xx年體育教育畢業(yè)生實習總結培養(yǎng)體育畢業(yè)生。

一年的體育實踐即將結束。在學校領導和體育老師的指導和幫助下，我完成了從學生到老師的華麗轉身。一路走來，有很多留戀和感慨。實習期間，我既是學生又是老師。作為學生，我虛心，不恥下問；作為一名教師，我很敬業(yè)，也很自豪。我付出了很多。收獲更多。下面，我就今年的工作做一個簡要的匯報和總結。

第一，師德

我遵守老師的道德標準，時刻嚴格要求自己，做到最好，處處為學生著想。一方面，不斷提高教師職業(yè)道德和業(yè)務素質，積極參加市教育局新教師培訓，參加學校體育組教師繼續(xù)教育和集體備課，不斷提高教育教學專業(yè)水平，讓學生對我的課堂感興趣，努力提高課堂效率；另一方面不斷豐富自己的學科知識，通過同行交流、網(wǎng)上學習、進入體育學科交流圈、借書、看雜志等多方面的學習。從教案到課堂，都要積極訓練自己的學科實踐能力，并準確地運用到課堂上，更好更快地提高駕馭課堂的能力。

二。教學VI。努力工作

認真實施新課程標準，規(guī)范教學常規(guī)；堅持第二次備課，提前備課，課后反思；課堂上，充分調動學生積極性，激發(fā)學生學習情緒，合理運用教學方法，以學生為主體，教師為主導，以集中講練為主線，采用探究式學習法，創(chuàng)設教學情境，開展心理拓展練習，提高課堂質量40分鐘。在課堂上，應該對學生的學習情況開展有效的評估和測試。通過及時的反應，可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，表達以學生為中心的教學風格。各方面都能專注于學校工作，做好體育課的每一節(jié)。

第三，我的教學模式

我在體育課上采用快樂任務型教學模式，即每節(jié)課在快樂的氛圍中完成一項教學任務。蘇姆林斯基曾說:只有在游戲、童話、音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，孩子的精神生活才能得到豐富。就像體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，在鍛煉身體、促進體力、開發(fā)智力、陶冶美好情操、培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質等方面有著特殊的作用。所以，我根據(jù)孩子的心理特點，在課堂教學安排上盡量發(fā)揮。放松采取體育鍛煉配合音樂的形式，不僅活躍了課堂氣氛，還大大提高了學生的積極性和體育參與能力。

同時，在課堂上，我還采用了師生互換位置的方法，讓學生當老師，老師當學生的練習方法，可以激發(fā)學生的參與興趣，培養(yǎng)學生各方面的能力，讓學生成為課堂真正的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時常用的一種。比方遵守紀律，單項考試成績前五名，進步很大的學生，會以送小紅花的形式獎勵，鼓勵和肯定學生。我覺得這個設計在培養(yǎng)學生各方面的能力上取得了一定的效果。但在自我提升的過程中也有很多缺陷:比方對課堂的整體把握有所欠缺，但通過聽課學習，以及領導的指導，我有了很大的進步；有些學生對獎勵的熱情過高，容易造成運動損傷。這種教學模式受到學生的喜愛。學生不僅喜歡體育，而且喜歡體育課，這是一種成功的教學模式。

第四，副班主任的工作

自從進入教學工作以來，我一直擔任三年級二班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學習，與高老師一起管理班級，認真負責地做好自己的工作，在這次運動會上，我的班級獲得了第一名。

動詞（verb的縮寫）學業(yè)

努力做好學校的各項工作，做好自己的本職工作，照顧好學校女排集訓隊，爭取早一天參加正式排球比賽，取得好成績。兩個練習和課外活動我盡力配合其他老師搞好年級體育，提高學生的班級凝聚力和參與體育的興趣。組織陽光體育運開工作，積極配合體育組老師，做好學生體質安康測試，認真做好學校鐵人三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。做好自己的工作和學習，積極提升自己的各項工作能力。

在過去的一年里，我認真參加學校的各項學習和活動，積極參加學?！敖虒W之星”的評選，積極準備上級領導的調研活動，積極參加學校組織的講座、學習班、講座、評課等活動。，并向其他學科的老師，同科的老老師，學習他們的教學方法和態(tài)度，以及指導學生學習的能力。做好體育教學的匯報工作，給領導一份滿意的報告。

不及物動詞科學研究

科研是不斷提高教學的重要手段，所以我加強了這方面的學習。理論上，我會不斷總結我的課堂教學，為我的體育教學保存理論指導。通過向老教師學習，我的教學水平有了很大的提高?，F(xiàn)在的首要任務是繼續(xù)提高學生的體質，豐富他們的課外活動和文化生活，同時加強他們的心理素質。

隨著社會的進步