Word-4-初中班主任工作總結(jié)計劃總結(jié)本學期在小學工作的支配下，本人繼續(xù)擔任九班級（98）班的班主任工作。一個學期在我們的忙勞碌碌之中又過去了，這個學期對于即將畢業(yè)的初中生而言是最關鍵的一個學期。在我與本班各位科任老師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學習成果上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了越發(fā)令人愜意的成果。分析過去，展望將來，對過去的一個學期作如下總結(jié)。

一、著手于同學道德品質(zhì)的養(yǎng)成

“教導必需育人”是教導最根本的思想?，F(xiàn)在九班級的同學的年齡普通是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期進展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關鍵時期，因此如何讓九班級的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學期我班最主要的任務之一。為了實現(xiàn)這一任務，在本學期我繼續(xù)對他們從心理上舉行教導，由于他們是即將畢業(yè)的同學了，此時，讓他們知道，無論從哪個方面，都要給其他學生做出表率作用，尤其是低班級的同學；他們可能會浮現(xiàn)不好的苗頭：少部分同學會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學習等。我就針對這種因素，提前做好預防工作，打消他們心中的這種不良的主意。

二、注意學習習慣的養(yǎng)成

對于一個同學而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成果，因此，為了讓同學更好的學好文化學問，讓同學養(yǎng)成較好的學習習慣是必須的，這成為了本學期我班另一重要的任務。為了實現(xiàn)這一任務，本學期我仍借助《中同學平時行為規(guī)范》，讓同學用這個《規(guī)范》來約束自己的行為，從平時小事做起，事事嚴格要求自己。同學學習習慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好同學平時小事是執(zhí)行同學養(yǎng)成良好的學習習慣措施的最好辦法之一。例如考風考紀的教導；上學時光的限定；升旗時同學站立的姿態(tài)和穿戴；特殊是同學的個人衛(wèi)生及年級的清潔衛(wèi)生更是天天派人檢查，因此每次小學檢查各班的衛(wèi)生狀況，我班的狀況都是十分好，受到小學的稱贊；每個星期五的大掃除基本上是專人專職，并有特地人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生向來保持得比較好。

三、致力于同學學習成果的提升

同學學習成果的好壞直接影響著同學的學習愛好和同學自信念，影響著同學學習習慣的養(yǎng)成，也是家長關懷和社會關注的熱點問題。因此提升同學的學習成果是作為一個班主任的重點目標之一，也是小學和社會交給我們的一個主要目標。為了實現(xiàn)這一任務，本學期我主要從如下的幾個方面舉行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任教師，和他們在一起商議提升同學成果的辦法，在一起討論各個同學的學習特征，以便針對各個同學的詳細狀況支配同學的學習；

②多次聯(lián)系家長了解同學在家的學習狀況。小學的教導離不開家長的協(xié)作，小學的教導需要家長的支持與理解。常常與家長交流，溝通同學最近的學習成果，與家長一起共同做好同學的思想工作，這是我當班主任的一貫作風。我的行為大大地激動了家長，也獲得了家長的高度稱贊，同時也為我們許多教學行為獲得家長的理解與支持營造了良好的氛圍；

③通過小學的網(wǎng)絡設施對同學舉行學習辦法的教導，特地通過班會時光讓同學溝通學習收獲，讓同學在溝通中學會如何更好地學習。同學收獲的溝通和示范既讓同學到了好的學習辦法，同時讓同學溝通了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和同學之間團結(jié)和諧、友好相處做好了預備；

④做一個德育高尚的班主任，做同學的知心人。老師的行動無疑是同學平時生活中榜樣，因此作為老師的我應當從自己做起，時時刻刻注重自己的一舉一行，注重自己的言行舉止，用高標準、嚴要求來要求自己。時時刻刻關懷學習成果較差的同學，不卑視他們，敬重他們的人格。對于學習上有困難的同學要主動關懷他們，協(xié)助他們克服學習上的障礙，協(xié)助他們樹立學習上的自信念，讓每一個同學感觸到教師的體貼，從而引起同學的共鳴，激活同學的學習愛好。樂觀聆聽同學的心聲，解答同學學習上和生活上的各種疑難問題，真正成為同學的知心人。“一分耕耘，一分心得”，辛勤的汗水必定會灌溉出漂亮的花朵。正是由于我們做出了如此多努力。我班每次考試優(yōu)秀率向來處于班級的前列。

四、協(xié)作小學做好“中考備考”工作

為了讓同學更好地迎接中考，對同學從心理上、學習辦法上、學習習慣上做出了相應工作。模擬考的預