態(tài)度決定一切態(tài)度：指人的舉止動作；對于事物的立場或看法。態(tài)度：是你向他人表達心情的方式。態(tài)度：行動的內(nèi)在因素。什么是態(tài)度？一個簡單的例子：假如我們把英文字母從A到Z編碼為1—26，那么我們可以得到這樣一個結(jié)論：hardwork(勤奮)8+1+18+4+23+15+18+11=98knowledge(知識)11+14+15+23+12+5+4+7+5=96luck(運氣)12+21+3+11=47我們先做一個思考？這些看起來對我們很重要的東西都不是100，那到底什么才是我們生活中最重要的呢？？？

attitude(態(tài)度):1+20+20+9+20+21+4+5=100

我們再思考：

支撐我們求學苦讀的動力是什么？是為了考取理想高中，贏得美好未來！是為了證明自己，揚眉吐氣！……是為了報答父母，不辜負親人的殷切希望！

也許，考學是不須理由的！

但是，總有很多東西讓我們不言放棄！總有很多東西讓我們堅持不懈！讓我們進行一次心靈旅行！努力，為了什么？讓我們看一組圖片：我只想要回我一年的工錢而已一天的收成艱難的生活垂暮之年同學們，你想到了什么？街頭賣藝的小孩我好餓，媽媽你在哪里？乞兒這是來自京郊一個貧困戶的家，如果這也能算是個家的話！蜷縮在床頭蓋著破敗棉絮的小女孩在吃什么？在看什么？在想什么？也許，此時此刻，她最大的愿望就是能夠擁有一床真正的棉被，以來抵御那窗洞中吹進來的刺骨寒風！虎視眈眈賣西紅柿的小男孩同學們，你們又想到了什么？我們的教室我們的教室我們的宿舍我們的食堂我們都想讀書！可是，我們背負的卻是碩大的籮筐、幼小的妹妹而不是書包！

11歲的劉小環(huán)為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，能夠得到3分3厘的工錢。不知是誰算過，我們的孩子吃一次麥當勞如果花33元，那么劉小環(huán)要賺到這些錢，就要背著80斤重的磚坯走1000趟,負重走140公里！要知道，她才是一個只有11歲的孩子啊！知道她為什么把目光投向了地面？因為生活的重負已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊背！盡管如此，她仍舊守望著一個信念－－我要去上學！

我們都知道渴求是怎樣的一種滋味！那么，當“我要讀書”成為一種渴求的時候，你看過孩子臉上那渴求的眼神嗎？

與他們相比，我們是多么的幸福！老師，我會渴望知識我好想讀書！我很窮，但我很刻苦我們明白成功就是要持續(xù)努力，努力就是為超越自己。那么，如何實現(xiàn)超越？下面，讓我們來看一個鷹的故事。老鷹是世界上壽命最長的鳥類

它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。

它只有兩種選擇:等死，或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程150天漫長的操練

它必須很努力地飛到山頂

在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。

它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來

當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。

老鷹開始飛翔。重新得力再過30年的歲月！在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。正象我們的z中考備考,我們必須經(jīng)常的反思,向中考看齊.以高中考的要求來進行復(fù)習.不斷的改進提高.

我們必須把對中考不利的習慣，懶散的習慣，統(tǒng)統(tǒng)改掉!使我們可以重新飛翔。

只要我們愿意放下舊的包袱，愿意鍛煉培養(yǎng)好的習慣，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來!故事的題目是：雄鷹再生從上面的故事中，你想到了什么？超越，需要不斷的反思；超越，需要持續(xù)的努力；超越，需要堅強的毅力；超越，需要認真的品格；饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第三個饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學習也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個逐漸的過程。幾點看法1、只動嘴，不動腦，學習不會好；2、只動腦，不動手，知識不長久；3、只做