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文檔簡介

講讀課文

3

課時

）分

）閱讀與交流的要求：

）融

融”左右結構，左元識字的理念。對重難

：）“遲日”，出自《詩經(jīng)·七月》：“春日

能力?！?/p>

：）

伸（

融化（融化（

》。

情景?！?/p>

行）。

學習第二句（課件出

）出示問題，反饋所學知識。

：）惠

山”是“崇”，艸”是“蘆”，

避免啰嗦無重點的

）“崇

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

（一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，

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