30《文成公主進藏》第1課時_第1頁
30《文成公主進藏》第1課時_第2頁
30《文成公主進藏》第1課時_第3頁
30《文成公主進藏》第1課時_第4頁
30《文成公主進藏》第1課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

30*文成公主進藏（第一課時）文成公主雕像文成公主（約623－680），漢族。她聰慧美麗，自幼受家庭熏陶，學習文化，知書達理，并信仰佛教。

唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布，漢藏聯(lián)姻促進了民族的團結(jié)，給國家?guī)砹税捕?，給百姓帶來了幸福安寧。特別是對藏族經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用。當時漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進生產(chǎn)技術(shù)，以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時，漢族也吸收了不少藏族的文化。學習目標：1、認識本課7個生字，并能理解詞語意思。2、我能正確、流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。【自研共探一】初讀課文，學習生字詞，整體感知課文內(nèi)容。（8分鐘）1、獨學：我能認認真真把課文讀兩遍，并能注意讀準字音。

吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥

2、對學：對子互讀下列詞語。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、技藝、吉祥如意3、組學：組內(nèi)交流重點詞語的意思?！罢訚?、可惡、吉祥如意”等。我會讀【學情展示一】每組開火車輪讀下列生字。bōwùjuànzhǎojí吐蕃

可惡

絹花

沼澤

吉祥我會讀詞語并且能理解詞語意思?！緦W情展示二】朗讀并理解加點點詞語的意思。唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、青稞、蕎麥、豌豆、耕種、沼澤、可惡、技藝、吉祥如意【自研共探二】再讀課文，理清課文順序。（6分鐘）

獨學：請同學們用自己喜歡的方式再讀課文，要求：把課文讀流利。并思考：課文講了一件什么事？組學：課文主要寫了吐蕃年輕首領(lǐng)

愛慕漂亮又聰明的

公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過

，求親

，文成公主一路

艱辛，終于到達

，促進了

與內(nèi)地的關(guān)系密切。

【學情展示三】我是小小分析家：

我能理清課文脈絡(luò)。歸納總結(jié)

吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過考驗，求親成功，文成公主一路歷盡艱辛，終于到達西藏。促進了西藏與內(nèi)地的關(guān)系密切。鞏固提升：1、選擇正確的讀音，打“√”吐蕃（fānbō）

沼澤(zhǎozhāo)即使(jìjí)可惡(wù

è)耕種(zhònɡzhǒnɡ)既然(jìjí)2、、比一比，再組詞。

絹（

）碗（

）招（

）祥（

）

捐（

）豌（

）沼（

）詳（

）

建（

）顆（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論