第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)學習新知隨堂練習作業(yè)設(shè)計四年級數(shù)學·上新課標[人]2因數(shù)中間或末尾有0的乘法學習新知1.出示口算卡片:40×50=

12×30=130×4= 80×70=700×8= 200036052056005600說說你是怎么口算的。2.用豎式計算。102×5=

140×7=

×

05102510980說一說筆算的方法是什么。15×

0714089它們30小時各行多少千米?是兩個問題。特快列車每小時可行160千米,普通列車每小時可行106千米,它們30小時各行多少千米?160×30＝題目中已知特快列車每小時可行160千米,普通列車每小時可行106千米。160×30,106×30,因數(shù)的末尾有0或者因數(shù)中間有0。說一說這個問題如何列式,這是一道什么樣的乘法算式?同學們，題目中已知的是什么？106×30＝因數(shù)中間或末尾有0的乘法（1）160×30＝

______兩個因數(shù)的末尾都有零，此題如何口算呢？（1）160×30＝

______4800先口算出16×3＝48，再在積的末尾添兩個0。怎樣筆算更簡便？可以這樣想：16×3＝48，10×10＝10048×100＝4800所以160×30＝480016000我喜歡這樣筆算。4800先口算出16×3＝48，再在積的末尾添兩個0。（1）160×30＝

______×3084簡便算法:筆算時我們都必須做到相同數(shù)位要對齊,但在因數(shù)末尾有0的筆算乘法中,為了計算簡便,不必相同數(shù)位對齊,只需把兩個因數(shù)0前面的數(shù)對齊。

先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添寫幾個0。220×4000教材第48做一做第1題。

360×2500208818790160×600096

580×12608611569（2）106×30＝

______3180106030×自己試一試!813返回目錄隨堂練習教材第48頁“做一做”第2題。305×50＝15305550×015250180×50＝180050×009000390×13＝9390713×7050701130529240×22＝240822×805280208×30＝62082

430×06240206×40＝82062

440×0824048452290×20＝290820×005800460×70＝460370×0032200返回目錄522作業(yè)設(shè)計作業(yè)1作業(yè)2要認真呦。返回目錄作業(yè)1教材第49頁練習八第7題?！?/p>

37312087×

462051289×

124718278×

602500120×73=876046×205=182×47=250×60=943085541500064086042030347824550015×

82810322×

27142923×

630224×

153041534返回作業(yè)設(shè)計304×15=224×30=27×142=28×103=2884383467204560246048849484380272040065

基礎(chǔ)鞏固

提升培優(yōu)

思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計作業(yè)21.(基礎(chǔ)題)先觀察,再填數(shù)。基礎(chǔ)鞏固36×4=144

36×40=(

)360×40=(

) 360×(

)=1440(

)×4=14400144014400436002.(重點題)在○里填上“<”“>”或“=”。基礎(chǔ)鞏固120×20○12×200

500×10○10×55016×400○210×4 19×300○30×180=<>>返回作業(yè)23.(易錯題)判斷對錯,錯的改正。(對的在括號里打“√”,錯的打“?”)?；A(chǔ)鞏固×

135011556?×

25106522?30103153012056提升培優(yōu)4.(重點題)學校要買160個足球,每個足球35元,一共需要多少錢?160×35=5600(元)答：一共需要5600元。提升培優(yōu)5.(重點題)李老師繞邊長是1260米的正方形公園跑步,每天一圈。三月份李老師共繞公園跑了多少米?答：三月份李老師共繞公園跑了156240米。1260×4=5040(米)5040×31=156240(米)返回作業(yè)26.(難點題)小偉的爸爸每個月的工資是2800元,小偉家平均每個月的各項費用和為906元,小偉家一年的各