了探究,其實驗過程如下表內(nèi)容,據(jù)此回答下列問題:組別ABC實驗處理將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將新鮮的①桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫②環(huán)境里實驗結(jié)果(一周后觀察)不發(fā)霉發(fā)霉?(答案寫在第2小題)(1)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中B組的作用是________;他們探究的問題是:________對霉菌生活的影響.(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0攝氏度以下),則B與C也構(gòu)成對照實驗,則該實驗得到的實驗結(jié)果:________;結(jié)論是:霉菌的生活需要________.(3)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,甲所對應(yīng)的真菌是________;上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是________.15.下圖是兩種真菌的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題。(1)圖甲是________,圖乙是________。(2)兩種霉菌的不同點是:甲的②的頂端膨大成________狀,乙的⑤頂端形成________狀。(3)甲和乙兩種霉菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行________。(4)這兩種真菌的生殖方式均為________繁殖。16.如圖為蘑菇結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求填寫。(1)假如這種蘑菇為食用真菌,能夠食用的部分是[________]________和[________]________,它們統(tǒng)稱為________。(2)蘑菇靠[________]________吸收養(yǎng)料和水分。(3)孢子是從[________]________里散落出來的,其作用是________。(4)有些蘑菇有極強(qiáng)的毒性,誤食后可引起________,因此,從野外采來的蘑菇,必須仔細(xì)鑒別,不可隨意食用。17.一粒“塵?!鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成?,細(xì)長而閃亮的絲線從“塵?!敝猩鞂鐏?,開始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體。在它們生長時,這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋鱗的體內(nèi),數(shù)日后,這只蟋蟀就稱為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長出柄,并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個結(jié)狀物裂開,就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來,風(fēng)將帶著它們再次去“犯罪”。(1)文中所說的“塵?!敝傅氖莀_______,“絲線”指的是________。(2)這種神秘的“塵?!币约八鼉?nèi)部長出的“絲線”與蟋蟀的關(guān)系是________。(3)文中說的“風(fēng)將帶著它們再次去′犯罪’”,含意是________。(4)你認(rèn)為使蟋蟀死亡的是哪種生物?________。這類生物中,很多對人類是有益的,如________(請舉1例)。
答案解析部分一、單選題1.B考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:黃曲霉素是黃曲霉產(chǎn)生的,黃曲霉的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,體內(nèi)不含葉綠體,因此屬于真菌??梢夿符合題意。故答案為:B分析::真菌有真正的細(xì)胞核,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞不含葉綠體,是典型異養(yǎng)生物.它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營養(yǎng).真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生.孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.
2.B考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:AD.葡萄球菌和乳酸菌都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)菌,不符合題意。B.酵母菌是由一個細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞真菌,符合題意。C.青霉菌是由多個細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞真菌,不符合題意。故答案為:B。分析:細(xì)菌和真菌的區(qū)別:比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖3.B考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,其結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,體內(nèi)無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。故答案為:B。分析:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。4.C考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘,由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蠅鵝膏有劇毒,一旦食用有生命危險。
故答案為:C
分析:蘑菇等食用菌都是由菌絲體和子實體兩部分組成,菌絲體在基質(zhì)內(nèi),一方面吸收營養(yǎng),一方面分支繁殖
,不斷向四周蔓延擴(kuò)展,并在一定季節(jié)和一定的發(fā)育階段,產(chǎn)生出繁殖器官——子實體,子實體是食用菌產(chǎn)生有性孢子的繁殖器官,
大型傘菌的子實體由菌柄、菌蓋、菌褶等部分組成,菌柄起支持菌蓋和輸送養(yǎng)分的作用,菌蓋是菌褶著生的地方,菌褶是放射狀排列的片狀結(jié)構(gòu),是產(chǎn)生孢子的場所.5.C考點:真菌的生殖解:霉菌屬于由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的真菌。大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體,這樣的繁殖方式叫做孢子生殖。成熟的孢子很輕,能隨風(fēng)飄散,所以當(dāng)吹打發(fā)霉物體時,常有孢子飛揚。
故答案為:C
分析:真菌常為絲狀的有機(jī)體,青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的.營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.6.C考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:綠色植物的某些器官內(nèi)含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,銀耳細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,所以銀耳一般需要用桔桿或者棉籽來培育,可見C符合題意。故答案為:C分析:此題考查真菌的基本結(jié)構(gòu),為基礎(chǔ)題,需要熟知:體內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物的生活方式為自養(yǎng);體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,這種生活方式為異養(yǎng)。綠色植物一般營自養(yǎng)生活,動物和大部分的微生物營異養(yǎng)生活。7.C考點:真菌的生殖解:酵母菌為真菌,真菌一般進(jìn)行孢子繁殖,但在條件適宜的情況下,酵母菌也能夠進(jìn)行出芽生殖,圖中的酵母菌產(chǎn)生的突起是酵母菌的芽體,正在進(jìn)行出芽生殖,可見C符合題意。故答案為:C分析:此題考查酵母菌的生殖特點,為基礎(chǔ)題,熟記即可。酵母菌除了進(jìn)行孢子繁殖外,還能進(jìn)行出芽生殖,8.C考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)??梢娝冑|(zhì)長“毛毛”,這里的“毛毛”是真菌中的霉菌。故答案為:C。
分析:1、病毒是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們的結(jié)構(gòu)非常簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生存,必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi),一旦離開活細(xì)胞可就不表現(xiàn)任何生命活動跡象。
2、酵母菌:酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,細(xì)胞寬度(直徑)約2~6μm,長度5~30μm,有的則更長,個體形態(tài)有球狀、卵圓、橢圓、柱狀和香腸狀等。
9.A考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:A、酵母菌、靈芝、黃曲霉都屬于真菌,A符合題意;B、大腸桿菌屬于細(xì)菌,銀耳和猴頭菌屬于真菌,B不符合題意;C、青霉菌、蘑菇都屬于真菌,紫菜屬于植物;C不符合題意;D、黑木耳屬于真菌;根瘤菌、乳酸菌都屬于細(xì)菌,D不符合題意。故答案為:A。分析:真菌有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌有成形的細(xì)胞核.10.A考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:曲霉和青霉屬于多細(xì)胞真菌,菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,而曲霉的直立菌絲的頂端長有放射狀的結(jié)構(gòu),都靠孢子來繁殖后代,而青霉的孢子成掃帚狀。
故答案為:A
分析:真菌常為絲狀的有機(jī)體,青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的.營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.11.D考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:由分析知道:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。蘑菇屬于真菌,因此種植食用蘑菇需要②潮濕的環(huán)境、③一定的溫度、④豐富的有機(jī)物。故答案為:D分析:真菌的生存條件:(1)一定的水分和適宜的溫度。(2)絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)。(3)不同種類還需特定的生存條件。據(jù)此答題。12.D考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式異養(yǎng)。真菌的生殖方式主要是孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體。故答案為:D。分析:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。13.D考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式解:A.圖①酵母菌只有單細(xì)胞的沒有多細(xì)胞的,A錯誤;B.真菌有單細(xì)胞的,如:酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌和大型真菌蘑菇,①③②④都屬于真菌,B錯誤;C.圖③蘑菇屬于真菌,真菌有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),C錯誤;D.圖①②③④都是真菌,在生物圈中都屬于分解者,D正確。故答案為:D分析:真菌有單細(xì)胞的,如:酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌和大型真菌蘑菇;真菌有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),它在自然界中屬于分解者。二、綜合題14.(1)形成對照實驗;水分
(2)不發(fā)霉;適宜的溫度
(3)青霉;孢子
(4)低溫干燥處保存食物考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式,食品保存的常用方法,探究非生物因素對某種生物的影響解:(1)A將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,B將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,所以A、B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,變量是水分;A組的變量改變了是實驗組,B組變量沒有改變是對照組.他們探究的問題是:水分對霉菌生活的影響.(2)C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),B與C也構(gòu)成對照實驗,變量是溫度,由于真菌的生活需要一定的溫度,所以該實驗得到的實驗結(jié)果是不發(fā)霉.實驗結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度.(3)青霉長有孢子的氣生菌絲末端呈掃帚狀,如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,甲所對應(yīng)的真菌是青霉,實驗中發(fā)霉的現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的孢子散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.(4)通過實驗,結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在低溫環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期.分析:(1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.(2)青霉長有孢子的氣生菌絲末端呈掃帚狀,曲霉有孢子的氣生菌絲末端呈放射狀,(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.15.(1)匍枝根霉;青霉
(2)球;掃帚
(3)光合作用
(4)孢子考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式,真菌的生殖解:(1)圖甲中①是孢子囊,②直立菌絲,③營養(yǎng)菌絲,孢子囊膨大呈球狀,因此此圖是匍枝根霉;圖乙中,④是孢子,呈掃帚狀,⑤是直立菌絲(孢囊梗),⑥是營養(yǎng)菌絲,是青霉菌。(2)(4)匍枝根霉亦稱黑面包霉,是一種常見的霉菌,由土壤或空氣中都很容易分離得到,這種真菌的特征是具有細(xì)長菌絲,不分隔,孢子囊在直立菌絲頂端成球狀,孢子成熟時呈黑色,營養(yǎng)方式為腐生,靠孢子來繁殖后代。青霉的直立菌絲內(nèi)有橫隔,頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,靠孢子來繁殖后代。(3)真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。因此,甲和乙兩種霉菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。分析:真菌有單細(xì)胞的個體,也有多細(xì)胞的個體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。多細(xì)胞的真菌由細(xì)胞形成菌絲。有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面,稱為直立菌絲;有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部,稱為營養(yǎng)菌絲。16.(1)1;菌蓋;3;菌柄;
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