本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二曠課檢討書初二學(xué)生檢討書。

"人們總有犯錯(cuò)的時(shí)候，做錯(cuò)了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)我們會(huì)寫上一份檢討書，檢討書一般是用作與供認(rèn)錯(cuò)誤，你是否用真心寫過一篇檢討書呢？經(jīng)過探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“[范文珍藏]初二曠課檢討書”，接待閱讀，夢想您能夠熱愛并共享！

XX老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

老師您早就三申五令,不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。（事情的經(jīng)過），我知道這種行為是不對的，所以，特向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我想了很久，我逐漸的熟悉到自己的錯(cuò)誤了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的嚴(yán)重性性。造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應(yīng)按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師惦記，更加在目前這種安好形勢下。這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性。

3、影響個(gè)人學(xué)習(xí)水平的提高，違背父母的意愿。

我只有深刻檢討,為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯錯(cuò)誤的理由總結(jié)成以下幾個(gè)方面：

1.思想上的錯(cuò)誤：對于學(xué)習(xí)的重視不夠。經(jīng)過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要理由。我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不理應(yīng)曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)是對老師和同學(xué)的不崇敬，而且讓老師也很惦記。試問：假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)畢竟干什么去了？有危害嗎？……這些都是讓老師惦記的問題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著惦記的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不崇敬，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)識(shí)的同學(xué)的不崇敬。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假設(shè)沒有受四處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的大量學(xué)識(shí)，這對于我勞績的提高有很大的影響。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)重性，更加是曠課。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正觀法，好讓老師和同學(xué)促使我改正錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。寫一篇深刻的檢討，向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對學(xué)習(xí)理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并夢想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，更加是不會(huì)再無故曠課了。夢想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心的采納老師的批評和教化。同時(shí)夢想老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我確定不會(huì)再讓老師消沉了。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

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編輯推舉：初二學(xué)生檢討書之一

我們總是會(huì)在不經(jīng)意間犯一些錯(cuò)，可以說，犯了錯(cuò)就要寫上一份檢討書，檢討書可以說是反省自己的鏡子，你寫的檢討書是怎么樣的呢？為得志您的需求，我特地編輯了“編輯推舉：初二學(xué)生檢討書之一”，夢想能為您供給更多的參考。

敬愛的老師：

您好！

距離上一次未請假私自離校才不到兩個(gè)月，我又犯這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是辜負(fù)老師您對我的期望了。對不起，老師，我知道我錯(cuò)了。這一次是真的知錯(cuò)了。就在您報(bào)告我這樣未請假出了什么事兒得讓家長老師惦記死后，我意識(shí)到我作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生，不理應(yīng)這樣做，不理應(yīng)做出這種不負(fù)責(zé)任的行為，更不理應(yīng)一個(gè)錯(cuò)誤犯上兩次。

記得上一次我未請假私自離校的時(shí)候，您也是沒有教訓(xùn)我，只是讓我不要耽延學(xué)習(xí)，甚至都沒有報(bào)告我，我未請假私自離校，假使出了什么事兒，您就責(zé)任重大了?，F(xiàn)在想想，老師您真的是對我太好，太細(xì)心了。

我知道，老師這樣細(xì)心的對我，很大一片面理由還是由于我勞績好，您認(rèn)為我不是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，您確定在心里想著我是有什么更加重要的突發(fā)事情才會(huì)做出這種不請假就私自離校的事情來，您確定是在心里想著法的讓自己相信我不是去做什么壞事才不請假就私自離校，很歉仄，真是辜負(fù)了您對我的信任。我這次未請假私自離校純碎是我當(dāng)時(shí)心情分外糟糕，我務(wù)必要探索一個(gè)出口，去把自己的負(fù)面心緒宣泄出去，當(dāng)時(shí)的心情使我我完全忘卻了請假這碼子事兒了。確實(shí)，我在出校門后，由于心緒不穩(wěn)定，在路上真的差點(diǎn)就被車撞了，也正是由于這個(gè)理由讓我后來醒悟過來自己這樣未請假私自離校的行為是多么的不負(fù)責(zé)任，萬一出了什么事兒，老師怎么給我的父母交代我去了哪里呢？這樣做就是在給學(xué)校給老師添麻煩，沒出事兒是沒出事兒，真出了什么事兒，老師您就得背這個(gè)黑鍋了。

老師，我對不起您！您就理應(yīng)在我第一次犯這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候把我狠狠教訓(xùn)一頓的！不給我讓您再一次惦記受怕的機(jī)遇的！您也不理應(yīng)由于我的勞績好就對我比對其他同學(xué)更寬容，這樣其實(shí)變相變成了縱容，您就理應(yīng)一視同仁把犯這個(gè)錯(cuò)誤的我給整明白了，這樣我就不會(huì)心情不好就做這樣的事情出來，我確定會(huì)在要私自離校的時(shí)候想到您對我的嚴(yán)肅教導(dǎo)而有所敬畏和畏縮，從而不敢沒請假就私自跑出去了。

老師，體驗(yàn)了兩次這樣的錯(cuò)誤，我在這里向您保證，以后我再也不這么做了，我保證請假了再離校，不給老師幫我擔(dān)責(zé)任的機(jī)遇，不讓老師為我的心緒沖動(dòng)而受罰。老師！我保證！請您放心！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

實(shí)用范文：曠課檢討書

敬愛的教師：

您好!

我是xx系xx專業(yè)xx班的xx，在xx專業(yè)課上，不專心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，影響班級的學(xué)習(xí)空氣，還在教師點(diǎn)名的時(shí)候讓同學(xué)協(xié)助喊到，屢屢讓教師誤以為我去上課了，可是在后面的問答時(shí)候，卻找不到我的人，或者考前的課上，我卻一問三不知。

教師讓我寫檢討，我也覺得我應(yīng)當(dāng)反省下，作為一名大一的學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中并沒有自覺，而是只顧著宅在宿舍玩嬉戲，把這完備的青春花費(fèi)在無意義的事情上頭，專業(yè)課不專心，對待學(xué)習(xí)沒有了開初高三那股子沖勁，自我也很懶散。自從進(jìn)入大學(xué)以后，我就覺得我自由了，想干什么就干什么，即使有學(xué)生會(huì)的干事在早上來點(diǎn)名，有教師在課堂上提問或者以考勤來核算學(xué)分的一片面，可是我還是沒有太多的放在心上，高考都終止了，不盡情的玩，還學(xué)什么呀。在這種心態(tài)下，我的學(xué)習(xí)狀況可想而知了。

經(jīng)過教師您在課堂上的怒斥，我雖然臉上有些掛不住，但也是明白，教師的苦心，其實(shí)教師您完全沒必要生氣，我們怎樣樣也不太影響您，可是作為教師，您還是不想您的學(xué)生掛科，不想在這完備的學(xué)校里混日子，渾渾噩噩，以后畢業(yè)連工作都找不到，那太丟人了。經(jīng)過這個(gè)周末的反省，我悄悄的把嬉戲給刪了，還跟宿舍的人說，別再誘惑我打嬉戲了。以后不開黑了，要努力學(xué)習(xí)，可能還是無意會(huì)想再玩幾把，但我也不想再把時(shí)間徹底濫用了，終究大學(xué)也不是很長的時(shí)間，要抓緊這段光陰，好好學(xué)習(xí)。

今后，我再也不會(huì)曠課了，來上課就專心聽課，把教師講的東西學(xué)進(jìn)去，這個(gè)暑假我也要去兼職，提前體驗(yàn)下社會(huì)的生活，之前在學(xué)校，有些同學(xué)周末也去兼職，雖然賺的不多，但也是一種體驗(yàn)，說話做事都貌似和我們這群死宅完全不一樣。教師講的課，其實(shí)和工作的關(guān)系還是很緊密的，您經(jīng)常拿您以前在企業(yè)工作的例子來講解理論，這樣做讓我們也更懂得，僅有實(shí)踐，這些理論才不是書本上的東西，而是實(shí)實(shí)在在存在于我們腦海里的了。

當(dāng)然，下學(xué)期就是大二了，距離離開學(xué)校去到社會(huì)的時(shí)間也越來越短，這是我們?yōu)閿?shù)不多還能寧靜而沒有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)生活，我要努力把握好，在下學(xué)期，我務(wù)必讓教師看到一個(gè)不一樣的我，一個(gè)不再曠課，專心做筆記，不再死宅，而是進(jìn)取加入社會(huì)活動(dòng)的我。請教師相信我，我真的專心反省了，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中去專心做到。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

[范文珍藏]偷錢的檢討書之二

我們都有犯錯(cuò)的體驗(yàn)，因此我們有時(shí)候需要寫一份檢討書，檢討書可以說是反省自己的鏡子，你寫過多少篇檢討書呢？我特地為大家用心收集和整理了“[范文珍藏]偷錢的檢討書之二”，接待閱讀，夢想您能夠熱愛并共享！

敬愛的老師：

您好！

今天媽媽沒有給我零花錢，想買零食都買不了，看到同學(xué)們在教室吃著自己買的零食，分外羨慕。但也沒有向同學(xué)借錢的計(jì)劃，可是當(dāng)我看到我前排的一個(gè)同學(xué)的座位抽屜里面放的有錢，正好被我看到，心中就開頭打歪念頭。

在同學(xué)不在的時(shí)候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢，拿到了錢之后我立馬就跑去買零食了，當(dāng)我高欣喜興的拿著零食，在座位上吃的時(shí)候，那位同學(xué)卻在前面分外慌張的探索，不但在找，還詢問大家有沒有看到，當(dāng)時(shí)我就心虛了，我很畏縮被他察覺，都不敢與他說話，結(jié)果他把這件事情報(bào)告了老師您，在您的檢查下，很快就察覺了是我偷的錢。

教室里面的監(jiān)視器把我的全體行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開頭我畏縮不敢供認(rèn)，但是當(dāng)老師拿出證據(jù)的時(shí)候我知道自己已經(jīng)暴露了，我明知道自己犯了錯(cuò)，卻不敢承受，這是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，做的不對，也不符合實(shí)際的做法，我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓老師分外生氣，我知道偷錢這樣不好，但是由于一時(shí)的沖動(dòng)犯下了偷竊的大過。

聽老師說偷竊是犯罪，會(huì)坐牢的，我畏縮。其實(shí)偷錢只是由于自己想要占小低廉，所以才偷得，老師說的對，偷竊行為分外嚴(yán)重，也分外不對，我以后確定會(huì)改，確定會(huì)找到問題的所在，不會(huì)在犯錯(cuò)，保證實(shí)時(shí)變更自己的過錯(cuò)，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。

對于我偷的錢我會(huì)如數(shù)歸還，還請老師能夠給我時(shí)間，我明天還，由于我現(xiàn)在沒有錢，偷同學(xué)的錢早已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本就還不了，只要我回去我就會(huì)把自己犯的錯(cuò)說領(lǐng)會(huì)，讓我媽給我錢，然后我就會(huì)還錢給同學(xué)。我不會(huì)坑騙老師，更不敢這么做，請老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是采納了嚴(yán)肅的批評教導(dǎo)，這對我是一次嚴(yán)肅警告。

以后我確定會(huì)忠誠，不偷不搶，確定不會(huì)在持續(xù)小偷小摸了，這個(gè)習(xí)慣不好，我不想由于自己貪低廉，養(yǎng)成熱愛偷竊的毛病。這樣的人老師不熱愛，我自己也不熱愛，更加上這次偷竊，我在班級里面名聲臭了。全體的同學(xué)都分外厭惡我這樣偷竊的人。這樣的教訓(xùn)，讓我明白偷竊的重大錯(cuò)誤，不但傷害了同學(xué)，也傷害了自己，我也反省過來，以后絕不敢偷竊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課檢討書

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我理應(yīng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的可恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處治我。我個(gè)人認(rèn)為，這是理應(yīng)的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每日向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是大學(xué)生，都理應(yīng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我舉行了專心的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風(fēng)的顛峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說領(lǐng)略我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)創(chuàng)辦的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我供認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)造班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的付出，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每日向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口舉行曠課，實(shí)在是罪無可恕!

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

學(xué)生曠課萬能檢討書（珍藏）

學(xué)生曠課萬能檢討書怎么寫

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一名學(xué)生，上課不理應(yīng)遲到，不理應(yīng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課，這是對教學(xué)老師的不崇敬也惹怒了您。經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。

今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更切當(dāng)?shù)膩碚f，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。逃課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里特別的痛苦，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄指導(dǎo)，濫用了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

5、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書怎么寫

敬愛的老師：

您好！

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原那么性的問題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對老師不崇敬，對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課專心負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容別致實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬愛，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去名貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，必然影響自己學(xué)識(shí)的積累，作為研究生是很不理應(yīng)的。

我認(rèn)為理應(yīng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問題，當(dāng)遇到問題是理應(yīng)深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

三、學(xué)會(huì)崇敬人，對人崇敬是為人處事的根本原那么，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，崇敬別人才值得崇敬。

我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，夢想得到老師的原諒，保證十足不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，夢想老師給我一個(gè)更正的機(jī)遇。

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書怎么寫

敬愛的老師：

您好！

在發(fā)生了前段時(shí)間曠課事情之后，我回去舉行了專心的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報(bào)老師。對這一事情，本人舉行深刻的反省，對給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。由于缺席，我放棄了老師給我們用心打定的無比生動(dòng)的課程，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)識(shí)大餐。

感謝你們的教導(dǎo)，同時(shí)我也感到分外的慚愧我辜負(fù)了老師您的期望，事無巨細(xì).見微知著，由小及大，我作為一