親子元旦活動(dòng)方案光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦降臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長(zhǎng)和幼兒的情感溝通，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛在大一。

一、活動(dòng)主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。

2.使家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)幼兒展現(xiàn)活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。

四、活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1.開場(chǎng)舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己感動(dòng)的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子嬉戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參加的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

規(guī)章：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參加競(jìng)賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)展曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過新年》在過去的.半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年降臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請(qǐng)聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要賜予我們時(shí)機(jī)，賜予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂嬉戲《得意頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的好處，盼望家長(zhǎng)在勞碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長(zhǎng)朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L(zhǎng)，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小朋友感謝你們。有請(qǐng)我們?nèi)咳啃∨笥焉蟻?，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.完畢舞蹈《幸福拍手歌》

此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

完畢語：歡快的時(shí)間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠(chéng)心的祝福各位家長(zhǎng)工作開心，祝福我們的小朋友安康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，試驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此完畢!

親子元旦活動(dòng)方案2

詳細(xì)內(nèi)容：

【系列活動(dòng)一：“歡樂成長(zhǎng)“才藝競(jìng)賽】

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可依據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)展調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進(jìn)展，每班教師各承辦一項(xiàng)競(jìng)賽，并負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和預(yù)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開杯樂(科學(xué))

預(yù)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。

規(guī)章：2或3人一組同時(shí)參賽，依據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎(jiǎng)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。

活動(dòng)二：說說樂(語言)

預(yù)備：提前告知家長(zhǎng)協(xié)作，幫忙孩子預(yù)備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據(jù)幼兒展現(xiàn)狀況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙?；顒?dòng)三：涂涂樂(美術(shù))

預(yù)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。

規(guī)章：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)展涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。教師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。

活動(dòng)四：闖關(guān)樂(安康)

預(yù)備：布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

規(guī)章：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)“小嬉戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)嬉戲工程。視幼兒參加的積極性和完成狀況賜予小貼紙鼓舞和嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)五：疊疊樂(生活)

預(yù)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規(guī)章：5人一組同時(shí)進(jìn)展，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平坦。

親子元旦活動(dòng)方案3

活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午8：30-11:00

活動(dòng)預(yù)備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。

2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、嬉戲物品及舞臺(tái)。

3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：親子包水餃

以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動(dòng)二：親子新年會(huì)

1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。

2.親子嬉戲類：以級(jí)部為單位，每班依據(jù)嬉戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)展嬉戲。

(1)包餃子(親子互動(dòng))

規(guī)章：集體進(jìn)展，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

(2)圍圍接力賽

預(yù)備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)章：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)展，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家特長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。

(3)喂娃娃

預(yù)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)章：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)展，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(4)占圈

預(yù)備：20個(gè)圈、音樂

規(guī)章：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停頓時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次削減圈，最終占到圈的家庭為成功者。

(5)抓尾巴

預(yù)備：尾巴10條、音樂

規(guī)章：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停頓時(shí)，能愛護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。

(6)疊報(bào)紙

預(yù)備：報(bào)紙20張、音樂

規(guī)章：音樂響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上依據(jù)主持人的要求仿照相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂停頓時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最終看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

3.親子祝愿類：

(1)裝扮自己。供應(yīng)彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或裝扮的道具。

(2)歡快舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡快舞。

(3)印唇印。為每個(gè)孩子預(yù)備一張愛心彩紙

請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并幫忙幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝愿墻上。

親子元旦活動(dòng)方案4

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);

早操活動(dòng);9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長(zhǎng)積極參加班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順當(dāng)開展。

活動(dòng)過程：

1、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。

預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

預(yù)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運(yùn)“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長(zhǎng)嚴(yán)密協(xié)作的力量。

預(yù)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼