廣州市高中二年級語文學(xué)業(yè)水平測試時間：12月25日范圍：必修五冊+唐宋散文10篇說明：水平測試為等級分，分A、B、C、D；C級以上為過關(guān)成績。復(fù)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)生對試卷的整體意識（試卷結(jié)構(gòu)、難易程度、時間安排等）。培養(yǎng)讀題意識。明確自己差距，分析答題失誤的原因，采用行之有效的復(fù)習(xí)方法。試卷構(gòu)成一、基礎(chǔ)題（9分）（語音、詞語、病句）二、文言文閱讀（22分）實(shí)詞、虛詞、句式、文意理解（必修+唐宋散文11篇）三、默寫與鑒賞（14分）名句默寫（詩+文）（必修1-5）四、現(xiàn)代文閱讀（36分）五、作文（60分）（要求寫議論文）文言文閱讀（22分）范圍（必修5冊+唐宋散文+《六國論》）考點(diǎn)（必修：實(shí)詞、虛詞、句式、理解）（12分）（選修：斷句、翻譯）（10分）策略：《必修》通過練習(xí)落實(shí)，重點(diǎn)抓詞語?！哆x修》借助朗讀鞏固，重點(diǎn)抓翻譯。重點(diǎn)虛詞有18個：之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。

默寫與鑒賞（14分）默寫范圍：必修1—5復(fù)習(xí)策略：自覺背誦、互助落實(shí)。復(fù)習(xí)步驟：先詩后文（14首詩+9篇文章）詩歌范圍：必修1—5復(fù)習(xí)策略：練習(xí)鞏固主抓規(guī)范語言表達(dá)（9分）考點(diǎn)：簡明連貫得體壓縮擴(kuò)寫仿寫復(fù)習(xí)策略：專項(xiàng)訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀（36分）一、學(xué)生一般存在的問題1．學(xué)生的文本意識不強(qiáng)，解讀文本的能力不夠。2．理解能力不高、沒掌握行文思路，導(dǎo)致了學(xué)生的對文本的把握或不準(zhǔn)確或不完整或有偏差。歸納概括能力一般，再加上有些學(xué)生不會審題，使得得分普遍不高。（例：原文表述都是以否定句或假設(shè)句出現(xiàn)，學(xué)生卻不能轉(zhuǎn)述句意，不懂得要用肯定句來表述）。備考建議1．加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練2．強(qiáng)化文本意識對學(xué)生進(jìn)行文本意識訓(xùn)練，從最基本的方法入手，比如：找關(guān)鍵詞，找關(guān)鍵句，找中心句等，（可以把詩歌鑒賞訓(xùn)練、作文提綱訓(xùn)練和文本意識訓(xùn)練結(jié)合起來）。3．做好答題規(guī)范訓(xùn)練規(guī)范答題是學(xué)生得分的關(guān)鍵。讀懂題目是最重要的一環(huán)，題目怎么問，我們就怎么答，

選考備考建議1、文學(xué)類文本一定要把握好《考綱》的表述，實(shí)用類文本要在兼顧各種文體特征掌握的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對文本的社會功用、人生價值和時代精神的把握。2、加大快速閱讀文本能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生在限定時間中快速閱讀文本、篩選信息的能力。3、讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范作答的習(xí)慣。應(yīng)將各種題目的大致答題思路方法教予學(xué)生，讓他們在訓(xùn)練中掌握、提升。作文（60分）一、強(qiáng)化文體的基本要求應(yīng)試作文比較注重規(guī)范化的要求，即使是求新、求變化也只能是在規(guī)范的前提下進(jìn)行。因此首先要掌握每種文體的基本要求。議論文的達(dá)標(biāo)要求：1．鮮明的觀點(diǎn)2．規(guī)范的開頭

3．清晰的框架4．豐富的材料5．深刻的思考二、注重基本技法的訓(xùn)練。主要解決以下問題：如何記敘、描寫、議論、抒情；如何開頭、結(jié)尾、過渡；如何觀察、感悟、借鑒；如何運(yùn)用修辭、整散句、長短句；如何審題、立意、選材、構(gòu)思等。單項(xiàng)訓(xùn)練最佳的方法是片段寫作和列提綱訓(xùn)練。片段寫作要突出訓(xùn)練核心段落的寫法；列提綱要快、準(zhǔn)、深。三、注意一般材料和個性材料的積累。四、注重文化素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。主要了解和滲透以下幾個方面。第一，中國古代傳統(tǒng)思想，儒家的修齊治平、仁義禮智、憂患意識、中庸思想、慎思明辨、天人和諧等，老子的樸素辯證，莊子的無為無待，墨家的兼愛非攻，法家的注重法治，佛教的虛空，禪宗的頓悟等。第二，外國的一些基本哲學(xué)思想如：柏拉圖、海德格爾、薩特、尼采、康德。第三，中國古代現(xiàn)代、外國的一些書法、繪畫、音樂、雕塑、民間藝術(shù)大家的的基本作品、主要思想和主要風(fēng)格。第四，中外主要文學(xué)名著和大作家。第五，背誦三百句左右的古代詩歌和古文名句，背誦二十條左右的現(xiàn)當(dāng)代名人名言。五、激發(fā)自己深層的體驗(yàn)。

加強(qiáng)對自我的思索、對生命的熱愛、對生活的關(guān)注、對社會的責(zé)任。作文題實(shí)際上是學(xué)生自我的最佳展現(xiàn)。

一個熱愛生活、注重體驗(yàn)的同學(xué)一定能夠取得優(yōu)異成績。平時作文要多一點(diǎn)深入挖掘，少一點(diǎn)些投機(jī)取巧的做法（如無論什么作文題都拿感動中國的十大中國人進(jìn)行生搬硬套）。平時生活學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動的感悟，都應(yīng)該及時記下來，說不定就會成為高考考場的個性化的獨(dú)特材料。

多關(guān)注熱點(diǎn)問題，多角度思考熱點(diǎn)問題。熱點(diǎn)問題只要你感悟過，有自己的見解，很容易運(yùn)用到作文中，而且比較有新意和現(xiàn)時性、針對性。

六、讀書始終不能放棄。學(xué)習(xí)再忙，也要讀透一兩本名著，讀一兩個名家，讀一些散文，堅(jiān)持讀一些雜志、報紙。目的是活躍自己的思維、訓(xùn)練語感、積累材料。只有一個勤奮讀書的才能保持敏銳的語文感覺。建議以精讀為主，不讀則已，讀則要能記住一些、感受一些。泛泛地