一尊巨大的磨刀石砥礪著民族的意志人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑

聞詠體裁：

說(shuō)明文（事物說(shuō)明文）十五字方法：明對(duì)象抓特征理順序找方法品語(yǔ)言說(shuō)明文的順序順序時(shí)間空間邏輯說(shuō)明方法:方法下定義分類(lèi)別列數(shù)字舉例子打比方作比較作詮釋說(shuō)明的對(duì)象：首都人民英雄紀(jì)念碑小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖教學(xué)步驟1.正音正字2.整體感知課文正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliúsùchóngmànw?ti?oxìnyúqiàn幔瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：從現(xiàn)在往上推算。溯，逆流而上。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。逾越：跨越，超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長(zhǎng)江，形容它的險(xiǎn)要。塹，壕溝。人民英雄永垂不朽文章結(jié)構(gòu)圖總分總點(diǎn)題總結(jié)一、全貌二、源起三、結(jié)構(gòu)四、浮雕請(qǐng)看下面8張圖片你什么樣的感受？你能體會(huì)出什么？1。人民英雄紀(jì)念碑給你印象是什么？巍峨----雄偉----莊嚴(yán)巍峨：山、建筑物高大雄偉雄偉：雄壯而偉大莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅

說(shuō)明對(duì)象的特征從總體上看，作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來(lái)？（閱讀2至5節(jié)，找出表明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)回答。）畫(huà)出表示作者行蹤的詞、觀察點(diǎn)進(jìn)入廣場(chǎng)

越過(guò)廣場(chǎng)踏上石道走到碑前踏上臺(tái)階到了平臺(tái)活動(dòng)順序：天安門(mén)人民大會(huì)堂紀(jì)念碑東南西北

紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東長(zhǎng)安街政協(xié)禮堂天安門(mén)人民大會(huì)堂紀(jì)念碑東南西北

紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東長(zhǎng)安街政協(xié)禮堂遠(yuǎn)近按照由遠(yuǎn)到近的空間順序介紹紀(jì)念碑遙遙相對(duì)東長(zhǎng)安街課文思路點(diǎn)題總領(lǐng)正文（1節(jié)）詳寫(xiě)碑身浮雕（2—10節(jié)）抒寫(xiě)瞻仰感受（11節(jié)）

滲透著：無(wú)限崇敬深切懷念課文分析（6——10節(jié)）.這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕？

2.作者是按什么順序來(lái)介紹的？(分組討論)人民英雄紀(jì)念碑（東）銷(xiāo)毀鴉片煙1839年金田起義1851年人民英雄紀(jì)念碑（南）武昌起義1911年五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)1919年五卅運(yùn)動(dòng)1925年人民英雄紀(jì)念碑（西）南昌起義1927年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民英雄紀(jì)念碑（北）熱烈支援前線歡迎解放軍勝利渡長(zhǎng)江解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)抗日敵后游擊戰(zhàn)支援前線歡迎解放軍八一南昌起義五卅運(yùn)動(dòng)金田起義方位順序時(shí)間事件意義東之北11839年銷(xiāo)毀鴉片煙表現(xiàn)中國(guó)人民反帝的決心1949年解放全中國(guó)東之南21851年金田起義動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)南之東31911年武昌起義結(jié)束了封建帝制南之中41919年五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)南之西51925年五卅運(yùn)動(dòng)促使大革命風(fēng)暴的爆發(fā)西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭(zhēng)第一槍北之東8熱烈支援前線北之西10歡迎慰勞解放軍西之北7抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵后游擊戰(zhàn)打擊日本侵略者北之中9勝利渡長(zhǎng)江這一部分的說(shuō)明順序：1從東到南到西再到北的空間順序2從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序課文小結(jié)本文說(shuō)明的順序是：一、從遠(yuǎn)到近的空間順序（2-5節(jié)）二、從東到南到西再到北的空間順序與從近代到現(xiàn)代的時(shí)間順序相結(jié)合（6-10節(jié)）組織交流

人民英雄紀(jì)念碑要紀(jì)念的英雄究竟是哪些人？朗讀第四段的碑文，思考：烈士們已經(jīng)遠(yuǎn)離我