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R·二年級上冊單元知識歸納與易錯警示【學習目標】熟練辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀，能正確辨認從正面、上面和側(cè)面觀察到的立體圖形的形狀。能正確辨認從正面、上面和側(cè)面觀察到的立體圖形的形狀。【學習重點】一、知識歸納知識點：從不同角度觀察實物體和立體圖形。從不同的角度觀察同一個物體，觀察的角度不同，看到的物體形狀可能也不同。二、易錯警示例

選擇：右圖是誰看到的（）。易錯

不能正確辨認從左側(cè)面和右側(cè)面觀察到的物體的形狀。A.小紅B.小蘭錯誤答案：B正確答案：錯點警示：規(guī)避策略:觀看物體時，盡量把自己放在觀察者的位置去觀察，通常看你的右手所對著物體的哪一個位置，該位置就在你的右邊。A從圖中看出，小紅的左手朝著車尾，她看到的卡車的車尾應該朝左；小蘭的左手朝著車頭，她看到的卡車的車頭應該朝左。三、復習訓練1.判斷。（1）有一個面是正方形的立體圖形一定是正方體。

（）（2）球從各個方向觀察，看到的都是圓。（）（3）圓柱的上、下兩個面都是圓，從側(cè)面看也是圓。（）也可能是長方體×√從側(cè)面看不是圓×（1）從上面看是的有（）。（2）從正面看是的有（）。（3）從側(cè)面看是的有（）。①②④⑤①⑥②④⑤2.3.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀，用線連一連。想一想需要注意什么？你會做了嗎？動手連一連吧！4.提示：在觀察物體時，我們把正對著我們的面叫做正面，朝上的面叫做上面?，F(xiàn)在你會做了

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