下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
9-4空間與圖形總第54課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng),探究圖形平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)的特征和性質(zhì),能利用圖形的運(yùn)動(dòng)解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.進(jìn)一步掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法,能用數(shù)對(duì)的知識(shí)解決日常生活中的具體問(wèn)題。3.通過(guò)復(fù)習(xí),鞏固三角形、平行四邊形和梯形的特征,掌握三角形的分類(lèi)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):自主梳理知識(shí),形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),理解知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):理解知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、談話引入1.提問(wèn):這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了“空間與圖形”方面的哪些知識(shí)呢?2.這節(jié)課我們要復(fù)習(xí)“空間與圖形”方面的相關(guān)知識(shí)。二、交流共享1.確定位置。提問(wèn):怎樣用數(shù)對(duì)確定位置?師歸納:“數(shù)對(duì)”指的是兩個(gè)數(shù),即列數(shù)與行數(shù);在數(shù)對(duì)中先表示第幾列,再表示第幾行,前后的順序不能顛倒;要將列數(shù)與行數(shù)寫(xiě)在括號(hào)里,并在列數(shù)和行數(shù)之間寫(xiě)“,”,把兩個(gè)數(shù)隔開(kāi)。2.圖形的運(yùn)動(dòng)。(1)復(fù)習(xí)平移。什么是圖形的平移?圖形的平移要注意什么?(2)復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)。什么是圖形的旋轉(zhuǎn)?圖形的旋轉(zhuǎn)要注意什么?圖形的旋轉(zhuǎn):圖形繞中心點(diǎn),按順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度。圖形的旋轉(zhuǎn)三要素:中心點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)的角度。(3)復(fù)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)。什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形?什么是對(duì)稱(chēng)軸?軸對(duì)稱(chēng)圖形:對(duì)折后,折痕兩邊能完全重合的圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)軸:折痕所在的直線就是軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。3.三角形、平行四邊形和梯形。(1)小組討論以下問(wèn)題:①三角形的邊和角各有哪些特征?②平行四邊形和梯形各有什么特征?以小組為單位,結(jié)合上面的問(wèn)題,將這些圖形知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理。(2)交流匯報(bào)。教師結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)完成下面的板書(shū):特征三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊;內(nèi)角和等于180。平行四邊形兩組對(duì)邊平行;兩組對(duì)邊相等。梯形只有一組對(duì)邊平行;互相平行的一組對(duì)邊長(zhǎng)度不相等。三角形包括:銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。等腰三角形:兩腰相等,兩底角相等。等邊三角形:三條邊相等,三個(gè)角都是60。三、反饋完善指導(dǎo)學(xué)生完成教材第109~111頁(yè)第19~26題。教師可以結(jié)合學(xué)生的情況選擇學(xué)生容易出錯(cuò)的、掌握不夠好的幾道題進(jìn)行課堂練習(xí),其余題目作為課后練習(xí)。四、反思總結(jié)這節(jié)課,我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)?你有什么收獲?還有哪些疑問(wèn)?課后反思:在本節(jié)課中,老師幫助學(xué)生一起回憶并歸納本學(xué)期所學(xué)的空間與圖形。確定位置,數(shù)對(duì)是本學(xué)期第一次接觸,重點(diǎn)幫助學(xué)生弄清其概念,熟練利用數(shù)對(duì)確定位置。在圖形的運(yùn)動(dòng)中,旋轉(zhuǎn)是重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),讓學(xué)生弄明白圖形的旋轉(zhuǎn)的概念是,圖形繞中心點(diǎn),按順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,以及圖形的旋轉(zhuǎn)三要素:中心點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 14048.3-2025低壓開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第3部分:開(kāi)關(guān)、隔離器、隔離開(kāi)關(guān)及熔斷器組合電器
- 常州市溧陽(yáng)中學(xué)高三地理一輪復(fù)習(xí)第三章(6)農(nóng)業(yè)學(xué)案
- 3目標(biāo)圖案的提取
- 2025年中職(建筑裝飾技術(shù))施工工藝階段測(cè)試試題及答案
- 2025-2026年初一語(yǔ)文(單元)上學(xué)期期中測(cè)試卷
- 2025年中職美容美發(fā)(皮膚護(hù)理方法)試題及答案
- 2026年綜合測(cè)試(交通工程能力)考題及答案
- 2025年高職城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)(車(chē)輛駕駛)試題及答案
- 2025年大學(xué)護(hù)理(護(hù)理倫理)試題及答案
- 2026年注冊(cè)會(huì)計(jì)師(會(huì)計(jì))考點(diǎn)梳理及真題
- 肩袖損傷的治療及護(hù)理
- 民辦學(xué)校托管合同協(xié)議
- 2025年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2022級(jí)中餐烹飪(烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)) 專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)方案(五年制)
- 2025年小米集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《J監(jiān)獄突發(fā)事件應(yīng)急管理現(xiàn)狀及完善對(duì)策研究》24000字(論文)
- 中藥山藥課件
- 建筑材料采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 小步舞詳解(教師版)
- 光伏支架安裝技術(shù)交底
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論