教師集體備課教案單元四年級(jí)八班級(jí)1-4班上課時(shí)間課時(shí)第（2）課時(shí)課型新授課題天下興亡匹夫有責(zé)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)突破:情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：以勞動(dòng)為榮，繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞智慧的優(yōu)良傳統(tǒng)；尊敬、學(xué)習(xí)為國(guó)家發(fā)展不斷奮斗的人，充滿感激之情；培養(yǎng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)歷史重任的民族責(zé)任感，為國(guó)家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)：增強(qiáng)擔(dān)負(fù)歷史重任與使命的能力，強(qiáng)化搜索資料、分析資料及合作學(xué)習(xí)的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉，每個(gè)人都為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；懂得實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要一代代人的不斷奮斗，青少年更要擔(dān)負(fù)起歷史重任?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】每個(gè)人都為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，都值得我們尊敬與學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】擔(dān)負(fù)起歷史重任。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)：激趣導(dǎo)入，提出問題（3分鐘）下面四種說法，你如何評(píng)價(jià)？說法一：國(guó)家發(fā)展是大人的事，所以大人都應(yīng)該努力工作。說法二：國(guó)家發(fā)展是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，跟普通百姓關(guān)系不大。說法三：我覺得國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，中學(xué)生也有責(zé)任。說法四：可我們還是初中生呢，能做什么呢？二、思：自學(xué)深思。（7分鐘）1.勞動(dòng)的意義是什么？2.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任？三、議：討論交流，解答釋疑。（15分鐘）（一）勞動(dòng)成就今天材料一：“我們非常努力，非?？炭?，每天完成8小時(shí)的訓(xùn)練后還要單獨(dú)進(jìn)行防守訓(xùn)練。會(huì)流眼淚，也會(huì)抱怨，但只有這樣努力，在場(chǎng)上才不會(huì)被對(duì)方打倒。恒心、決心、信心，盡最大努力成就自己?！焙芏嗯抨?duì)員的朋友圈封面頁，都是這樣的座右銘。所謂的“女排精神”只是外界賦予的一種“精神勝利法”。根據(jù)能量守恒定律，“能量不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。”實(shí)際上，能帶走冠軍獎(jiǎng)杯，女排靠的是實(shí)力根基，細(xì)致的備戰(zhàn)，郎平指導(dǎo)與隊(duì)員永遠(yuǎn)謙遜的思想境界和態(tài)度。材料二：2019年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者張玉花。張玉花同志是我國(guó)探月工程二期嫦娥三號(hào)、四號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)副總指揮兼副總設(shè)計(jì)師.探月工程三期嫦娥五號(hào)、六號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)副總指揮。她曾作為主要成員參加了我國(guó)載人航天工程測(cè)控通信分系統(tǒng)論證工作,受到了部級(jí)專家的好評(píng),并在實(shí)際工程中得到應(yīng)用。2019年表彰全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀92個(gè)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?95個(gè)、全國(guó)工人先鋒號(hào)797個(gè)。今年評(píng)選工作繼續(xù)堅(jiān)持面向基層一線，重點(diǎn)向產(chǎn)業(yè)工人傾斜，在推薦的獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人中，來自基層一線的勞動(dòng)者達(dá)到604人，占%。其中產(chǎn)業(yè)工人280人；農(nóng)民工數(shù)量為歷年來之最，達(dá)到104人。值得關(guān)注的是，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)峦扑]人選中農(nóng)民工所占比例再一次上升，占到%，是自2011年至今比例最高的一次。思考：女排為什么令我們感動(dòng)？與偉人相比，普通人的勞動(dòng)有沒有價(jià)值？請(qǐng)你總結(jié)勞動(dòng)的重要性。（二）實(shí)干創(chuàng)造未來軸承是各類機(jī)械裝備的重要基礎(chǔ)零部件，其精度、性能、壽命和可靠性對(duì)主機(jī)的精度、性能、壽命和可靠性起著決定性的作用。近年來，精密高端軸承制造水平不高對(duì)我國(guó)的發(fā)展造成了很大的限制。我國(guó)的技術(shù)專家不畏困難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。目前，使用中國(guó)精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國(guó)名片”。思考：我國(guó)的精密軸承研制為什么能夠取得成功？青少年如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？四、展：合作匯報(bào)，成果展示。（8分鐘）借助導(dǎo)學(xué)提綱展示，班級(jí)內(nèi)部展示。活動(dòng)一生成：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)二生成：把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。我們是祖國(guó)的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。五、評(píng)：教師評(píng)價(jià)，歸納概括。（2分鐘）六、檢：跟蹤練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。（10分鐘）（一）選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其填入題目后面的括號(hào)內(nèi)。）1.媽媽指著一位正在掃大街的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)孩子說：“如果你不好好讀書，將來就去掃大街，又苦又累，低人一等?！边@位媽媽的做法錯(cuò)誤之處是()A.沒有幫助孩子完成規(guī)定年限的義務(wù)教育B.不應(yīng)批評(píng)孩子，這樣會(huì)傷孩子的自尊心C.把孩子與成年人作對(duì)比的方式不合適D.沒有教育孩子體力勞動(dòng)者同樣應(yīng)該受到尊重年高校畢業(yè)人數(shù)預(yù)估超700萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”。一方面，很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，另一方面，一些工作繁重、薪酬低的工作崗位卻少人問津。以下對(duì)勞動(dòng)，正確的認(rèn)識(shí)有()①勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉②腦力勞動(dòng)的價(jià)值高于體力勞動(dòng)③勞動(dòng)是法律規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)④勞動(dòng)的價(jià)值取決于薪酬高低A.②④B.①②C.③④D.①③3.以下關(guān)于勞動(dòng)、勞動(dòng)者的說法，正確的是（）A．勞動(dòng)有體力勞動(dòng)和腦力之分，腦力勞動(dòng)值得尊重，體力勞動(dòng)得不到人們的尊重B．勞動(dòng)沒有分工，所有的勞動(dòng)都付出體力和腦力C．勞動(dòng)者的地位因高低貴賤而不同D．只要是從事對(duì)社會(huì)有益的勞動(dòng)，勞動(dòng)者都值得全社會(huì)的尊重和學(xué)習(xí)4.“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長(zhǎng)假的同時(shí)，有些人依然堅(jiān)守在他們的崗位上，他們來自不同的行業(yè)，卻有著對(duì)工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此，讓我們向他們致敬，新時(shí)代的勞動(dòng)者！因?yàn)樗麄儯ǎ偈侨祟愇镔|(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者②是我們幸福生活的締造者③從事勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展④創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明A．①②③B．①②④C．③④D．②③④5.青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放絢麗光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是（）①天下興亡，匹夫有責(zé)②為中華之崛起而讀書③人不為己，天誅地滅④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠的成功之路是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們()A.只要學(xué)習(xí)好，一定成國(guó)寶B.職業(yè)雖不同，照樣能出彩C.要想成人才，技工行業(yè)來D.行業(yè)有多種，高薪最尊崇7.“青年者，國(guó)之魂也，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，中國(guó)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的，更是青年一代的。理解正確的是(）①國(guó)家富強(qiáng)了,個(gè)人才會(huì)更好②青少年使命光榮,責(zé)任重大③青少年必須有理想、有本領(lǐng)，不斷超越自己④青少年為國(guó)家發(fā)展作出了最大貢獻(xiàn)A.①④B.②③C.①②D.③④答案解析七、用：鞏固所學(xué)，小試牛刀。《學(xué)習(xí)與檢測(cè)》選擇題部分天下興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，我們中學(xué)生也應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。今天我們來學(xué)習(xí)第十課第2課時(shí)：天下興亡匹夫有責(zé)。我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。實(shí)干是通向成功的橋梁。今天，國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí)。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的；明白了無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；懂得了把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要每個(gè)人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水；我們青少年應(yīng)接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，肩負(fù)起歷史重任。教后反思：本課時(shí)內(nèi)容主要是通過學(xué)生感知國(guó)家建設(shè)成就，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，明確踏實(shí)肯