認識11到20課后練習_第1頁
認識11到20課后練習_第2頁
認識11到20課后練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識11到20一、填空題。1、16讀作（），由（）個十和（）個一組成。2、比13大1的數(shù)是（）。3、與18相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。4、個位是右數(shù)第（）位，表示（）；十位是右數(shù)第（）位，表示（）。5、十九寫作（），由（）個十和（）個一組成。二、看圖寫一寫。6、寫出小棒數(shù)。寫作：寫作：寫作：讀作：讀作：讀作：組成：組成：組成：7、讀出下面計數(shù)器上表示的數(shù)。8、先圈出10個，再寫一下數(shù)。三、比較大小9、填“>”、“=”或"“<”。131541419201617121110710、觀察，按照順序寫出后面的數(shù)。參考答案答案：十六16答案：14答案：1719答案：一幾個一二幾個十答案：1919答案：15十五1個十和5個一20二十2個十12十二1個十和2個一答案：171310答案：15或十五14或十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論