篇一新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心獲得更好地展開(kāi)，我們把安全工作放在首位，做到“松手不放眼,放眼不放心〞。開(kāi)學(xué)初安全生產(chǎn)月我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：x月x日幼兒四周環(huán)境的安全排查開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、洗手間等幼兒活動(dòng)屢次的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患實(shí)時(shí)上報(bào)。x月x日上下樓梯的安全出門(mén)活動(dòng)(如做操、飯后漫步、游戲等)時(shí)，提示幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右側(cè)走，不推不擠，不打鬧。x月x日喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看守，時(shí)刻提示幼兒注意安全。x月x日使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩端削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要發(fā)言，不打鬧，以防不當(dāng)心刺傷自己和他人，課余不隨意拿鉛筆玩。x月x日戶外游戲安全戶外游戲，幼兒分外開(kāi)朗，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，恪守游戲規(guī)那么，有需要向老師求援。x月x日接送卡安全盤(pán)點(diǎn)每位幼兒的雙卡，喪失的實(shí)時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格履行接送卡制，盡量不要署名。x月x日吃零食的安全給幼兒講零食的害處，禁止幼兒離園買(mǎi)零食。老師重申，家長(zhǎng)配合，小朋友相互監(jiān)察。x月x日進(jìn)行一次地震操練講清兩次哨聲的不一樣命令及撤退過(guò)程中的本卷須知(抱頭、迅速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟習(xí)幼兒園逃活路線、聽(tīng)指揮能力?？傊敬伟踩逃芪覀兙慕M織，認(rèn)真準(zhǔn)備，成效明顯。平安工作不只是是我們的“安全教育周〞中要增強(qiáng)做到，而是時(shí)時(shí)刻刻都要做好。在平常慣例教育中，我們會(huì)持續(xù)把安全教育放在第一位，步步為營(yíng)，使安全工作更上一個(gè)臺(tái)階篇二安全工作向來(lái)以來(lái)都是我們各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。三月份是我們的平安教育月，聯(lián)合安全教育月，我們班也組織幼兒展開(kāi)一系列的安全教育活動(dòng)：1、聯(lián)合幼兒的平常表現(xiàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育幼兒的年紀(jì)比較小，安全意識(shí)比較差，他們不知道什么事情是平安的，是能夠做的，哪些事情又是危險(xiǎn)的，是不可以夠做的。所以，在幼兒的平常活動(dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情，比方：坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等狀況。針對(duì)這樣的狀況，當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)此后，就實(shí)時(shí)地組織幼兒進(jìn)行議論，剖析幼兒的行為，讓大家談?wù)勥@樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)如何?經(jīng)過(guò)這樣的方法，不單讓出現(xiàn)問(wèn)題的幼兒知道這樣做是不對(duì)的，并且讓全部幼兒都知道什么是對(duì)的，什么是不可以夠做的。從幼兒身旁的具體案例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，更為形象、直觀，更為簡(jiǎn)單理解和接受。2、經(jīng)過(guò)讓幼兒看安全標(biāo)記增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)聯(lián)合班級(jí)的安全課題研究及安全月的活動(dòng)，我們?cè)诰W(wǎng)上查找了一些常有的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)記來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如：不可以夠玩火、不可以攀登、禁止從高處往下跳、當(dāng)心燙傷等等。經(jīng)過(guò)幼兒看形象的標(biāo)記圖片，以及教師向幼兒的解說(shuō)，讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物件是不可以夠玩的，危險(xiǎn)的事情是不可以夠做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、指引幼兒看一些對(duì)于安全教育方面的課件、宣傳片等直觀、形象的動(dòng)畫(huà)片是幼兒比較喜愛(ài)的。所以，在展開(kāi)安全教育時(shí)，我們也采納了多種多樣的方式，看安全課件就是此中的一種方式之一。我們聯(lián)合安全教育活動(dòng)，特地找尋了一些對(duì)于安全方面的課件，指引幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)，經(jīng)過(guò)課件，使幼兒更為清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以夠做的。此外，聯(lián)合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師經(jīng)過(guò)向幼兒的解說(shuō)活動(dòng)，也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識(shí)。4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(zhǎng)冊(cè)向家進(jìn)步行安全教育宣傳除了對(duì)幼兒的安全教育和宣傳以外，在展開(kāi)教育活動(dòng)時(shí)，我們與家長(zhǎng)也親密聯(lián)系，向家進(jìn)步行安全教育知識(shí)的宣傳。利用幼兒成長(zhǎng)冊(cè)，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，提出一些我們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長(zhǎng)宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問(wèn)題和安全隱患，讓家長(zhǎng)也提高對(duì)幼兒的安全教育，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同配合，來(lái)確實(shí)提高幼兒的安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高，比方：平常上下樓梯時(shí)，幼兒都會(huì)說(shuō)“手要扶著欄桿〞;當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí)，其余幼兒都會(huì)實(shí)時(shí)的指出來(lái)。篇三安全，是一所學(xué)校的生命力;安全，更是每一位教師需要扎根心間的警世鐘，所以，本月是我們幼兒園以安全生產(chǎn)為主題，于x月x日—x月x日時(shí)期我們老師組織幼兒展開(kāi)了擁有特點(diǎn)的安全生產(chǎn)月的一系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：了解安全知識(shí)內(nèi)容。依據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，我們大二班分別進(jìn)行了有關(guān)的安全主題活動(dòng)。比如?風(fēng)趣安全標(biāo)記?、?鄉(xiāng)間老鼠和城里老鼠?、?過(guò)馬路?、?交通規(guī)那么?、?設(shè)計(jì)安全標(biāo)記?等活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)從食品安全、交通安全、防溺水等方面出發(fā)，聯(lián)合家長(zhǎng)資源，采集并繪畫(huà)了一系列的安全知識(shí)圖，以圖文并茂的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了有關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容?；顒?dòng)二：提高安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。?幼兒園教育指導(dǎo)大綱?指出：“幼兒園一定把保護(hù)幼兒生命，促使幼兒健康放在工作的首位，應(yīng)親密聯(lián)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。〞所以，在幼兒已有安全經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)上，我們經(jīng)過(guò)禮拜八小鎮(zhèn)活動(dòng)讓孩子們親身體驗(yàn)，讓幼兒從防備意識(shí)、出行安全、突發(fā)事件的應(yīng)急辦理等方面來(lái)增添已有的安全經(jīng)驗(yàn)。抵達(dá)較好的安全知識(shí)成效。活動(dòng)三：本月我們班二位老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了生動(dòng)的食品安全教育課，課上，老師從孩子們喜愛(ài)的零食下手，指引孩子們關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和有效期，提示孩子購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意察看能否擁有食質(zhì)量量安全標(biāo)記，以防吃了過(guò)期食品或三無(wú)食品而引起疾病，讓孩子們懂得了不亂買(mǎi)小攤上的食品吃;平常我們班老師詳盡解說(shuō)了對(duì)于常有事故及辦理：食品衛(wèi)生、食品中毒、碰傷、跌傷、骨折、燙傷、服錯(cuò)藥以及休克、抽風(fēng)等方面的安全搶救舉措，力爭(zhēng)做到防患于已然，努力保證幼兒的身體健康?；顒?dòng)四：安全隱患排查。安全月內(nèi)，由園領(lǐng)導(dǎo)、行政人員組織并進(jìn)行了一次消防安全演習(xí)活動(dòng)，在沒(méi)有通知各班老師的狀況下，老們以最快的速度安全走開(kāi)了危險(xiǎn)地段，保證幼兒的安全。安全是一件迫在眉睫、常抓不懈的事情，我們將以安全教育月為契機(jī)，把安全工作浸透與每天的保教工作中，進(jìn)一步提高了教員工的安全意識(shí)和責(zé)任。共同為幼兒撐起一把“安全傘〞。篇四一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：貫徹落實(shí)?XX市教育系統(tǒng)20xx年“安全教育月〞活動(dòng)?，及市教育局安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主〞的目標(biāo)，確實(shí)做好幼兒園師幼安全教育，以保障幼兒園廣闊師幼人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)在班級(jí)展開(kāi)系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培育幼兒的安全修養(yǎng)，使幼兒在一日生活中建立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠自我保護(hù)的安全習(xí)慣。我班展開(kāi)了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)以下：二、活動(dòng)名稱(chēng)?愛(ài)惜生命安全第一?三、活動(dòng)過(guò)程1、班級(jí)教課活動(dòng)：集體教課活動(dòng)：環(huán)繞?愛(ài)惜生命安全第一?為主題的安全教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫(huà)、歌曲等豐富多彩的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行在園安全教育，?小飾物我不戴?、?寶寶和小鞋?、?光亮的眼睛等?、?運(yùn)動(dòng)前后要注意?等;居家安全教育，?肚子疼了?、?寶寶愛(ài)沐浴?、?有的植物不可以摸?等;公共安全教育?坐上小汽車(chē)?、?不要招惹小蜜蜂??水邊危險(xiǎn)峻留意?等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防備意識(shí)。2、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記“安全重于泰山〞，安全教育是全部教育的根本，依據(jù)學(xué)習(xí)的安全教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)安全標(biāo)記，加深幼兒對(duì)人身安全的認(rèn)識(shí)和印象。3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)講堂媽媽一同進(jìn)講堂，給孩子們敘述安全教育?陌生人來(lái)接我不走?，經(jīng)過(guò)家園努力共同促使孩子們的安全防備意識(shí)。4、展開(kāi)安全操練活動(dòng)依據(jù)安全分散操練方案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)禍?zhǔn)鹿收归_(kāi)一次應(yīng)急分散操練，使師幼掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防備發(fā)生擠踐踏事故。在班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患，實(shí)時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并配合維修人員就行維修。6、安全月班級(jí)家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安全月中，在班級(jí)經(jīng)過(guò)校訊通、家園宣傳欄、微信等方式向家長(zhǎng)宣傳安全教育日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)觀點(diǎn)，確實(shí)把保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒的健康展開(kāi)放在首要地點(diǎn)，要求家長(zhǎng)和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護(hù)的教育工作。7、嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)不適實(shí)時(shí)給家長(zhǎng)打以保證幼兒的安全、健康。篇五我園一直把安全工作擺在首位，六月份全園環(huán)繞“安全月〞活動(dòng)，以“目注明、內(nèi)容精、舉措實(shí)、得益廣〞為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)展開(kāi)了一系列活動(dòng)，收到了優(yōu)秀實(shí)效。一是增強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參加安全，6月4日下午，針敵手足口病疫情安全預(yù)防，特別邀請(qǐng)市婦幼兒保健院兒?？瓶崎L(zhǎng)陳嫦婭對(duì)教員工進(jìn)行少兒常有傳得病的防控專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高了教員工和家長(zhǎng)應(yīng)付傳得病的意識(shí)和能力。有效幫助家長(zhǎng)和幼兒認(rèn)識(shí)安全知識(shí)，建立安全意識(shí)。二是展開(kāi)以安全為主題的教育活動(dòng)。各班教師聯(lián)合幼兒年紀(jì)特點(diǎn)和生活實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確指引和教育，幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳得病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識(shí)，懂得如安在游戲活動(dòng)中防備不測(cè)損害等安全知識(shí)。三是全力做妙手足口病的防控。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格堅(jiān)持履行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、少勤幼兒追蹤咨詢制度、手足口病報(bào)告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)固的屏障。要討教師認(rèn)真展開(kāi)二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的根基上認(rèn)真咨詢、認(rèn)真察看班級(jí)幼兒的健康狀況，實(shí)時(shí)追蹤排查告假幼兒的少勤原由，保證幼兒在園健康成長(zhǎng)。四是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整頓。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)備、消防設(shè)備、消防表記、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行仔細(xì)的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺(tái)帳制度，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患實(shí)時(shí)進(jìn)行有效整頓。五是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。x月x日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——?地震與自救?、?突發(fā)事件與自救?。幼兒園的孩子年紀(jì)小，對(duì)一些乏味的安全說(shuō)教常常不感興趣，?安全教育宣傳片?以幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)與興趣情形相聯(lián)合，從“地震與自救、突發(fā)事件與自救〞兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育。風(fēng)趣的情形，生動(dòng)的解說(shuō)，使孩