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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《我的四時》教課設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生能夠活動體驗,不停充分精神生活,完美自我人品,加深對自我、對青春的思慮與認識。學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗,說出《我的四時》包含的人生含義。能用自己的語言闡述文中一些富饒真理的句子的含義。二、教課重難點:讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程,成立正確的人生觀。關(guān)于一些富饒真理性的句子的含義的理解。三、課時安排:1課時四、教課方法:活動體驗五、教課過程:《我的四時》教課簡案集體備課(主備)復(fù)備一、“人生”問題一:理解題目的比喻含義(人生——四時),概括春、夏、秋、冬各自的人生階段,為何說生命如四時?四時人生階段經(jīng)歷春少年播種夏青年耕種,澆灌秋中年收獲冬老年品嘗、反思教后自評與心得二、“感悟”(人生):育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan問題二:分組議論,關(guān)于文中一些富饒真理性的句子,結(jié)合課后練習(xí)?要求:(1)含義;經(jīng)歷;領(lǐng)悟;寫在紙上(2-3句)(2)分組,明確責(zé)任,記錄發(fā)言。小組發(fā)言,同學(xué)增補,教師評論。學(xué)生自由發(fā)言,談對人生的思慮,對個體的啟示,教師總結(jié):人生重在過程,重在經(jīng)歷,失敗也是一種經(jīng)歷,也是人生必不行少的組成部分,沒有失敗,成功還有何意義?只要認真地努力過,付出過,無愧于自己,那么你的人生必然是豐富多彩的。希望大家珍惜生命的過程,走好屬于自己人生的每一步。教后自評與心得
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