作品名稱 便攜式可發(fā)電單院系班級 航空制造申報者 □*項“”航模與無人機專項項第十四屆杯預研項共青團南昌航空大學20143 申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫，。申報者填寫A表，項目所有成員不得超過8人，指導者不3人。所有申報者可根據情況填寫B(tài)表、C表。一般項目應由學院填D表，并簽字蓋章序號、編碼由學院團委或學校團委填寫18A4陽專項及杯預研項目由學院團委匯總后報大學生活動中心104室， A況軼出生年院專學政治面團通訊地696姓政治面院系、男團航空制造材料成型及控官輔男團航空制造材料成型及控畢騰男團航空制造材料成型及控況出生年院工程訓練中學高職副通訊地南昌航空大學工程訓練中姓學職院B項目全項目分（A）A．自然科學類（包含但不限于機械與控制、、理、生命科學、能源化工等）B．社會科學類（教育、管理、藝術設計、體育等）C．文藝創(chuàng)作類（包含但不限于小說、、DV、動漫、曲等據與目項目申報的目的加強鍛煉、增強體質的現(xiàn)活方式中，環(huán)保低碳顯得尤為重要，基本思路及意義傳統(tǒng)的單車基本與普通單車相似，是鏈式傳動的運動機體。包括車把、車座、蹬板和幾個部分，但是車身太過龐大，需要占去大多面積。而且人們產生的能量得不到利用，較為可惜。如果設計出簡易的車同時又能將運動消耗的生物能轉換為電能起來用于小型電器的使用那就比較有價值了。設計制作出一套便攜式可發(fā)電單車具有各種知識的綜合性和創(chuàng)新性。因此，該項目是來源于日常生活，其研究和裝置的設計與制作，具有較好的現(xiàn)實和創(chuàng)新意義。是屬于典型的應用型的小制作項該該裝置設計框圖如圖1所示工作原理：通過腳踏踏板帶動轉軸轉動，從而使線圈切割線產生電流，然后將產生的電流通過整流器于蓄電池時也可以調節(jié)從動輪的齒輪數來調節(jié)鍛煉難度，從而滿足各段的鍛煉需求1.[申報的么項目的研究絕大多數者在騎這種發(fā)電自行車時每半小時可產生50至150瓦電如果起來的話，這些電量足以讓一只節(jié)能燈工作7小時，或煮1.5杯濃咖啡、或讓一部待機一周。在這家館，騎車產生的電量用于滿足電燈綠色館產業(yè)的兩家銷售的器材包括自行車和全中心可安裝800萬至1000萬臺可用于發(fā)電的器材科學性該器通過腳踏踏板帶動磁體旋轉，使線圈做切割磁感線動，從而獲得電能,同時能通過調節(jié)從動輪齒輪數來調節(jié)主軸的轉身發(fā)電機將與發(fā)電相結合，不僅鍛煉了使用者的身體，而且可將鍛煉時產生的能量起來以后需要時使用，在一定程度上起了節(jié)能環(huán)保的作用。先進性國內外這種產品并不普遍，而且產品質量有較大的提升空間此產品同時兼有功能性領先，實用性強，節(jié)能環(huán)保等特點面積推廣，市場前景將非常廣闊3.獨特優(yōu)勢。技術和知識。指導老師也有豐富的產品設計制造經驗。C2014年05月 062014年07月 082014年09月 102014111220150103一項，可多選名稱 √實 √專 □軟 □報 □文藝影視作 □其經費預序號項目金額元序號項目金額（1元器件、耗材18007打印復印費2002市內交通費