親子活動總結(jié)模板5篇6月9日下午2：30，壽光市xx中心幼兒園大班親子活動盛大開幕了。我們本著“我安康，我歡樂”的原則，在劇烈的競賽中，幼兒身體得到了熬煉，在搞笑的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能進展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進展小結(jié)：

一、家長幼兒齊參加，體驗歡樂、熬煉身體。

從一開頭，各位教師、家長、幼兒以專心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)章、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動嬉戲，各位家長、教師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂

不管是“小運發(fā)動”還是“家長運發(fā)動”，個個出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的專心性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還表達了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場面非常喧鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常快樂。

三、活動組織緊湊，籌劃勝利。

為了保證活動的順當(dāng)開展，教師提前細心預(yù)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順當(dāng)，并得到了家長們的全都好評。

以上是親子活動勝利的優(yōu)勢所在，固然也存在一些缺乏，如：

1、有些嬉戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場講解的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活潑。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部教師安排，不是很到位。

這次親子活動順當(dāng)開展和家長協(xié)作分不開的，他們專心協(xié)作和努力，讓我們教師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。由于有了家長的支持和協(xié)作，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運動會，給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已完畢了，但運動會畫面、喧鬧氣氛仍舊記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的勝利，家長收獲了他的童真。透過這次活動，教師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘！

親子活動總結(jié)篇2

20xx年X月X日上午，我們曙光幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高快樂興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦我園親子運動會”。

8：30隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的.口號，步入運動會場地，接下來園長給我們孩子帶來了講話和祝愿，教師和孩子做了布滿活力的體操表演，超人哥哥還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給活動增加了歡快的氣氛。

運動會前我們給孩子們預(yù)備了四個嬉戲工程，供家長和孩子共同選擇自己喜愛的嬉戲，每個家庭可選這四項活動，我們依據(jù)選擇嬉戲工程進展分組，并做了統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，而且我們班也為他們預(yù)備好了嬉戲所需的道具：紙箱、球框、木棍、籃球。

競賽開頭了，運動會工程豐富多彩：有套圈、運彩球、運西瓜、灌籃高手工程，競賽一項接一項本著“友情第一、競賽其次”的原則緊急有序的進展，小運發(fā)動和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反應(yīng)意見表”，讓家長給我們多提珍貴意見。

這次運動會，我們中三班有許多家長參與活動，參加率高，看來家長對我們這次活動是特別支持的，而且，從信息反應(yīng)中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的時機，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動。總之，這次運動會我們覺得開的還是比擬勝利的，圍圍著“我運動、我安康、我歡樂”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話“有付出就有回報”。

親子活動總結(jié)篇3

師溝通一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，教師們也會通過博客或發(fā)消息告知家長孩子的一些根本狀況，不過究竟了解的很少，而學(xué)校進行的親子活動就是讓家長能更多的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也更能促進親子間的感情溝通!作為家長,總是很盼望能多了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí),而通過孩子所知道的總是嫌少,所以特別感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們?yōu)榧议L和孩子組織這樣的親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這時機來增進彼此之間情感的溝通。

活動中，觀賞到了孩子們表演的幼兒體操，從小班的生澀，中班的進步再到大班的嫻熟，看著孩子一點一滴的進步和精彩的表演，心里真是無比的欣喜，我知道這其中滲透了教師大量的心血和汗水。隨后是孩子個人的競賽，孩子們?nèi)ζ床?，快樂歡樂的去完成競賽，他們在教師的組織下自由而奔放，家長們也仿佛回到了童年時代，時間仿佛都在這一刻定格。接下來是家長與孩子共同完成。每個活動環(huán)節(jié)都表達出了教師們?yōu)榇思毿脑O(shè)計，讓家長、孩子共同在嬉戲中找到歡樂。每個嬉戲其實都有教師安排的教學(xué)內(nèi)容。在每個嬉戲完畢后，教師都會講解給家長，這個嬉戲的過程是熬煉寶寶的哪些方面。例如行走平衡木是熬煉寶寶們的平衡力;拋物是熬煉寶寶的專注力、身體協(xié)調(diào)力等等。

戶外活動完畢后，我們看到孩子們在學(xué)校吃飯的狀況，從小班時教師阿姨要給不會吃飯的孩子喂飯，中班都能自己吃了，到現(xiàn)在的大班一般不用教師再說都會自己吃完了，看到孩子們在學(xué)校吃的快樂的樣子，家長們心里更快樂的!教師們還細心布置了教室的每個角落。使教室的任何空間都形成了教育的園地。給人“移步換景”的靚麗感覺。通過這里讓我們的寶寶們把握著各種生活常識。也讓家長能更多的了解孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，許多幾乎都是教師們自己親自制作的。

通過這些活動，讓我們感受到教師們專心的呵護、教育，不只是孩子們快樂，我們也在這些活動中重溫童年!同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的溝通!更讓孩子、家長充分的感受到幼兒園就是寶寶的其次個家。再次誠心感謝教師們對孩子的培育和教育!讓孩子們能安康歡樂的健壯地成長!

親子活動總結(jié)篇4

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人團聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，非常喧鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動已經(jīng)隨著時間漸漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動。

中午11點鐘，隨著音樂的響起，我們的活動也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里詢問著、一個個都在想方法猜出這個謎底，最終去獵取漂亮的獎品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現(xiàn)一副其樂融融的景象，教師們也忙著捕獲下孩子們歡樂的瞬間。

此次活動既讓家長朋友和寶寶們開動腦筋猜燈謎，又收獲了歡樂，盼望以后我們會有更多這樣的活動！

親子活動總結(jié)篇5

春光明媚，我們中（4）班進行了一次“環(huán)保親子游——濱湖公園游湖之旅”半日活動。孩子們似放飛的歡快的小鳥，有說有笑有唱。大家向群眾散發(fā)自制的環(huán)保宣傳紅旗和“簡潔生活環(huán)保建議書”，還徒步到金沙灣海灘邊師生高唱環(huán)保主題歌；在教師組織下，家長和孩子們進展多樣化的嬉戲，寓教于樂。雖一路走得有些疲乏但大家始終洋溢著歡樂的笑臉，感受到一種無與倫比的幸福。由于這是一種幸福的疲乏。

看到“愛護地球，從我做起”的紅色條幅舉起來，我們都意識到簡潔生活節(jié)能環(huán)保的重要！我們要號召群眾都提高環(huán)保意識，積極來響應(yīng)參加，讓我們的地球可持續(xù)進展，讓我們的家園更和諧美妙。所以這次活動意義重大。同時綠色環(huán)保教育從幼兒抓起，我們的生活也將更加美妙！這都讓人感動不已。

親近大自然，每個人的心情都猶如天氣一樣陽光！我們看到的不僅