版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)生會(huì)工作能力培訓(xùn)暨2017年青馬培訓(xùn)學(xué)生會(huì)工作能力培訓(xùn)暨2017年青馬培訓(xùn)學(xué)生會(huì)工作能力培訓(xùn)暨2017年青馬培訓(xùn)第一節(jié)我是誰?我為何而來?第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人第六節(jié)總結(jié)致謝追心中的海逐世界的夢第三節(jié)培養(yǎng)一批可隨時(shí)替代自己的人第四節(jié)突破現(xiàn)狀勇于逐夢第五節(jié)必須要懂的生存法則目錄第一節(jié)我是誰?我為何而來?我是誰?學(xué)生學(xué)生干部姐姐/哥哥妹妹/弟弟學(xué)長/學(xué)姐兒子/女兒……第一節(jié)我是誰?我為何而來?一名學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)生一名學(xué)生干部合格的學(xué)生干部優(yōu)秀的學(xué)生干部做的再優(yōu)秀,也不要忘了你的本質(zhì)!第一節(jié)我是誰?我為何而來?認(rèn)識你自己!——蘇格拉底定準(zhǔn)位做到位站好位不越位不缺位不錯(cuò)位第一節(jié)我是誰?我為何而來?干事三種身份對自我對同學(xué)對老師提高自我價(jià)值(自信)加強(qiáng)服務(wù)及奉獻(xiàn)意識(好伙伴)橋梁溝通作用提高自己的實(shí)踐能力(好幫手)橋梁溝通作用第一節(jié)我是誰?我為何而來?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)一個(gè)你認(rèn)為是錯(cuò)誤的指令時(shí),你是做?還是不做?第一節(jié)我是誰?我為何而來?特權(quán)?名譽(yù)?
評優(yōu)評先?
提高自己?
服務(wù)學(xué)校?
服務(wù)學(xué)生?為何而來?第一節(jié)我是誰?我為何而來?現(xiàn)在的你又有怎樣的認(rèn)識?還記得剛?cè)雽W(xué)校時(shí)的夢想嗎?還記得面試學(xué)生的言辭嗎?還記得剛成為學(xué)生干部時(shí)的雄心壯志嗎?現(xiàn)在的你還有幾分當(dāng)初的激情?現(xiàn)在的你比以前提高了幾分?第一節(jié)我是誰?我為何而來?提高后記得奉獻(xiàn)順便得到一些自己應(yīng)得的精神文明在學(xué)生中工作為同學(xué)們服務(wù)在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中提高第一節(jié)我是誰?我為何而來?大學(xué)是個(gè)小社會(huì)社會(huì)是所大學(xué)校好好利用大學(xué)這個(gè)跳板調(diào)整至最佳狀態(tài)進(jìn)入社會(huì)第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人正確認(rèn)識你的平臺(tái)努力發(fā)展你的平臺(tái)
一個(gè)人最大的能力不是擁有多么大的平臺(tái),而是在一個(gè)小平臺(tái)上發(fā)揮大的作用,通過自己的努力,讓自己的平臺(tái)變成大平臺(tái)。第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人為了群體更好的發(fā)展,我們必須努力提高自己提高群體的戰(zhàn)斗力,從提高每個(gè)人的能力開始在一個(gè)群體里,對自己放任自流是對群體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵“能者上、平者讓、庸者下”,是一個(gè)有戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)發(fā)展的必然規(guī)律第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人
2012年9月,我從一名體育部干事直接上任體育部部長,由于沒有過副部長經(jīng)歷,所以從沒有接觸過策劃及執(zhí)行的我開始了艱難而飛躍式的進(jìn)步。擺在我面前的有很多問題:1.體育部的業(yè)務(wù)知識不熟練;2.體育部內(nèi)部不和諧;3.體育部新生一片空白,需要好好帶;4.第二屆新生杯籃球賽迫在眉睫;5.體育部及下設(shè)裁判組關(guān)系緊張……第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人
整理好思路后,我沒有退縮,因?yàn)槲抑?,能幫助我的,只有我自己。我勇敢的大步前行,只因?yàn)槲乙獮榱梭w育部、為了學(xué)生新生杯籃球賽努力提高自己。第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人
由于沒有經(jīng)驗(yàn),我的開始顯得特別吃力,什么都不講,努力的做好一個(gè)部長應(yīng)該做的,拿出最好的精神面對相信自己的領(lǐng)導(dǎo)、朋友和部下,把所有的悲傷和壓力,讓自己蒙著被子進(jìn)行釋放!第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人
開幕的時(shí)候,看著自己辛辛苦苦的付出,終于得到了回報(bào),再多的委屈也化為了烏有!第二節(jié)讓自己成為一個(gè)不可替代的人
新生杯籃球賽進(jìn)展不是特別順利,但是我知道,每一次的坎坷、挫折,都是我邁向成功最重要的動(dòng)力。人生因?yàn)榭部啦艜?huì)更加精彩!第三節(jié)培養(yǎng)一批可隨時(shí)替代自己的人
鐵打的學(xué)生組織,流水的學(xué)生干部。不能一直留在組織里指導(dǎo)他們,所以,當(dāng)我們成為領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),必須培養(yǎng)一批可隨時(shí)替代自己的人!第三節(jié)培養(yǎng)一批可隨時(shí)替代自己的人
讓自己從一個(gè)事務(wù)型學(xué)生干部向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型學(xué)生干部邁進(jìn),再由領(lǐng)導(dǎo)型學(xué)生干部到創(chuàng)新型學(xué)生干部躍進(jìn)!第四節(jié)突破現(xiàn)狀勇于逐夢2013年9月,通過全體投票選舉,我如愿的成為了學(xué)生會(huì)主席!第四節(jié)突破現(xiàn)狀勇于逐夢
但是,我并沒有因此而停止我前進(jìn)的腳步,這一稱號讓我感覺到了無比的壓力及前所未有的動(dòng)力,我意識,我的學(xué)習(xí)才剛剛開始……
成為主席后,我不能隨意而為之,因?yàn)槲抑?,我代表整個(gè)學(xué)生會(huì)的形象,有甚者代表商丘工學(xué)院的學(xué)生形象。我努力的學(xué)習(xí)自己的文化知識,因?yàn)槲抑?,要想處于不敗之地,必須要不斷的學(xué)習(xí),我努力的提高自己各方面的能力。我們這個(gè)組織的高度及我息息相關(guān),我要進(jìn)步,組織更需要前進(jìn),否則,就勢必在學(xué)校發(fā)展的滾滾車輪下被淘汰!第四節(jié)突破現(xiàn)狀勇于逐夢第五節(jié)必須要懂的生存法則
不要告訴領(lǐng)導(dǎo)工作過程多艱辛,你多么不容易!領(lǐng)導(dǎo)不傻,否則做不到這個(gè)位置。舉重若輕的人領(lǐng)導(dǎo)最喜歡,一定要把結(jié)果給領(lǐng)導(dǎo)!什么叫工作做到位?1.匯報(bào)工作說結(jié)果2.請示工作說方案
不要讓領(lǐng)導(dǎo)做問答題,而是要讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。請示工作至少保證給領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)方案,并表達(dá)自己的看法,否則領(lǐng)導(dǎo)讓你來干嘛?3.總結(jié)工作說流程
做工作總結(jié)要描述流程,不只是先后順序邏輯清楚,還要找出流程中的關(guān)鍵點(diǎn)、失誤點(diǎn)、反思點(diǎn),工作條理化是學(xué)生干部的基礎(chǔ)技能。4.布置工作說標(biāo)準(zhǔn)
工作有布置就有考核,考核就要建立工作標(biāo)準(zhǔn),否則下屬不知道如何做,做到什么程度才是最合適的。標(biāo)準(zhǔn)既確立了規(guī)范,又劃定了工作的邊界。5.關(guān)心下級問過程
關(guān)心下屬要注意聆聽他們的問題,讓其闡述越詳細(xì)做好。關(guān)心下級就是關(guān)心細(xì)節(jié),明確讓下級感動(dòng)的點(diǎn)和面。6.交接工作講道德把工作中形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫不保留的交接給繼任者,把完成的及未竟的工作分類逐一交接,不要設(shè)置障礙,使其迅速進(jìn)入工作角色。7.回憶工作說感受交流多說自己工作中的感悟,哪些是學(xué)到的,哪些是悟到的,哪些是反思的,哪些是努力的。工作本無難,用心必為之。第五節(jié)必須要懂的生存法則
比能力更重要的十種品質(zhì)忠誠——比能力更重要的東西第一個(gè)就是忠誠①責(zé)任——責(zé)任的核心在于責(zé)任心③奉獻(xiàn)——付出不求回報(bào)④態(tài)度——態(tài)度決定一切⑤感恩——想想是誰成就了今天的你②⑥認(rèn)真——認(rèn)真是一種可怕的力量⑧結(jié)果導(dǎo)向—結(jié)果是檢驗(yàn)執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn)⑦自動(dòng)自發(fā)——拖延是最狠毒的事業(yè)殺手⑨善于溝通——當(dāng)面開口,當(dāng)場解決⑩團(tuán)隊(duì)合作—團(tuán)結(jié)出效益.團(tuán)結(jié)出成績.團(tuán)結(jié)出人才第五節(jié)必須要懂的生存法則團(tuán)隊(duì)合作十大原則:誠信原則——誠信是公民的“第二個(gè)身份證”,是一個(gè)道德范疇。目標(biāo)原則——求大同,存小異!有大局意識才能有目標(biāo)原則。信任原則——團(tuán)隊(duì)合作最忌諱相互猜疑。寬容原則——彼此之間的寬容理解才能使團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。吃虧原則——吃虧是福。交往原則——把同事作為真心朋友相處,不要把金錢當(dāng)作關(guān)系的紐帶。公平原則——團(tuán)隊(duì)合作當(dāng)中,要有公平公正原則,對事不對人,一切以團(tuán)隊(duì)利益最大。謙虛原則——多看別人優(yōu)點(diǎn),少看別人缺點(diǎn);相互學(xué)習(xí),共同提高。溝通原則——團(tuán)隊(duì)伙伴之間要經(jīng)常溝通,有什么想法不要讓其過夜,多溝通。堅(jiān)持原則——做到三個(gè)“敢于”——“敢于突破、敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)”第五節(jié)必須要懂的生存法則敢于突破、敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)敢于突破,就是要打破既有條條框框,解放思想,創(chuàng)新工作方法,在看似不可能的困難面前,打開工作的突破口或新局面。敢于碰硬,就是遇到問題不回避,面對矛盾不退縮,迎難而上,勇于面對挑戰(zhàn),表現(xiàn)出舍我其誰的氣魄。敢于擔(dān)當(dāng),就是在危難關(guān)頭或者大是大非面前,挺身而出,勇挑重?fù)?dān),不上交矛盾,不下卸責(zé)任。第五節(jié)必須要懂的生存法則團(tuán)隊(duì)中的人分為五種:人渣、人員、人手、人才、人物?!救嗽俊救藛T】【人才】【人物】就是只享受特權(quán)不愛做事,安排及自己無關(guān)的工作不愿干,屬庸人之列。就是每天發(fā)自內(nèi)心做事,做事有責(zé)任、有思路、有條理,明白團(tuán)隊(duì)的事做好了,受益的是自己,同時(shí)真心為團(tuán)隊(duì)操心的人?!救耸帧烤褪前才攀裁醋鍪裁矗话才沤^對不做,等著下命令的人。就是牢騷抱怨、無事生非,拉幫結(jié)派,挑起事端、吃里扒外的破壞分子。就是心無雜念,全身心投入,用靈魂去思考、做事。第五節(jié)必須要懂的生存法則領(lǐng)導(dǎo)“這事我負(fù)責(zé)!”頂梁柱“這事我頂著!”領(lǐng)導(dǎo)左右手“這事我來做!”基層員工“這事我不會(huì)!”團(tuán)隊(duì)拖累“這事沒人教我?”團(tuán)隊(duì)白癡“這事找誰???”團(tuán)隊(duì)垃圾,干掉“這事不怪我?”團(tuán)隊(duì)寄生蟲,立即清除“這事為什么我來做?”工作中你是哪種態(tài)度?第五節(jié)必須要懂的生存法則能始終跟著團(tuán)隊(duì)一起成長的人①
誰能最后享受到勝利成果?⑤抗壓能力強(qiáng)且有耐性的人對團(tuán)隊(duì)的前景始終看好的人②在團(tuán)隊(duì)不斷的探索中能找到自己位置的人③為了團(tuán)隊(duì)新的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)新東西的人④⑥及團(tuán)隊(duì)同心同德、同舟共濟(jì)、同甘共苦的人⑦不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局的人⑧雄心博大,德才兼?zhèn)?,有奉獻(xiàn)的人第六節(jié)總結(jié)致謝就目前我認(rèn)為醫(yī)學(xué)院學(xué)生組織應(yīng)該加強(qiáng)的幾點(diǎn):1.以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),增加學(xué)院活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的活動(dòng)策劃和執(zhí)行能力;2.加強(qiáng)和各級學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、各級學(xué)生組織之間的聯(lián)系、溝通;3.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性;4.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門、各成員之間的團(tuán)結(jié),關(guān)心各個(gè)成員,定義學(xué)生會(huì)組織“家”的概念;5.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)宣傳、監(jiān)管體制;6.完善學(xué)生建議渠道,讓學(xué)生真正成為學(xué)校的管理者、受益者;7.加強(qiáng)服務(wù)者角色的認(rèn)識,宣揚(yáng)嚴(yán)肅活潑、青春激情的一面;8.嚴(yán)格的工作,以創(chuàng)新、積極、活潑的思路去完成;9.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員思想政治和愛國主義教育,使學(xué)生干部真正成為學(xué)校改革的領(lǐng)導(dǎo)力量;10.努力成為商丘工學(xué)院各級學(xué)生組織的中堅(jiān)力量,學(xué)校學(xué)生組織中的標(biāo)桿、榜樣。11.緊緊圍繞著“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的工作宗旨、堅(jiān)持著“響應(yīng)國家號召、跟隨學(xué)校腳步、順應(yīng)時(shí)代潮流、及時(shí)革新思想”的工作思路,再接再厲、爭創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)的佳績。提高自己的抗壓能力做一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 針對中小企業(yè)2026年數(shù)字化營銷增長方案
- 銷售團(tuán)隊(duì)2026年渠道成本控制項(xiàng)目分析方案
- 2026年新能源電池研發(fā)生產(chǎn)優(yōu)化方案
- 2026年生產(chǎn)物料智能配比降本分析方案
- 2026年教育元宇宙平臺(tái)方案
- 基于電商平臺(tái)的2026年消費(fèi)者購買路徑優(yōu)化方案
- 2026年金融科技風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測方案
- 為零售商設(shè)計(jì)2026年全渠道融合分析方案
- 2026年科技業(yè)研發(fā)投入降本增效項(xiàng)目分析方案
- 2026年旅游業(yè)智慧服務(wù)提升方案
- 雨課堂在線學(xué)堂《中國古代舞蹈史》單元考核測試答案
- 船舶救生知識培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 衛(wèi)生所藥品自查自糾報(bào)告
- 面板數(shù)據(jù)估計(jì)量選擇及效率比較
- 2025年江蘇省常州市中考英語真題
- DB11-T 808-2020 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程資料管理規(guī)程
- 家用電器維修手冊
- JJF 2251-2025波長色散X射線熒光光譜儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 《電工》國家職業(yè)技能鑒定教學(xué)計(jì)劃及大綱
- 《快件處理員理論知識考核要素細(xì)目表四級》
- 機(jī)車修理工藝管理辦法
評論
0/150
提交評論