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解除誤會(huì)的小秘方深圳實(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校黃文婷導(dǎo)入:《流浪的狗》有一對(duì)夫婦和他們的孩子生活在一起,由于夫妻倆忙于生活,沒有時(shí)間照顧孩子,于是,他們馴養(yǎng)了一只狗,那只狗聰明聽話,把孩子照顧的無微不至,這只狗甚至可以咬著奶瓶給孩子喂奶。有一天,主人出門去了,依然由狗照看孩子,因?yàn)榇笱┓馍剑蚱迌僧?dāng)天不能返回家,直到第二天才趕回來。一進(jìn)門,那只狗立刻出來搖著尾巴迎接主人。主人把房門打開一看,滿屋的血跡,再抬頭一望,床上全是血,孩子不見了。而那只狗站在身邊,嘴角還滴著血。主人看到這種情形,以為狗野性發(fā)作,把孩子吃了,他憤怒地拿起刀向狗劈去,把狗殺死了。突然,他聽到孩子的聲音,看到孩子從床下爬了出來,妻子急忙抱起孩子。雖然孩子身上有血跡,但并沒有受傷。主人很奇怪,不知道究竟發(fā)生了什么事。再看那只狗,它腿上的肉已經(jīng)沒有了,而在門的旁邊還躺著一只奄奄一息的狼,那狼的嘴里還叼著狗腿上的肉。
主人頓時(shí)明白了,是狗救了孩子,但自己卻把它誤殺了。再看看那只躺著地上的狗,它渾身被鮮血染透了,那條血肉模糊的后腿依然滴著血。再看狗的臉,雙眼閉得緊緊的,只是它的臉上,布滿淚痕……1、同學(xué)們,聽完了這個(gè)故事你有什么感受呢?2、這樣一只忠實(shí)的狗,主人為什么要?dú)⒘怂兀空`會(huì)思考:如果人與人之間發(fā)生了誤會(huì),會(huì)怎么樣呢?看來,誤會(huì)不但會(huì)影響我們的情緒,還會(huì)破壞同學(xué)之間的友誼,眼中的誤會(huì)還會(huì)釀成無法挽回的悲劇。因此,我們有必要學(xué)會(huì)消除誤會(huì),這節(jié)課,我們就一起去尋找破解誤會(huì)的小秘方。所需物品:一張長方形的紙規(guī)則:閉上眼睛,根據(jù)老師所說的話,對(duì)紙進(jìn)行操作注意:在操作的過程中,絕對(duì)不能睜開眼睛,也絕對(duì)不能說話,不能問我到底是怎樣,也不能和旁邊的同學(xué)交流?只要按照我的要求做就可以了。小游戲第一步:請(qǐng)將紙對(duì)折,第二步:撕掉右下角一個(gè)一厘米長一厘米寬的小塊,第三步:再次對(duì)折,第四步:撕掉左下角一個(gè)一厘米長一厘米寬的小塊,第五步:再次對(duì)折,第六步:撕掉右上角一個(gè)一厘米長一厘米寬的小塊,第七步:睜開雙眼,第八步:打開你手中的紙思考:為什么老師說的是同一個(gè)口令,大家所做出了的東西卻千差萬別呢?
同一句話因?yàn)槊總€(gè)人的理解或想象不同,所做出來的也會(huì)千差萬別,同樣的,在生活中,由于每個(gè)人對(duì)待一件事的認(rèn)識(shí)不同,又缺乏理解和溝通,也就難免產(chǎn)生誤會(huì)。男同學(xué)——小東女同學(xué)——小麗要求:分別呈現(xiàn)小東或小麗的故事背景時(shí),男女同學(xué)要按要求閉上眼睛,趴在桌子上,看的同學(xué)不準(zhǔn)發(fā)出聲音,也不準(zhǔn)將屏幕上的字讀出來。角色扮演之爭(zhēng)論賽小麗的故事背景:有一天,你的同學(xué)小東突然跟老師說,你偷了他的新鋼筆,而他所說的那支鋼筆,其實(shí)是前幾天你測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了媽媽送給你的禮物……小東的故事背景:你買了一支很漂亮的新鋼筆,你很開心地帶回學(xué)校,有一天,它突然間不見了。你很失落。過了幾天,你突然發(fā)現(xiàn)一支一模一樣的鋼筆居然在小麗的文具盒里,你很生氣,于是告訴老師小麗偷了你的鋼筆,想把鋼筆拿回來。溝通會(huì)你們現(xiàn)在分別代表小麗和小東進(jìn)行談判,任何想發(fā)言的同學(xué)都可以舉手代表小麗或者小東進(jìn)行交流。本來老師還想告訴你們真相,不過看來你們已經(jīng)不需要了。老師想問一下,為什么剛開始你們之間發(fā)生了誤會(huì),但現(xiàn)在誤會(huì)解除了呢?小東的一支新鋼筆不見了,過了幾天,他發(fā)現(xiàn)小麗的文具盒里有一支鋼筆和她丟失的那支一模一樣。小東認(rèn)為是小麗偷了他的鋼筆,于是告訴了老師。小麗心里很委屈,因?yàn)檫@支鋼筆是前幾天媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她成績(jī)有進(jìn)步,特意買來送給她的,可是現(xiàn)在……真相
原來這真是一個(gè)天大的誤會(huì)啊,誤會(huì)產(chǎn)生的原因在于每個(gè)人所了解到的情況都不同,所以誤會(huì)產(chǎn)生了。請(qǐng)同學(xué)們來想一想,面對(duì)這樣的誤會(huì),我們要如何解除呢?溝通是解除誤會(huì)的最好辦法。心情平靜下來,耐心解釋當(dāng)面說清楚或者寫信解釋請(qǐng)求知情人幫忙傳遞信息有的時(shí)候,因?yàn)槊總€(gè)人的想法不一樣,雖然我們經(jīng)過溝通,可是依然被身邊的人誤會(huì)了,這時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢?讓我們一起來做一些選擇吧!判斷:當(dāng)被身邊的人誤會(huì),而且經(jīng)過溝通也無法解除時(shí),以下正確的是:1、向朋友、父母或老師傾訴心中的苦惱。()2、對(duì)誤會(huì)自己的人或事,念念不忘()3、和朋友、父母或老師討論如何與對(duì)方溝通()4、對(duì)誤會(huì)自己的人發(fā)火、爭(zhēng)吵或吵架()5、應(yīng)該尋找適合的時(shí)機(jī)、采取合適的方法向?qū)Ψ浇忉屨嫦啵ǎ?、如果誤會(huì)一時(shí)不能消除,會(huì)依靠時(shí)間來沖淡不愉快的記憶()√
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當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí),我們一要冷靜地分析產(chǎn)生誤會(huì)的原因,并能諒解、寬容別人,像剛才小麗和小東的故事一樣,小東因?yàn)樽约盒膼鄣墓P不見了,而且碰巧你有一支和他一樣的,所以誤會(huì)了甚至生氣了,也是情有可原的,能寬容就寬容;第二,要學(xué)會(huì)傾訴,學(xué)會(huì)溝通,既不要憋在心里,也不要不合時(shí)宜地提出來,而是應(yīng)該尋找適合的時(shí)機(jī)解釋溝通。這樣,誤會(huì)會(huì)離你越來越遠(yuǎn)的。第三,如果誤會(huì)不能馬上消除,我們只能讓時(shí)機(jī)慢慢沖淡不愉快的回憶。A:爸爸口袋里的錢不見了,他認(rèn)為是兒子小明拿去了,小明為此很苦惱也很委屈B:小剛的作業(yè)完成了,但是就這交作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)本突然不見了,老師批評(píng)他,他很委屈C:小樂看到同桌的學(xué)習(xí)用品掉在地上,就幫他撿起來,還幫他整理抽
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