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文檔簡介

歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂廢物利用變廢為寶---我能做廢舊物品如何“變”身？請欣賞下列作品，選擇2組作品完成下列表格拍照上傳作品組號原材料（請列出你看到的原材料名稱）制作方法（請簡述該作品可能的制作過程）作品價值（如何提升材料的原有價值）請欣賞下列作品，選擇2組作品完成下列表格拍照上傳易拉罐、舊衣物、衛(wèi)生紙芯、牛奶盒、廢舊電子元件、廢舊電線、廢舊電路板、廢舊手表、雪糕棒、塑料瓶、礦泉水瓶、廢舊CD、撲克、廢舊燈泡、吸管、花生殼、舊書、舊筆桿、別針、紐扣、瓦楞紙、廢舊鞋子……1、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個地方，就可能變成“寶物”。

2、改變自身屬性:如果對此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，變?yōu)椤皩毼铩薄?/p>

請歸納出廢舊物品的“變身”方法直接利用法、回收利用法簡單改造法變廢為寶原材料方法作品直接利用法回收利用法簡單改造法礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、廢紙箱、廢光盤等……花瓶、裝飾擺件、創(chuàng)意手工品……變廢為寶-參考項目1.易拉罐的創(chuàng)意制作2.礦泉水瓶、可樂瓶的創(chuàng)意制作3.舊衣服的創(chuàng)意制作4.舊報紙、海報的創(chuàng)意制作5.舊電動玩具的創(chuàng)意改造制作6.臺燈創(chuàng)意制作7.其他常見廢品的創(chuàng)意制作………………分工思路，制作裝飾，解說誰帶了什么帶了多少同學(xué)們

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