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文檔簡介

古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格。”“你真傻！就要這么一點米粒？”國王哈哈大笑。大臣說：“就怕您的國庫里沒有這么多米!”

你認為國王的國庫里有這么多米嗎？讀一讀教學目標知識與技能：理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義；理解有理數(shù)乘方的符號法則，熟練應用有理數(shù)的乘方運算．過程與方法：經(jīng)歷從乘法到乘方的推廣的過程，從中感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想情感態(tài)度與價值觀：學生參加探究，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。1.乘方的概念？2.怎么讀作？指數(shù)，底數(shù)，冪是什么？3.怎么判斷冪的正負？4.與一樣嗎？與的意義相同嗎?與呢？1、把下列相同的因數(shù)寫成乘方的形式2、指出底數(shù)和指數(shù)，把它寫成幾個相同因數(shù)相乘的形式練習

例題：計算：正數(shù)的任何次冪是正數(shù)，負數(shù)的奇次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶次冪是正數(shù)；練習知識梳理1、乘方是特殊的乘法運算，所謂特殊就是所乘的因數(shù)是相同的；2、冪是乘方運算的結果；正數(shù)的任何次冪是正數(shù)，負數(shù)的奇次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶次冪是正數(shù)；3、進行乘方運算應先定符號后計算。當堂測試1.2.把下列各式寫成乘方的形式3.計算：

-4的5次方或-4的5次冪-4

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