一班級班級管理工作計劃10篇一班級班級管理工作計劃10篇一班級班級管理工作計劃1一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞下面是我為大家整理的一班級班級管理工作計劃10篇,供大家參考。

一班級班級管理工作計劃1一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培育一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、專心完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種能力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一班級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的于心理學家羅恩、塔菲爾《專心去教養(yǎng)子女》一書，意即父母與子女一面一起做些一般活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話內(nèi)容上，雙方也不必相互看著對方。

五、需要開展豐富多彩的班級活動。

班級活動對促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面進展，打好素養(yǎng)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法同時班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育培育學生素養(yǎng)基礎(chǔ)的基本形式也可以熬煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個方面的能力。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水*不斷躍上新臺階。

大學班級管理工作計劃2一、學習是學生的第一任務(wù)。

本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“高考倒計時100天”的的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。同時班級開展了誠信為學的主題班會，提倡大家發(fā)揚“以學實為榮，以作弊為恥”的精神。

二、樂觀開展班級建設(shè)，特殊是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在*時，我們留意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。假如有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響，我們在班會上常常委婉地訂正其錯誤觀點，使其熟悉到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.建立了班級公告欄和班級群，全部班委加了全班同學的飛信，便于準時傳達各種信息。

3.我們以熱忱、準時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

三、充實校園生活，增進班級凝聚力。

加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們樂觀參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣闊同學參加集體活動的樂觀性，充實了本班的校園生活。

四、關(guān)注同學們的日常生活。

1.團支部、班委時刻關(guān)心同學們的生活狀況，常常和同學閑聊生活中的事情，每當同學們有困難和懷疑，我們會樂觀主動地提供幫助。假如班里同學生病住院，我們做好了立即帶領(lǐng)班委和同學代表前往醫(yī)院探望的打算。這些都讓大家感受到了班集體的平坦。

2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3.建議各寢室購買了籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育熬煉，增強了身體素養(yǎng)，豐富了課余生活。

4.在*安夜，班委精心策劃和組織了一個好玩的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

5.號召同學們樂觀參加院里宿舍文化節(jié)并做好充分打算，建議同學們購臵一些裝飾品美化宿舍，營造一種良好的環(huán)境，讓宿舍布滿文化氣息。

五、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不夠多。

2.自身沒有協(xié)調(diào)好班級工作與學習的于心理學家羅恩、塔菲爾《專心去教養(yǎng)子女》一書，意即父母與子女一面一起做些一般活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話內(nèi)容上，雙方也不必相互看著對方。

五、需要開展豐富多彩的班級活動

班級活動對促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面進展，打好素養(yǎng)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法；同時班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育培育學生素養(yǎng)基礎(chǔ)的基本形式；也可以熬煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個方面的能力。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水*不斷躍上新臺階。

大學班級管理工作計劃6“一天之計在于晨，一年之計在于春”脫去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學期轉(zhuǎn)眼間又開頭了，我們已經(jīng)快大三了。在這一年半的時間里，我們班的同學一起努力，雖然最終成果不是很理想，但全班同學也在共同的努力著，同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學們服務(wù)。當然在一個班級中，最重要的還是同學們相互團結(jié)，這樣的話什么事情都好辦。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習樂觀性以及樂觀參加社會活動的熱忱。為此，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的進展，以下是我制定的工作計劃如下：

一、工作宗旨

明確目的，吸取閱歷，總結(jié)教訓，銳意創(chuàng)新，與時俱進，依靠集體，服務(wù)同學，實現(xiàn)目標。

二、工作總體計劃及實施方法

1、在各個方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學習，使之更加的了解所學專業(yè)的動態(tài)。定期召開班會，讓班級全體同學對學習有更深入的認知，使之學習目標更加明確。

2、針對上學期掛科的同學，摒棄卑視，熱心幫助他們，端正他們的心態(tài)，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的平坦。

3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力進展自己，同時也會了解同學間的友誼是多么值得珍惜與難得！自己除了每日記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。

4、提倡寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結(jié)、講學習的寢室氛圍。

5、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據(jù)，提高同學們的樂觀性。

6、樂觀的調(diào)動全體班委為班級服務(wù)的熱忱，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個職務(wù)上，充分的利用集體的力氣，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學習管理的閱歷和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務(wù)。

三、各班委對本期工作進行的簡要說明：

1、團支部*：

工作計劃：

主管班上的文體活動、班級宣傳及同學們的思想動態(tài)。專心準時的傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合支部的詳細情況，討論安排團支部的工作；了解同學們的思想、工作和學習情況，作好常常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設(shè)，加強同學們之間的團結(jié)，督促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執(zhí)行情況，并不斷總結(jié)、汲取教訓。同時協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。

2、生活委員：

工作計劃：

主要負責管理班上的經(jīng)費。班上開展各種活動時，由生活委員負責后勤，購買活動所需的物品。每隔一定時間，將班費支出明細發(fā)給大家查看。*時也去收發(fā)室查看是否有班上同學的信件。再者就是提醒大家留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

3、學習委員：

目的：把握本學期的課程，提高本班的學習效率和同學們的學習能力。

大學班級管理工作計劃7新的學期又開頭了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)了!在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成果，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力氣為同學們服務(wù)。

在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習樂觀性以及樂觀參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成果更上一層樓同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

詳細工作計劃：

1、執(zhí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

2、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位熟悉本班同學的窗口。

3、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)樂觀打算，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

4、在學習方面樹立學習第一的觀念，培育良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有人沒有通過，很多同學打算考英語四級及專升本考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將進行學風建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大學班級管理工作計劃8新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多樣化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學習愿望，喜歡問為什么但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培育。部分幼兒動作進展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算能力方面還需培育。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛惜但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)章意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，樂觀動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作能力和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。

二、重點與難點：

重點：1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒熟悉語言的多樣性。2、幼兒能大膽地運用一般話與他人交談，且語句通順、流暢。3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培育前閱讀的前書寫技能。

難點：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用一般話與他人交談。3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

三、教學目標：

1、學會說一般話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

2、能集中精力留意地、耐心地聽他人講話。

3、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

4、會正確地書寫自己的名字和熟悉同伴的名字。

5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

四、本學期詳細要求

自然科學：1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。2、幼兒喜歡并能較長時間參加科學活動，能關(guān)心、愛惜自然環(huán)境。3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。

數(shù)學：1、引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。3、幼兒能清晰地敘述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料。4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。

語言：1、能主動、樂觀、專注地傾聽別人的談話，能主動地用一般話進行溝通，態(tài)度自然大方。2、能有重點地敘述實物、圖片和情景，突出敘述的中心內(nèi)容。3、養(yǎng)成樂觀傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。4、樂觀欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。

藝術(shù)：1、根據(jù)不同的合作要求有把握地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡潔的兩聲部合唱等唱歌表演形式。2、能夠比較正確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、仿照動作的舞蹈協(xié)作動作。3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探究音色的分類。

健康：1、幫助幼兒進一步熟悉身體的主要器官及其主要功能，并了解簡潔的保護方法。2、保持個人衛(wèi)生，并能留意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培育幼兒獨立生活能力。3、幼兒熟悉有關(guān)平安標志，學習主動遵守交通規(guī)章，培育幼兒初步的自我保護能力。

體育：1、幼兒把握走、跑、跳、投擲、*衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。2、幫助幼兒把握體育運動必須的最基本的技能知識。3、在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)章、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)4、對身體熬煉感愛好，養(yǎng)成樂觀參加熬煉的習慣。

社會：1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照料、關(guān)心中的小伴侶。3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，激勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，留意培育幼兒的各種素養(yǎng)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今后的學習奠定基礎(chǔ)。

五、詳細措施

1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。

2、*時要加強業(yè)務(wù)練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，汲取先進的理念，并樂觀運用到工作實踐中，不斷提高自身水*。

3、加強個別，對待不同的幼兒采納不同方式，使每個幼兒在原有水*上都有明顯進步。

4、制造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用一般話自由輕松地溝通自己的想法。

5、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學，使幼兒有愛好的參加語言教學活動。

6、根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用一般話與他人交談。

7、利用家長會等形式告知家長激勵幼兒說一般話，做好家園共育。

大學班級管理工作計劃9（一）總結(jié)

時間如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大二上學期已結(jié)束，作為XX04班的班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@半年，我?guī)ьI(lǐng)XX04班班委會，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在武漢大學電氣工程學院學生會與團支部的導引下，樂觀開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，樂觀組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學習是學生的第一任務(wù)。

本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“高考倒計時100天”的的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。同時班級開展了誠信為學的主題班會，提倡大家發(fā)揚“以學實為榮，以作弊為恥”的精神。

二、樂觀開展班級建設(shè)，特殊是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在*時，我們留意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。假如有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響，我們在班會上常常委婉地訂正其錯誤觀點，使其熟悉到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.建立了班級公告欄和班級群，全部班委加了全班同學的飛信，便于準時傳達各種信息。

3.我們以熱忱、準時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工

作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

三、充實校園生活，增進班級凝聚力。

加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們樂觀參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣闊同學參加集體活動的樂觀性，充實了本班的校園生活。

四、關(guān)注同學們的日常生活。

1.團支部、班委時刻關(guān)心同學們的生活狀況，常常和同學閑聊生活中的

事情，每當同學們有困難和懷疑，我們會樂觀主動地提供幫助。假如班里同學生病住院，我們做好了立即帶領(lǐng)班委和同學代表前往醫(yī)院探望的打算。這些都讓大家感受到了班集體的平坦。

2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3.建議各寢室購買了籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育熬煉，增強了身體素養(yǎng)，豐富了課余生活。

4.在*安夜，班委精心策劃和組織了一個好玩的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

5.號召同學們樂觀參加院里宿舍文化節(jié)并做好充分打算，建議同學們購臵一些裝飾品美化宿舍，營造一種良好的環(huán)境，讓宿舍布滿文化氣息。

五、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不夠多。

2.自身沒有協(xié)調(diào)好班級工作與學習的時間分配。

3.我們班委自身也有人未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.由于大二班委新建，未能有效地安排好學習愛好小組的組織和分配。本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必定存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

（二）展望

過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，由于在每接受一份榮譽的同時，也承擔著保持這份榮譽的壓力。作為武漢大學電氣工程學院的精英，我們的身上肩負著沉重的責任，肩負著老師，家長乃至整個社會對我們的殷殷期望。

因此，在新的一年里，我們班委有新的起點，新的工作目標：

（1）確立XX04班的口號，增強同學們的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

（2）學生以學為本，牢固把握基礎(chǔ)理論知識，力求班級整體成果更上一層樓，同時繼續(xù)激勵同學們多參加一些社會實踐，各種競賽。

（3）豐富同學們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動，走進大自然，走進社會。

（4）激勵同學們樂觀學習黨的理論知識，努力完善自我，爭取早日成為一名光榮的*員。

（5）多組織一些班級內(nèi)部，班級與兄弟班級間的友誼聯(lián)賽及學習溝通，促進同學們學習生活的全面進展，同時進一步增進同學們之間的友誼。

（6）繼續(xù)與輔導員老師，院校學生會，班主任老師保持良好聯(lián)系，樂觀完成上面分配下來的任務(wù)。

（7）在班委和團支部的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

有了明確的工作目標，行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設(shè)、促進我們班同學的全面進展、圓滿完成學習任務(wù)，結(jié)合我班的實際情況，本學期我們決定把工作重心放在以下幾個方面：

（一）形成更堅強的班集體核心。

班委干部要與班上同學團結(jié)全都，親密聯(lián)系同學，對同學們高度負責，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱忱，真正成為班級的核心。樂觀開展班團活動，比如主題班會、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學之間感情的好玩活動，使大家樹立我們是一家人的觀念，培育團隊精神。班干部同學更要關(guān)心同學，幫助同學，使班級形成互幫、互助、互愛的風氣。班級內(nèi)部要執(zhí)行班務(wù)公開制度。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務(wù)中來。班委還應(yīng)該廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（二）建立優(yōu)良學風，建立學習互助對。

學習是每一個學生的本質(zhì)，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。學風，使讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。我們班的學風也將體現(xiàn)我們緊抓學習不放松的態(tài)度。我們班執(zhí)行互幫互助原則，激勵學習好的同學對學習差的同學進行學習上的幫助，力求整個班級能夠*穩(wěn)的獲得更好的進展。通過互助對，讓學習成果較為落后的同學得到準時的幫助，同時也能夠培育同學們的互助精神，增強同學之間的友誼。建立互助對以自愿為原則，形成互助對后通知班級即可。樹立學習第一的觀念，培育良好的學習氣氛。由于本學期的課程較多，并且許多同學剛剛開頭接觸專業(yè)系統(tǒng)知識，所學內(nèi)容多且復雜，我們要爭取全班全部同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。面對學習壓力很大的這種情況，我們將進行學風建設(shè)為主題的班會，使大家提高學習的警惕性和主動性，督促大家抓緊課程學習。建立互助學習小組的同時，在班長和學習委員的安排下，我班將有組織地開展班級內(nèi)的學習

討論會，對書本上的重點、難點進行統(tǒng)一的學習，由此形成互幫互助的學習氣氛，爭取每一個人的成果都有所提高。

（三）豐富課余生活，走進社會。

在文體活動方面，班干部首先要樂觀宣傳學校組織的各種活動，采納開展班會等方式調(diào)動大家的樂觀性，保證每一個活動我們班都樂觀參加。同時，我們自己也要定期組織一些活動。比如說常常性的一次班級的小型聯(lián)歡，春游，讓大家從緊張的學習環(huán)境中解脫出來，并且給大家提供了一個可以表現(xiàn)自我的舞臺。這些都能給大家提供發(fā)表意見、熬煉口才、豐富知識的機會。除此之外還可以根據(jù)大家的喜好適當組織一些體育活動，以熬煉大家的身體為根本目的，豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面，由于學生以學業(yè)為主，大多數(shù)的時間都在與書本打交道，走出學校去體驗社會的機會少之又少，因此每個同學將專心完成與社會的每一次接觸，使自己在活動中更好得熬煉，培育責任意識，使自己更加有愛心，學會關(guān)愛身邊的人。班委們也會團結(jié)班內(nèi)的同學，在團學會的帶領(lǐng)下，努力把各種活動順利完成，把班級建設(shè)得更美妙。

（四）團支部建設(shè)也是我們班的重點工作之一。

以團支書為首的團支部樂觀促進樂觀思想的傳播，以各種形式如團日活動、知識競賽等，進行有關(guān)黨思想、團思想的理論傳播，不斷提高同學們的思想覺悟，力求培育有敬業(yè)奉獻精神，樂于為人民服務(wù)的先進性人才。團支部建設(shè)的目標是增強團員間的凝聚力，學習先進、正確的思想，培育更多的黨員和后備黨員，并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用，宣傳良好的行事作風，進而促進優(yōu)良班風的形成，推動我們班各項工作的穩(wěn)步進展。

大學班級管理工作計劃10一、班級基本情況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)大學一班級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學*時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參加公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都專心寫好工作計劃，帶動全班同學專心學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其專心學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)心他們的學習情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學校秋季運動會。

10、抓好復習，參加期末考試。

一班級班級管理工作計劃10篇（擴展5）——一班級班主任管理工作計劃3篇

一班級班主任管理工作計劃1一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每日定時向班級匯報路隊情況，準時監(jiān)督，準時管理。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每日早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行嘉獎。

（四）、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，執(zhí)行先學生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育學生檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

（六）、其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、詳細措施如下：

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

3、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素養(yǎng)，培育學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習樂觀性，增進學習的效果。

8、加強平安教育，利用平安教育課、晨會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在*時多深入了解學生，準時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生平安。

9、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價學生，講究批判的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校情況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

一班級班主任管理工作計劃2一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班原來共有學生31人，其中男生16人，女生15人。由于一班級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

（二）在思想道德上，培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學生特點，培育學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

為了使學生能夠及早更好地適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學給予紅花嘉獎。

2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉嘉獎。

（二）紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日專心的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每日早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

（五）平安教育方面

“平安時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一班級班主任管理工作計劃3新的學期，接手一班級的開頭還是有些忙亂，不過還算井然有序。開學之初給自己在一班級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：

一、了解每個孩子的性格。

我們一年三班共有45個學生，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的溝通也不多。所以，*時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事，喜歡追趕打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。

二、制定班規(guī)

我們對小學的生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培育學生良好的習慣是很有助益的。

1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。

2、每日進到教室就讀書，充分做好早讀：培育學生讀書時要書聲瑯瑯。

3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今日表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，專心聽，小嘴巴，閉上它。

5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避開了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。

6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。

以上的規(guī)定都是以小組PK進行，而且會給表現(xiàn)好的同學嘉獎貼貼或者禮物，給小組加分。相反的假如有違反規(guī)定或者表現(xiàn)不好的同學要給小組扣分。

三、培育班級干部

班級選出班長一名，副班長兩名，每組的組長各一名，體育委員兩名，學習委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學和同學相互監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系。

四、定期進行德育教育工作，做好平安教育

每周一的班會課利用好，進行一周的總結(jié)。并且每日進行小結(jié)，準時表揚那些做的好的孩子，培育孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物，排解平安隱患。

五、與家長做好溝通工作

俗話說的好，家長是孩子的第一個老師，家長對孩子的影響是至關(guān)重要的，所以在與家長的溝通上，我會更加留意溝通怎樣培育孩子健康成長，讓家長協(xié)作我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。

班主任的工作非常的繁瑣復雜，大事小事都要盡心盡力，時刻把孩子的平安放在首位，在平安保證的基礎(chǔ)上，抓好教學。把班級管理成一個學習氣氛高，團結(jié)友愛的"集體。我信任，只要專心做，就一定有所收獲。

一班級班級管理工作計劃10篇（擴展6）——七班級班級平安管理工作計劃3篇

七班級班級平安管理工作計劃1本學期，我擔任的是七班級36班的班主任，學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從平安到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面進展，班級更具有凝聚力呢？本學期我在班級管理方面，確定了平安教育作為重點。

“平安不保，何談教育”？作為班主任，必必要牢固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，為了加強學生平安教育，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產(chǎn)平安，促進學生身心健康進展，根據(jù)我們學校的實際情況以及學生的年齡特點，特制定平安工作計劃如下：

1．在校的日常平安教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2．食品衛(wèi)生及防御平安教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3．交通平安教育，遵守交通規(guī)章。

4．自我保護平安教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5．衛(wèi)生平安教育，留意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要根據(jù)要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時期內(nèi)的"平安教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里洗澡或游泳。

7．對學生進行有關(guān)地震、火災等方面相關(guān)知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會推斷和預見，并把握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

平安無小事，抓好平安工作是維護學校正常工作秩序、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，我們要牢固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校平安責任擺到最重要的位置。

一班級班級管理工作計劃10篇（擴展7）——五班級班級管理工作計劃(菁選3篇)

五班級班級管理工作計劃1為進一步加強班級管理,培育學生的良好生活習慣和文明習慣,努力形成良好的班風和班紀,依據(jù)《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學生實際,特制定如下實施方案。

1、突出進行生活習慣養(yǎng)成教育。主要培育學生的飲食起居等方面的良好生活習慣,使學生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

2、突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培育學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。也就是教會學生“如何做人”,培育學生把握必要的交往規(guī)章,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學生的社會水*和社會適應(yīng)性。

3、突出進行扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學生日常行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高,為學生的終生進展打下良好的基礎(chǔ)。

4、留意實踐的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常留意實踐的教育。教給學生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導行,引導學生從愛惜公物、愛惜環(huán)境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,在日常學習和生活中學會做人,讓學生在學中做、做中學,邊學邊做,達到言行全都,表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常復雜的教育,不盡涉及到每個學生各個體,還涉及到家庭、學校。社會的各個方面,由于社會情況非常復雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學生的心理、生理、知識水*、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是全都的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對學生的不憐憫況區(qū)分對待,執(zhí)行不同的方式方法,求得最佳的教育效果。

6、加大力度進行學生干部的培訓和指導

學生干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。

7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德熟悉入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特殊是對學生的缺點和錯誤,要留意引導疏通、正面說明。青少年可塑性強,要擅長抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成.本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。

五班級班級管理工作計劃2一、班級基本情況

本班共有48名學生，其中有19名女生，29名男生。這是一個比較特殊的班級，主要由來自各地的民工子弟和班級中的部分學困生組成。因此學習專心，聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優(yōu)良的學生只是個別，能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù)；而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性