第四課科舉制度的創(chuàng)立

溫故而知新1）.唐太宗任命富于謀略的

和善斷大事的

做宰相，還重用敢于直言的魏征、2）.武則天愛惜人才，破格提拔許多人才，如

3）.唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的

等人當(dāng)宰相。4）.唐玄宗統(tǒng)治后期，任用奸臣，導(dǎo)致了以

和

為首的叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。房玄齡杜如晦姚崇姚崇安祿山史思明第四課科舉制的創(chuàng)立

一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響

一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？

文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

你知道隋時當(dāng)時錄取了哪些人？

科舉制的誕生有什么歷史意義？我來問你來答:想一想:

隋朝為什么要采用科舉考試的方法選拔官員?科舉制創(chuàng)立前，做高官必須同時具備：本人要出自高門權(quán)貴家庭；必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦?？婆e制：普通讀書人和貧窮人家的子弟可以愿報名參加官府的考試,考中可以做官，選官大權(quán)就控制在中央手中.

一、科舉制的誕生原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝

人物：隋文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設(shè)置進士科意義：打破門第限制，將選官權(quán)集中到中央

板書二、科舉制的完善

看書、討論并歸納：他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻？唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？

你來告訴我:

唐時科舉考的科目較多，以哪兩科最重要？常設(shè)考試科目：明法、明書、明算、明字、三史科、開元禮科最為重要的科目：進士科和明經(jīng)科

論一論：大詩人李昂、李白、杜甫等參加過科舉考試嗎？中過進士嗎？看一看：

p18頁《唐太宗時新科進士魚貫而出》圖及太宗語：“天下英雄，入吾彀中矣”討論：科舉考試最大的獲益者是誰？科舉制的完善

朝代：唐朝

人物：唐太宗、武則天、唐玄宗

過程：唐太宗：擴充國學(xué)規(guī)模

進士科第一名稱狀元

武則天：開殿試、設(shè)武舉

唐玄宗：詩賦成為進士科主要內(nèi)容

板書p18頁“動腦筋”,我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎？你喜歡這種題型嗎？讓你說說看:“五十少進士，三十老明經(jīng)”“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”（白居易）三、科舉制的影響議一議:科舉制的產(chǎn)生有哪些影響呢?1、改善了用人制度，對社會發(fā)展有進步意義。

（1）科考形式是封建時代鎖可能錄取的最公平的人才選拔考試。

（2）他擴展了封建國家引進人才的社會層面，擴大唐朝一后封建統(tǒng)治階級基礎(chǔ)，為封建封建統(tǒng)治階級不斷注入新鮮血液。（3）開創(chuàng)了整個社會讀書求學(xué)的良好風(fēng)氣。2、詩賦取士，促進了唐詩和唐文化的發(fā)展造就一批詩人，推動古文運動和傳奇小說發(fā)展，使唐文學(xué)達到很高水平。3、在世界文明史上占重要地位。

英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。

偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的

表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。⑷科舉制有進步作用但也隱含弊端。

科舉制絲使大批知識分子醉心于功名，不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對國計民生有實用價值的科學(xué)技術(shù)研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時期：分科考試選拔官員2、隋煬帝時期：正式設(shè)置進士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時期：擴充國學(xué)規(guī)模2、武則天時期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時期：詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制的影響1、改善用人制度2