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甘溝鄉(xiāng)中心學校2015年信息技術應用能力提升工程培訓簡報第三期甘溝鄉(xiāng)中心學校卷首寄語信息技術給教師、學生帶去全新的課堂體驗……各種信息技術的出現正在深刻改變著傳統(tǒng)的教育教學，同時也對教師提出新的使命和挑戰(zhàn)。本來教師是什么樣？當我們從工業(yè)社會進入信息社會，未來教師應當具備哪些核心能力，尤其是哪些應用信息技術的能力？

什么是未來教師的核心能力：不是炫技術，而是優(yōu)化課堂、轉變學習方式進過反復討論，我們提出教師信息技術應用能力的基礎性要求和發(fā)展性要求?；A性要求指的是教師利用信息技術優(yōu)化課堂教學，進行講解、啟發(fā)、示范、指導、評價等教學活動應具備的能力；發(fā)展性要求則體現了探究性學習、自主學習的趨勢，要求教師要嫻熟地利用信息技術支持學生開展自主、合作、探究等學習活動?！魧W員成績（截止2015年12月16日）◆學員成績（截止2015年12月16日）◆學員成績（截止2015年12月16日）◆學員成績（截止2015年12月16日）◆學員成績（截止2015年12月16日）◆學員成績（截止2015年12月16日）學情通報◆明星學員學習之星成績排行總積分武連兄49190尹建菊4969陳學義4962成果展示▼《校本實踐研修成果》優(yōu)秀作品展示呂娟課件《一分有多長》嚴得義課件《加法交換律和乘法交換率》培訓感言1在日常教學工作中，我對多媒體教學手段和電子白板的應用方法和技巧不夠熟練，有幸參加了這次國培，我感到非常的高興。從現在開始，我要認真觀看教學視頻，研讀信息技術應用資料，結合自己的教學實踐，提升自己的教學質量。我是一名數學老師，在我的教學中，由于地區(qū)教學資源落后，平時上課很少用多媒體進行授課。通過這次培訓，使我對在數學教學中，運用信息技術上課更加有信心，它會很快陪伴我迅速成長，相信我的教學，會讓學生學習更有趣，更快樂！甘溝紅旗灘小學王曉紅甘溝解放小學—張松梅培訓感言走進培訓，有太多精彩，知識豐富的專家，淡定從容的眼神中充滿了教學智慧，他們侃侃而談的教學方法，理念，都變成一個美麗的故事，一幅幅生動的畫面。無論是關于教學目標的確定還是教學內容的萃取，他們都能旁征博引講得深入淺出，每天的講課都會給我們不同的精彩。培訓激勵我進步—甘溝光明小學呂娟滿意—甘溝互助小學尹建菊這次現代信息技術培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現在還是將來，我都要不斷的給自己“充電”加強基

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