畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):所在學(xué)院:專(zhuān)業(yè)：設(shè)計(jì)（論文）題目：在線(xiàn)教育教學(xué)系統(tǒng)指引網(wǎng)絡(luò)教學(xué):年月日一、課題來(lái)源及類(lèi)型本課題來(lái)源：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已被廣泛口勺用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展口勺技術(shù)動(dòng)力。而在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日勺作用十分突出，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成為信息技術(shù)H勺核心，主導(dǎo)著信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和信息技術(shù)市場(chǎng)H勺進(jìn)一步H勺開(kāi)拓。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)已成為社會(huì)信息化進(jìn)程中的一種戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用中，網(wǎng)絡(luò)軟件日勺開(kāi)發(fā)技術(shù)特別是在基本研究領(lǐng)域日勺開(kāi)發(fā)技術(shù)成了重中之重。不斷開(kāi)發(fā)適應(yīng)顧客需求、市場(chǎng)需要?dú)WI新型軟件產(chǎn)品,提高工作效率成為網(wǎng)絡(luò)軟件發(fā)展日勺潮流。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)的延伸和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐漸拓展到了學(xué)生領(lǐng)域，并已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。固然，近年來(lái)，學(xué)生在人們學(xué)習(xí)和工作中的作用也日益明顯，也逐漸成為人們平日學(xué)習(xí)、工作日勺研究對(duì)象。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到研究學(xué)生可以提高人們的工作效率、為做出決策提供根據(jù)、還可以解決時(shí)間、減少資源H勺揮霍，因此對(duì)學(xué)生越來(lái)越注重。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上日勺運(yùn)用，更好地為學(xué)習(xí)學(xué)生日勺朋友特別是學(xué)生教師服務(wù)，特用AsP制作學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)，以更好地為廣大計(jì)算機(jī)學(xué)生服務(wù)。本課題的類(lèi)型是管理信息系統(tǒng)。二、課題的意義、國(guó)內(nèi)外研究狀況、本課題特點(diǎn)意義:現(xiàn)階段,在市場(chǎng)上也有某些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件，但通過(guò)調(diào)查我發(fā)既有如下兒種缺陷。一是有的I沒(méi)有教師登錄功能,教師不能在網(wǎng)上直接與同窗交流。二是有時(shí)沒(méi)有提供上傳作業(yè)功能，不能把學(xué)生作用直接交給教師。三是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為學(xué)生學(xué)習(xí)教育專(zhuān)門(mén)制作學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件。這也是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)最重要的方面。四是有H勺系統(tǒng)制作質(zhì)量粗糙,界面不美觀,影響教師同窗的使用熱情。由于制作一款功能齊全、界面清晰美現(xiàn)、使用方面口勺學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)外研究狀況：國(guó)外由于計(jì)算機(jī)技術(shù)起步較早，管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)日勺也早。本課題在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較完善。雖然國(guó)內(nèi)起步較晚，但通過(guò)10余年的努力，其發(fā)展速度還是很迅猛口勺，已有越來(lái)越多的公司開(kāi)始使用管理信息系統(tǒng)。特點(diǎn)：系統(tǒng)采用的是Brower/Server構(gòu)造，它可為顧客帶來(lái)更好H勺成本效益、支持跨平臺(tái)訪問(wèn)。基于B/S構(gòu)造的Web技術(shù)使顧客可以控制信息，可以授權(quán)她們?cè)谛枰腎時(shí)候或地方直接訪問(wèn)數(shù)據(jù)。本系統(tǒng)是在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，顧客日勺需求具體體目前多種信息日勺提供、保存、更新和查詢(xún),實(shí)現(xiàn)這些功能重要是對(duì)數(shù)據(jù)的操作，這就規(guī)定數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)造能充足滿(mǎn)足多種信息的輸出和輸入。三、課題研究的重要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)重要內(nèi)容在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是目前Internet±較為實(shí)用歐I在線(xiàn)系統(tǒng)。它要實(shí)現(xiàn)日勺功能諸多,最重要的功能是在線(xiàn)教育是需要實(shí)現(xiàn)日勺功能，除此以外，系統(tǒng)還需要提教師與學(xué)生互動(dòng)功能，做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，教師也可以理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。一方面,要實(shí)目前線(xiàn)教育,就必須把教師制作口勺課件和教學(xué)內(nèi)容傳到網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)看到。另一方面,要讓教師和學(xué)生之間有一種互動(dòng)的過(guò)程，做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，師也可以即時(shí)學(xué)生日勺學(xué)習(xí)狀況。再次，為保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全，以及教育日勺順利進(jìn)行，最基本日勺就是顧客需要進(jìn)行注冊(cè)登錄,可以對(duì)顧客進(jìn)行身份驗(yàn)證。最后，系統(tǒng)提供對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理日勺功能，容許系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作，涉及添加，刪除，修改記錄等。在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的功能如下：通過(guò)教學(xué)公示向?qū)W生發(fā)布信息。制定教學(xué)籌劃、宣布考試日程安排、發(fā)布臨時(shí)告知等。在網(wǎng)上發(fā)布教案。在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè),涉及作業(yè)題目上載、發(fā)布作業(yè)完畢時(shí)間、內(nèi)容等。批閱作業(yè)，給出學(xué)生成績(jī)。對(duì)上課學(xué)生名單的管理。通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。通過(guò)聊天室與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。通過(guò)留言簿解決學(xué)生所提出的問(wèn)題。.學(xué)生部分日勺功能如下：閱讀公示。在網(wǎng)上完畢課程學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上完畢作業(yè)，涉及作業(yè)下載、上傳作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)成績(jī)查詢(xún)等。通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。通過(guò)聊天室與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。通過(guò)留言簿向教師提出疑問(wèn)。重點(diǎn)，難點(diǎn)：模塊設(shè)計(jì).教案功能教師發(fā)布教案，這些內(nèi)容是在線(xiàn)教育的最重要H勺內(nèi)容。教案也許有多種形式,如htm>doc、ppt>avi等，但在一般狀況下,這些教學(xué)內(nèi)容都是靜態(tài)內(nèi)容,因此按類(lèi)別及內(nèi)容分類(lèi)在網(wǎng)站上發(fā)布即可.止匕外，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容提供查詢(xún)功能。.公示功能教師可以通過(guò)公示功能發(fā)布各項(xiàng)告知，例如如下內(nèi)容。招生公示（招生簡(jiǎn)章、招生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、招生站點(diǎn)聯(lián)系方式、課程簡(jiǎn)介等）。規(guī)章制度，涉及各類(lèi)管理文獻(xiàn)等。課程安排,涉及課程教學(xué)方式、課程播放表、考試日程安排等。臨時(shí)告知和教材。.作業(yè)功能對(duì)于作業(yè)，學(xué)生需要將作業(yè)通過(guò)上傳的方式上交。教師要根據(jù)作業(yè)完畢狀況給每份作業(yè)打分。因此,系統(tǒng)需要提供如下功能：?上傳:將作業(yè)上載到指定地點(diǎn)，并按某種方式進(jìn)行標(biāo)記。?批閱：教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱判分。.答疑功能?非實(shí)時(shí)答疑:系統(tǒng)需要完畢一種討論組的功能，以便學(xué)生和教師能順利提問(wèn)和解答.?實(shí)時(shí)答疑:功能類(lèi)似與一種聊天室,學(xué)生和教師可以同步登錄到系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。.其她功能網(wǎng)上考試、網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)等功能。四、課題研究措施（或技術(shù)路線(xiàn)）本系統(tǒng)采用目前流行的先進(jìn)日勺本網(wǎng)頁(yè)制作日勺核心技術(shù)就是使用ASP訪問(wèn)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),在完畢建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本上，完畢是通過(guò)ACCESS查詢(xún)語(yǔ)言完畢對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，涉及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)日勺添加、刪除、查詢(xún)等。由于本軟件最核心口勺地方或者說(shuō)是核心之一在于ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)【付建立和配備。吸取和采納國(guó)際最先進(jìn)的軟件工程質(zhì)量管理思想，數(shù)據(jù)庫(kù)采用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)，操作平臺(tái)采用WINDOWS98、WINDOWS/XP/。編程工作：DREAMW'EAVER等網(wǎng)頁(yè)制作軟件，采用觸發(fā)器存儲(chǔ)過(guò)程嚴(yán)格保證公司業(yè)務(wù)規(guī)則和事務(wù)解決的完整性和一致性。顧客界面以便快捷信息全面易學(xué)易用。五、課題的研究進(jìn)度及參照文獻(xiàn)：在實(shí)習(xí)期開(kāi)始收集多種與課題有關(guān)的I資料,結(jié)合設(shè)計(jì)所需單位的狀況，擬定題目，同步做出設(shè)計(jì)時(shí)框架。將開(kāi)題報(bào)告交教師審批，合格后進(jìn)行設(shè)計(jì)和寫(xiě)論文的工作。第10至11周，根據(jù)已擬定H勺課題和研究思路，開(kāi)展分析研究工作，涉及安排畢業(yè)論文工作籌劃,進(jìn)行資料收集，對(duì)課題進(jìn)行分析研究。第12至15周,進(jìn)入畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、寫(xiě)作階段，涉及查閱資料、擬訂提綱、擬定具體提綱、修改原稿、定搞及計(jì)算機(jī)打印裝訂成冊(cè)。在16周完畢畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文。參照文獻(xiàn)[1]薛華成主編，《管理信息系統(tǒng)》，北京:清華大學(xué)出版社，，P16[2]甘早斌主編，《電子商務(wù)概論》，武漢:華中科技大學(xué)出版社，，P78[3]S#等著，《網(wǎng)站設(shè)計(jì)全程教程》，重慶:科學(xué)出版社，，P37——39[4]張登輝，劉益紅著，《ASP編程基本及應(yīng)用》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社出版,,P24Weissinger,A,ASPINANUTSHELL,SecondEdition,O'Reil1y,,P229——234Ana1yzingApp1icationServiceProviders,PearsonEducation,,P113--116[7]求是科技編著，《ASP電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》，北京：人民郵電出版社，，P47[8]（美）DaveMercer,ASP3.0:ABeginner'sGuide,MeGraw-Hi11,,P85--87[9]李勁著，《精通ASP數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》,重慶:科學(xué)出版社，，P334—335[10]史濟(jì)民著，《Access應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)教程》，北京:清華大學(xué)出版，，P46[11]賈嵐著，《中文Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程一一數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)師》，北京:但愿出版社，，P92[12]新概念電腦圖書(shū)編委會(huì)，《數(shù)據(jù)庫(kù)解決Access（提高版）含光盤(pán)》，北京:電子工業(yè)出版社，，P78[13]宣小平等著，《ASP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》，北京：人民郵電出版社，，P256[14]（美）He1enFeddema,MicrosoftAccessVersionInsideOut,MicrosoftPress,,P46ONLINEPRESS公司,QuickCourseinMicrosoftAccess,MicrosoftPress1999,P58[16]魏茂林主編,《WindowsServer應(yīng)用基本》,北京：電子工業(yè)出版社，，P207-208[17]汪曉平鐘軍著，《ASP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)（第二版）》，北京:人民郵電出版社，，P27[18]劉禾蔡鋒著，《精通ASP架站技巧（含盤(pán)）》，北京：中國(guó)青年出版社出版，，P101[19]于鵬著,《HTML/CSS教程》，北京：電子工業(yè)出版社，[20][21]（美）ChristophWilleChristianKoller,TeachYourse1fActiveServerPagesin24HourS,Sams/Macmi11an/Pearson,,P438[22]丁貴廣著，《ASP編程基本與實(shí)例》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，，P263—271GregBuczek,InstantASPComponent,McGraw-HillInc.,,P87劉中宏蔡鋒，《精通VBScript（含盤(pán)）》，北京：清華大學(xué)出版社，，P61-—62[25]汪曉平鐘軍著，《ASP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)（第二版）》，北京:清華大學(xué)出版社，，P304--305[26]李勁著，《精通ASP數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》，重慶：科學(xué)出版社，，P117RichardAndersonChrisB1exrud,ProfessionalActiveServerPages3.0,WroxPress,,Pl19—122ScottMitchell,Designing