石油的煉制乙烯1、通過自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識石油的成分，了解石油的分餾、裂化和裂解的原理、產(chǎn)物。2、通過觀察思考、實驗探究，學(xué)習(xí)乙烯的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)，通過合作交流理解加成反應(yīng)的反應(yīng)機理。3、通過對乙烯的學(xué)習(xí)能初步認(rèn)識有機化合物“結(jié)構(gòu)——性質(zhì)——用途”的關(guān)系。4、認(rèn)識石油合理利用和綜合利用的重要性，初步樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

自主學(xué)習(xí)檢測判斷下列說法是否正確1、石油的主要成分是烴，主要組成元素是C和H。2、石油分餾所得的餾分是純凈物。3、石油裂化可以提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量和質(zhì)量。4、石油裂化的原料可以是石油分餾的所有產(chǎn)品。5、石油的分餾、裂化和裂解都屬于化學(xué)過程。6、石油裂解氣中含有乙烯?！獭痢痢獭痢桃蚁┑漠a(chǎn)量

衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甲烷乙烯2、貯氣瓶使用方法（1）拔下瓶塞。（2）緩緩旋轉(zhuǎn)活塞，使氣體流出。（3）貯氣瓶上方水流盡時，及時用燒杯注入水。（4）做完實驗后，及時旋緊活塞。實驗探究提示1、實驗探究時間5min，組長負(fù)責(zé)操作，其他同學(xué)注意觀察，記錄實驗現(xiàn)象。3、完成實驗后，及時用膠塞塞緊試管口，減少環(huán)境污染。有機化合物分子中雙鍵上的碳原子與其他原子(或原子團)直接結(jié)合生成新的化合物分子的反應(yīng)。加成反應(yīng)2、展示以下內(nèi)容（1）加成反應(yīng)機理圖（2）遷移應(yīng)用1（3）遷移應(yīng)用2交流研討提示1、組長組織本小組的交流研討，匯集小組的問題，并注意交流研討時間。1、我國的南海海域石油資源極為豐富，整個南海盆地群石油地質(zhì)資源量約在230-300億噸之間，占我國石油總資源量的1/3。下列關(guān)于石油的說法正確的是()A．石油屬于可再生礦物能源

B．石油主要含有碳、氫兩種元素C．石油的裂化是物理變化

D．石油分餾的各餾分均是純凈物B2、下列現(xiàn)象中，因發(fā)生加成反應(yīng)而產(chǎn)生的是()A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.甲烷與氯氣混合，光照一段時間后黃綠色消失C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

D.乙烯在空氣中燃燒，火焰明亮并伴有黑煙C3、對比甲烷和乙烯的性質(zhì)，完成下列兩個題目。（1）如何檢驗甲烷中是否混有乙烯？說明所用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論。

（2）如何除去甲烷中混有的乙烯？說明所用試劑及原理。

將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液，若溶液褪色，說明存在乙烯或?qū)⒒旌蠚怏w通入溴的四氯化碳溶液，若溶液褪色，說明存在乙烯將混合氣體通過足量的溴的四氯化碳溶液4、香蕉等水果在成熟的過程中會釋放出乙烯，乙烯能