Word-4-規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告xx東莞中心初級(jí)中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中老師xx人，專(zhuān)職語(yǔ)文老師12人。一般話(huà)達(dá)標(biāo)老師76人，占老師總數(shù)的71%。

教學(xué)理念是小學(xué)的靈魂，是小學(xué)進(jìn)展和創(chuàng)新的原動(dòng)力。幾年來(lái)，我們本著“提高思想道德品嘗，塑造人格魅力；提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)品嘗，塑造教學(xué)魅力；提高生活交往品嘗，塑造形象魅力”的思想，仔細(xì)做好小學(xué)各方面的工作。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說(shuō)一般話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字是小學(xué)教導(dǎo)的重要組成部分。小學(xué)的語(yǔ)言文字氛圍體現(xiàn)了小學(xué)的文化品位，反映了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次申報(bào)“縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ?，打算以此次申報(bào)為契機(jī)，越發(fā)全面扎實(shí)的開(kāi)展一般話(huà)推廣工作，盡快全面、大幅度的提升我校師生說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的水平，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，提升小學(xué)的文化內(nèi)涵。為此，小學(xué)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作舉行了周密的部署，討論制定了《東莞中心初級(jí)中學(xué)縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校申報(bào)工作計(jì)劃》，成立了特地的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)劉煥軍親手掛帥任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)劉樹(shù)偉等任副組長(zhǎng)，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會(huì)剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及班級(jí)組長(zhǎng)為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仔細(xì)開(kāi)展自查工作。同時(shí)組織全校師生仔細(xì)學(xué)習(xí)《憲法》、《教導(dǎo)法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，要求在教導(dǎo)教學(xué)中必需使用一般話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，讓每一位師生充分熟悉說(shuō)一般話(huà)、使用規(guī)范字的重要性。

小學(xué)是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語(yǔ)言文字工作是小學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，提升同學(xué)語(yǔ)言文字應(yīng)用本事，也是素養(yǎng)教導(dǎo)的重要內(nèi)容。做好普及一般話(huà)和用字規(guī)范化工作，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增加民族凝結(jié)力具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

我們小學(xué)雖然從未申報(bào)過(guò)縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣一般話(huà)的工作中也做了大量的工作，取得了一些成果。

一、大力營(yíng)造使用規(guī)范字、說(shuō)一般話(huà)的氛圍。

為了讓推普工作廣泛深化的開(kāi)展，小學(xué)宣揚(yáng)部門(mén)大力營(yíng)造使用規(guī)范字、說(shuō)一般話(huà)的氛圍。我們?cè)谛W(xué)門(mén)口，櫥窗、樓道走廊、老師辦公室、試驗(yàn)室、會(huì)議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請(qǐng)說(shuō)一般話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”、“說(shuō)好一般話(huà)，便利你我她”、“說(shuō)一般話(huà)漂亮青春，魅力語(yǔ)言”、“一般話(huà)：情感的紐帶，交流橋梁”、“一般話(huà)是校內(nèi)語(yǔ)言”、“一般話(huà)同青春攜手，文明和時(shí)尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生”、“實(shí)現(xiàn)順暢溝通，構(gòu)建和睦社會(huì)”等一系列宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)廣播、櫥窗、板報(bào)廣泛宣揚(yáng)使用規(guī)范文字語(yǔ)言，說(shuō)一般話(huà)的重要性，讓使用規(guī)范語(yǔ)言文字、說(shuō)一般話(huà)的思想深化到小學(xué)的各個(gè)角落，深化到每個(gè)人的心田。

二、建立健全規(guī)則制度，時(shí)時(shí)加強(qiáng)到處執(zhí)行。

小學(xué)仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神，采取“三納入一滲透”：語(yǔ)言文字規(guī)范化納入小學(xué)常規(guī)要求，納入教導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)任務(wù)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)在每年都要按照現(xiàn)實(shí)狀況制定推普工作方案，各處室按照小學(xué)的方案精神，結(jié)合自己的職能特征制定詳細(xì)的切實(shí)可行的措施，各任課老師也要把推普工作作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)教學(xué)方案，由教育處監(jiān)督實(shí)施。

2、在校內(nèi)內(nèi)，無(wú)論任何場(chǎng)合，全體師生必需使用一般話(huà)舉行溝通，小學(xué)設(shè)督查室，由專(zhuān)人巡察督察，訂正不正確的語(yǔ)言行為。

3、小學(xué)的公文、報(bào)刊、試卷、宣揚(yáng)材料乃至檔案資料，老師的教案、授課板書(shū)、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改用語(yǔ)及記錄等都必需使用規(guī)范字。

4、全體教職工樂(lè)觀參與一般話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，把老師的一般話(huà)水平與評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量掛鉤，把此項(xiàng)內(nèi)容作為骨干老師培養(yǎng)和青年老師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的方針政策寫(xiě)進(jìn)同學(xué)手冊(cè)。

5、要求語(yǔ)文老師結(jié)合我縣語(yǔ)言特征，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對(duì)性地訂正不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象，較大程度的提升師生運(yùn)用一般話(huà)的本事，使同學(xué)較好的掌控2500個(gè)漢字。語(yǔ)文老師要常常性的組織一般話(huà)即興演講，以訓(xùn)練同學(xué)的思維本事和口語(yǔ)表述本事。

三、開(kāi)展靈便多樣、生動(dòng)活潑的有益的活動(dòng)，推進(jìn)我校使用規(guī)范語(yǔ)言文字、說(shuō)一般話(huà)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

1、在老師中，每學(xué)期開(kāi)展一次一般話(huà)演講競(jìng)賽和一般話(huà)說(shuō)課出示，使一般話(huà)成為我校老師老師基本訓(xùn)練項(xiàng)目之一。

2、在同學(xué)中，每學(xué)期開(kāi)展一次詩(shī)歌、散文等朗誦活動(dòng)。強(qiáng)化規(guī)范字書(shū)寫(xiě)“漢字百字比賽”、語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)朗讀和口語(yǔ)表述等。

3、利用一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校在使用規(guī)范的語(yǔ)言文字、說(shuō)好一般話(huà)方面取得了顯著的成果。劉樹(shù)偉教師在第三屆“全國(guó)老師語(yǔ)言文字基本功大賽”中得到二等獎(jiǎng)，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位老師指導(dǎo)的八位學(xué)生在縣教導(dǎo)局舉辦的“講一般話(huà)說(shuō)英語(yǔ)風(fēng)采”大賽中受到語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可，對(duì)一般話(huà)的推廣起了重大的增進(jìn)作用。

總之，我校樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，樂(lè)觀廣泛的開(kāi)展“說(shuō)一般話(huà)、使用規(guī)范的語(yǔ)言文字”的活動(dòng)，使一般話(huà)正真成為東莞初中的教學(xué)用語(yǔ)、交際用語(yǔ)、校內(nèi)用語(yǔ)。但也存在著一些不足的地方，如老師一般話(huà)達(dá)標(biāo)率還不是特殊