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文檔簡介
Unit1
知識點
1.Checkin:在旅館的登記入住。 Checkout:在旅館結(jié)賬離開。
By:①通過…..方式(途徑)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.
在…??旁邊。例:bythewindow/(hedoor
乘坐交通匸具例:bybus/car
在 之前,到 為止。例:byOctober在10月前
被 例:Englishisspokenbymanypeople?
how與what的區(qū)別:
how通常對方式或程度提問,意思有:怎么樣如何,通常用來做狀語、表語。
what通簾對動作的發(fā)出者或接受者提問,意思為什么,通簾做賓語,主語。
?Howisyoursummerholiday?It'sOK.(how表示程度做表語)
Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.
Wha(doyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects?
What...thinkof...?How...like...?
What...dowith…?How...dealwith...?
What...likeabout...?How...like...?
What^stheweatherliketoday?How'stheweathertoday?
Whattodo?Howtodoit?
e.g.Wha(doyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?
Idon'tknow|wh“t|Ishoulddowiththematter.=Idon'tknow|how|Ishoulddealwithit.
WhatdoyoulikeaboutChina?=HowdoyoulikeChina?
Idon'tknowwhattodonextstep?=ldon'tknowhowtodoitnextstep?
?Whatgood/badweatheritistoday!(weather為不可數(shù)名詞,其前不能加a)
?Whatafine/baddayitistoday! (day為可數(shù)名詞,其前要加a)
aloud,loud與loudly的用法:三個詞都與”大聲“或”響亮”有關(guān)。
?aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很人,
常用在讀書或說話上。通常放在動詞Z后。aloud沒冇比較級形式。
如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗讀那篇故事給他兒子聽。
3d可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak,talk,laugh等動詞連用,多川于比較級,須放在動詞之后。如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她讓我們說人聲一點。
loudly是副詞,與loud同義,冇時兩者町替換使用,但往往含冇令人討厭或打擾別人的意思,可位于動詞Z前或之JA。如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不當眾大聲談笑。
voice指人的嗓音也指鳥鳴。
sound指人可以聽到的各種聲音。
noise指噪音、吵鬧聲
例:Ifindhimfriendly.
Wefoundhiminbed.
find+賓語+賓補(名詞形容詞介詞短語分詞等)
Ifoundhimworkinginthegarden.
Hefoundthewindowclosed.
Wefoundherhonest.
常見的系動詞有:
是:am、is、arc
保持:keep、stay
轉(zhuǎn)變:become get>turn
起來feeRlook、smelRtastesound
get+賓語+賓補(形容詞過去分詞動詞不定式)使某種情況發(fā)生例:Gettheshoesclean.把鞋擦干凈
GetMr.Greentocome.讓格林先生進來
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行車
Youcan,tgethimwailing.你不能讓他老等著
動詞不定式做定語
與所修飾的名詞構(gòu)成主謂關(guān)系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
practice,fun做名詞為不町數(shù)名詞
add補充說乂說
join加入某I才I體并成為其中一員 attend出席參加會議或講座
joinin與takepartin指參加到某項活動中去。
alkboth、always以及every復合詞與not連用構(gòu)成部分否定。其完全否定為:all…none,
both—either,everything?nothing,everybody—nobody.
beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone
beafraidtodosth.害怕
beafraidthat恐怕扌□心,表示委婉語氣
either:①放在否定句末表示"也”
兩者中的“任一”
?eithcr-or…或者…或者.…引導主語部分,謂語動詞按照就近原則
complete完成,是個較正式的詞,后不能接動名詞
finish指日常事物的完成
a,an與序數(shù)詞連用表示“乂一”,“再一”。
例:Pleasegivemeasecondapple. Therecomesafifthgirl.
havetrouble/difficult/problem(in)doing…干…..遇到麻煩,困難
unlcss除非,如果不,等于“ifnot”木身就表示否定,引導條件狀語從仙主句為將來時,條件狀語從句用一般現(xiàn)在時農(nóng)示將來。
例:Mybabysisterdoesn'tcryunlessshe'shungry.
=Mybabysisterdoesn'lcryifsheisn'thungry.
Unlessyoutakemorecare,you'11haveanaccident.
如果你不多加小心的話,你會出事的。
2O.instead:adv.代替,更換。
例:Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?
我們沒有咖啡了,改喝茶好嗎?
Itwilltakedaysbycar,solet'sflyinstead.
開車去要好幾天呢,咱們還是處飛機吧。
Tomwasill,soIwentinstead.湯姆病了,所以換了我去。
insteadofdoingsth.作為某人或某事物的替換
例:Let*splaycardsinsteadofwatchingTV.
Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
spoken口頭的,口語的°spokenEnglish口頭英語
speaking講話的,說某種語言的。Speakingskills講英語的能力
提建議的句子:
?What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?
②Whydoiftyou+dosth.?如:Whydoirtyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
?Let's+dosth.
如:Whynotgoshopping?
如:Let'sgoshopping
?Shallwe/1+dosth.?如:Shallwe/1goshopping?
alot許多常用于句末ill:Ieatalot.我吃了許多。
too...to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如:Pmtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想說。
not...atall—*點也不根本不如:
Ilikemilkverymuch.Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。no(經(jīng)??梢院椭鷦釉~結(jié)合在一起,atall則放在句尾
be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.對…感興奮如:
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我對去北京感到興奮。
?endupdoingsth終止做某事,結(jié)束做某事如:
Thepartyendedupsinging.晚會以唱歌jfij結(jié)束。
②endupwithsth.以…結(jié)束如:
Thepartyendedupwithhersinging.晚會以她的歌唱而告終。
firstofall首先
.tobeginwith一開始
lateron后來、隨
also也、而且(用于肯定句)常在句子的中間
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末=aswell
makemistakes犯錯
mistakesb.for…把 錯認為
makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出錯bymistake錯謀地;由于搞錯mistake---mistook——mistaken
ill:Ioftenmakemistakes.我經(jīng)常犯錯。
Imistookhimforhisbrother.我錯把他認成了他的哥哥。makeamistake犯?個錯誤如:Ihavemadeamistake.
我己經(jīng)犯了一個錯謀。
laughatsb.笑話;取笑(某人)
如:Don'tlaughatme!不要取笑我!
takenotes做筆記,做記錄
enjoydoingsth.喜歡做…樂意做…如:
Sheenjoysplayingfootball.她喜歡踢足球。
enjoyoneself過得愉快如:Heenjoyedhimself他過得愉快。
nativespeaker說本族語的人
35,oneof+(the+形容詞比較級)+名詞復數(shù)形式…其中之/一
如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受歡迎的教師之一。
It's+形容詞+(forsb.)todosth.(對于某人來說)做某事...
如:It'sdifficult(forme)tostudyEnglish.對于我來說學習英語太難了。句中的it是形式主語,真正的主語是tostudyEnglish
practicedoing練習做某事如:
SheoftenpracticespeakingEnglish.她經(jīng)常練習說英語。
decidetodosth.決定做某事如:
LiLcihasdecidedtogotoBciJing.李雷已經(jīng)決定去北京。
dealwith處理如:Idealtwithalotofproblem.
worryaboutsb./sth.擔心某人/某厚
如:Motherworriedabouthissonjustnow?媽媽剛才擔心他的兒子。
beangrywithsb.對某人生氣如:
Iwasangrywithher.我對她生氣。
perhaps—=maybe也許
goby(時間)過去如:Twoyearswentby.兩年過去了。
seesb./sth.doing看見某人正在做某事強調(diào)止在發(fā)生
seesb./sth.do 看見某人在做某爭如:
如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看見他在教羞電畫畫。
eachother彼此
regard...as...把…看作為?…如:
TheboysregardedAnnaasafool.這些男孩把安娜看成傻瓜。
toomany許多修飾iW數(shù)名詞ftll:toomanygirls
toomuch許多修飾不叮數(shù)名詞如:toomuchmilk
muchtoo太修飾形容詞如:muchtoobeautiful
o...將…變?yōu)椤?/p>
如:Themagicianchangedthepenintoabook.這個魔術(shù)師將這本書變?yōu)楸緯?/p>
withlhehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助卜
如:withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在李宙的幫助下
compare...to...把…與…相比
如:CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜木||比,你是幸運的。
二、短語:
bymakingflashcards通過做單詞抽認K
ask-??forhelp向某人求助
readaloud朗讀
thatway(=inthatway)通過那種方式
5.improvemyspeakingskills提高我的會話技巧
forexample(=forinstance)例如
havefun玩得高興
haveconversationswithfriends與朋友對?話
gctexeited高興,激動
end叩speakinginChinese以說漢語結(jié)束對話
11.doasurveyabout??-做有關(guān)…的調(diào)杳
keepanEnglishnotebook記英語筆記
spokenEnglish(=oralEnglish)英語口語
makemistakes犯錯誤
getthepronunciationright使發(fā)音準確
practisespeakingEnglish練習說英語
firstofall首先
beginwith以…開始
19.lateron隨后
20.inclass在課堂上
2I.laughtat嘲笑
takenotes記筆記
enjoydoing喜歡干…
writedown寫下,記下
25.lookup(v+adv)査找,査詢
nativespeakers說本族話的人
makeup編造,虛構(gòu),化妝,打扮
aroundtheworld全世界
dealwith對待,處理,解決
worryabout(beworriedabout)擔心,擔憂
beangrywith生某人的氣
stayangry生氣
goby消逝
regard---as??-把…當做…
complainabout/of抱怨
change…into…把…變成…(=turninto)
withthehelpof在…的幫助卜
3&compare--*to(with)??-把…和…作比較
thinkof(ihinkabout)想起,想至lj
physicaIproblems身體上的問題
breakoff中斷,突然終止
not---atall根本不,全然不
三、句子
Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試做準備?
havelearnedalotthatway.用那種方法,我已經(jīng)學到了很多東西。
3.It'stoohardtounderstandthevoice.聽懂那些聲音太難了。
Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
記流行歌曲的詞也起作用。
WeiMingfeelsdifferently.T.明有不同的感受。
Hefindswatchingmoviesfrustrating.他覺得看電影讓人感到沮喪.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她乂說和冊友對話根本沒用。
don'thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我沒有搭檔一起練習英語。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.隨后,我認識至0聽不懂每個詞并沒有關(guān)系。
10.lt'samazinghowmuchthishelped.我驚異于這些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.給老師留卜了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很難造出完整的句子。
Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么?
MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage?
英語對于大多數(shù)人來說是第二語言。
Howdowedealwithourproblem?我們怎樣處理我們的問題?
16.ltisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們的責任。
Hecan*twalkorevenspeak.他無法走路,甚至無法說話
Unit2
一、知識點
usedto過去常常做某事,暗指現(xiàn)在已經(jīng)不存在的動作或狀態(tài).厲跟動詞原形.usedtodosth.
Thereusedtobe....(反意疑問句)didn'tthere?
否定形式為:didn,tuseto或usednJtto
疑問形式為:Did…useto…?或Used…to…?
be/getusedtodoingsth?習慣于,to為介詞.
wear表示狀態(tài).=bein+顏色的詞
puton表示動作.
dress+人給某人穿衣服.dresssb./oneself
haveon表示狀態(tài)(不用于進行時態(tài))
ontheswimteamon是…的成員,在…供職.
Don"tyourememberme?否定疑問句.(考點)
Yes,Ido.不,我記得.No,Idon't是的,我不記得了.
反意疑問句:
陳述部分的主語為this,that,疑問部分主語用it;陳述部分主語用these,those,疑問部分用they做主語.
例:Thisisanewstory,isn'tit?
Thoseareyourparents,aren'tthey?
陳述部分是therebe結(jié)構(gòu),疑問部分仍用there
例:TherewasamannamedPaul,wasn'tthere?
Iam后的疑問句,用aren,11
例:IaminClass2,aren'11?
陳述部分與含flnot,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等詞時,疑問部分用肯定.
例:Fewpeoplelikedthismovie,didn'tthey?
但陳述句小若帶冇否定前綴或后綴的單詞時,這個句子仍視為肯定,后面仍用否定.
例:Yoursisterisunhappy,isn,tshe?
陳述部分的主語若為不定式或V-ing短語,疑問部分主語用it.
例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn'tit?
陳述句中主語是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代詞時,疑問部分用they做主語;若陳述部分主語是something,anything,noting,everything等指事物的不定代詞時,疑問部分用it做主語.
例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?
Everythingseemsperfect,doesnSit?
當主語是第一人稱I時,若謂動為think,believe,guess等詞時,且其后跟賓叢,這時疑問句部分的人稱,時態(tài)要與賓語從句保持一致,同時還要考慮否定轉(zhuǎn)移.
仞J:Idon,t什linkhecanfinishtheworkintime,canhe?
前面是祈使句,后用willyou?(let*s開頭時,后用shallwe?)
beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.
miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.
錯過,未中,未趕上,未找到.
例:It'sapitythatyoumissthebus?
Theboyshotatthegoal,butmissed.
nomore(用在句中)二noL?anymore(用在句尾)指次數(shù);
nolonger(用在句中)=not--*anylonger(用在句尾)扌旨時間.
right:①adj.正確的,右邊的②n.右方,權(quán)利③adv.直接地.
ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.
afford+n./pron.afford+todo常與can,beableto連用.
例:Canyouaffordanewcar?
Thefilmcouldn^affordtopaysuchlargesalaries.
aswellas連詞,不但…而且…強調(diào)前者.(若引導主語,謂動與前者在人稱和數(shù)上一致
Livingthingsneedairandlightaswellaswatc匚
生命不僅需要水,述需要空氣和陽光.
Iaswellastheyamreadytohelpyou.不僅是他們,我也愿意幫助你.
alone=byoneself獨口一人.lonely孤獨的,寂寞的.
inthelast/past+—段時間
duringthelast/past+—段時間 與現(xiàn)在完成時連用.
die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)
playthepiano彈鋼琴
①be/becomeinterestedinsih.對…感興趣
beinterestedindoingsth.對做…感興趣
showgreatinterestin在 方面產(chǎn)£l:極大的興趣
@aplaceofinterest一處名勝someplacesofinterest如:Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeaking
English.他對數(shù)學感興趣,但是他對?說英語不感興趣。
interestedadj.感興趣的,指人對某事物感興趣,往往主語是人
interestingadj.^j*趣的,指某申物/某人具有趣味,主語往往足物
aninterestinghook/man
害怕…beterrifiedofsth.如:Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如:Iamterrifiedofspeaking.
on副詞,表示(電燈、電視、機械等)在運轉(zhuǎn)中/打開,
其反義詞off. withthelighton燈開著
walktosomewhere步行到某處walktoschool步行到學校
spend動詞,衣示“花費金錢、時間”
?spend...onsth.在某事上花費(金錢、時間)
②spend...doingsth.花費(金錢、時間)去做某事如:
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費太多的時間在衣若
Hespend3monthsbuildingthebridge.他花費了三個月去建這座橋。payfor花費
ill:1pay10yuanforthebook.我花了10元買這本書。
lake動詞有“花費”的憑思常用的結(jié)構(gòu)有:
Ittake(s)sb....todosth.如:Ittakesmeadaytoreadthebook.
chatwithsb.與某人閑聊如:Iliketochatwithhim.
我喜歡和他聊天。
worryaboutsb./sth.擔心某人/某事worry是動詞
beworriedaboutsb./sth.擔心某人/某事worried是形容詞
如:Don'tworryabouthim.不用擔心他。
Motherisworriedaboutherson.媽媽擔心他的兒子。
allthetime一直、始終
takesb.to+地方送/帶某人去某個地方如:
Apersontookhimtothehospital.一個人把他送到了醫(yī)院。
Luitookmehome.劉把我送回了家。(home的前面不能用to)
hardlyadv.兒乎不、沒有hard困難的;猛烈地
hardlyever很少
hardly修飾動詞時,通常放在助動詞、情態(tài)動詞Z后,實義
動詞Z前助動詞/情態(tài)動詞+hardly
hardly+實義動詞 如:
Icanhardlyunderstandthem.我兒乎不能夠明lii他們。
Ihardlyhavetimetodoit.我兒乎沒有時間去做了。
Itrainshardoutside.Icouldhardlygoout.
inthelastfewyears.在過去的兒年內(nèi)常與完成時連用如I:
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在過去的兒年內(nèi)我在中國住。
bedifferentfrom與…不同
howtoswim怎樣游泳
不定式與疑問詞連用:動詞不定式町以和what,which,how,where,when等引導的疑問句連用,構(gòu)成不定工短語。如:
Thequestioniswhentostart.問題是什么時候開始。
Idon'lknowwherelogo.我不知道去哪。
3().makesb./sth.+形容詞makeyouhappy
makesb./sth.+動詞原形makehimlaugh
31.moveto+地方搬到某地如:ImovedtoBeijinglastyear.
32.ltseemsthat+從句看起來好像 如:
Itseemsthathehaschangedalot.看起來他好像變了許多。
helpsb.withsth.幫某人某事
helpsb.(to)dosth.幫某人做某事
ShehelpedmewithEnglish.她幫助我學英語。
Shehelpedme(to)studyEnglish。 她幫助我學習英語。
fifteen-year-old作形容詞 15歲的
fifteen-year-olds作名詞指15歲的人
fifteenyearsold指年齡15歲如:
afiftccn-ycar-oldboy一個15歲的男孩
Fifteen-year-oldsliketosing.15歲的人喜歡唱歌。
1amfifteenyearsold.我是15歲。
支付不起… can't/couldn'taffordtodosth.
can4/couldn'taffordsth.
如:Ican't/couldiftaffordtobuythecar.
Ican't/couldn'taffordthecar.我買不起這個輛小車。
as+形容詞./副詞+assb.could/can盡某人的…能力如:
Zhourunasfastashercould/can.她盡她授快的能力去跑。
getintotroublewith遇到麻煩
intheend最后
makeadecision卜決定卜決心
toone'ssurprise令某人驚訝如:
totheirsurprise令他們驚訝toLiLei'ssurprise令李雷驚訝
takeprideinsth.以…而自豪如:
Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸總是以他而自豪
payattentiontosth.對…注意,留心如:
Youmustpayattentiontoyourfriend.你應(yīng)該多注意你的朋友。
beabletodos(h.能做某事如:
Sheisabletodoit.她能夠做到。
giveupdoingsth.放棄做某事如:
Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已經(jīng)放棄吸煙了。
復合句與簡單句的轉(zhuǎn)化:
①
when
-attheageof???
②
so...that..
. too???to..../enoughto
③
sothat..?-
inordertodosth.
because..? becauseof...
if without/with???
if... 祈使句+and/or+簡單句
賓語從句…-特殊疑問詞+動詞不定式
beafraid
besureLthat+從句-…動詞不定式
besorry
Itseems/seemedthatsb.... sb.seems/seemedtodosth.
Sb.hopes/hopedthat.... sb.hopes/hopedtodosth.
二、短語
bemoreinterestedin對…更感興趣.
ontheswimteam游泳隊的隊員.
beterrifiedof害怕.
gymclass體操課.
worryabout.擔丿1>?
allthetime—直,總是
chatwith與…閑聊
&hardlyever兒乎從不
walktoschool=gotoschoolonfoot
takethebustoschool=gotoschoolbybus
aswellas不僅…而且
getintotrouble遇到麻煩
makeadecision做出決定
toone'ssurprise使某人吃驚的是
takepridein為…感到驕仿攵
payattentionto留心注意
consistof由…組成/構(gòu)成.bemadeupof由…組成/構(gòu)成.
insteadof代替,而不是
intheend最后,終于
playlhepiano彈鋼琴
三、句子
usedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.
gotosleepwithmybedroomlighton.我開著臥室的燈睡覺.
usedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常?;ê芏鄷r間和我的朋友們玩游戲.
hardlyeverhavetimeforconcerts.我兒乎沒有時間去聽音樂會.
5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
6.1twillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.
7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎變化很人.
Unit3
知識點
英語冇兩種語態(tài):主動語態(tài)和補動語態(tài)主動語態(tài)表示是動作的執(zhí)行者被動語態(tài)農(nóng)示卞語是動作的承受者
(主動語態(tài))貓吃魚。
(被動語態(tài))他被貓吃。
被動語態(tài)的構(gòu)成
由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成
助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化,
其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。
時態(tài) 被動語態(tài)結(jié)構(gòu)
例句
am
一般現(xiàn) 「亠八「
Englishisspokeninmany
are+過去分詞
在時
is
countries.
—*般過was+過去分詞
Thisbridgewasbuiltin
去時 were+過去分詞
1989.
can/should
悄態(tài) (亠i
Theworkmustbedonerisht
may+be+過去分詞
動詞
now?
must/
被動語態(tài)的用法
當我們不知道誰是動作的執(zhí)行者,或者沒有必耍指出誰是動作的執(zhí)行者,或者只船強調(diào)動作的承受者時,要用被動語態(tài)。
allowsb.todosth,允許某人做某事(主動語態(tài))如:
MotherallowsmetowatchTVeverynight.媽媽允許我每晚看電視。
beallowedtodosth.被允許做某事(被動語態(tài))如:
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允許去欽州。
gettheirearspierced穿耳洞
讓/使(別人)做某爭getsth.done(過去分詞)
havesth.done 如:
Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我訃別人修好我的車
1wanttohavemyhaircu(?我耍理發(fā).
enough足夠
形容詞+enough如:beautifulenough足夠漂亮
enough+名詞如:enoughfood足夠食物
enoughto足夠…去做…如:
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足夠的錢去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她夠大去讀書了。
stopdoingsth.停止做某事Pleasestopspeaking?請停止說話。
stoptodosth.停止下來去做某事Pleasestoptospeak.請停下來說話。
看起來好像…sb?seemtodosth.=Itseemsthat+從句
Heseemstofeelverysad?
Itseemsthathefeelsverysad.他看起來好像很傷心。
倒裝句:
山so+助動詞(bc/d()/will/have)/悄態(tài)動詞+主語意為:…也是一樣
Ncithcr/Nor+be動詞/助動詞/悄態(tài)動詞+主語(前為否定)表示與前血所述事實一致.
Sheisastudent.SoamI.她是一個學生,我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她剛才去學校了,我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已經(jīng)完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學校,他也是。
Tomcan'tswim.NeithercanJohn.
&yet仍然,還常用在否定句或疑問句當中可與although/though連用
stayup熬夜如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我經(jīng)常熬夜至U12點。
cleanup打掃整理如:
Ihavecleanedupthebedroom.我已經(jīng)打掃完了臥室。
程度副詞:
always總是usually經(jīng)常sometimes冇時never從不如:Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.
我總是/經(jīng)常/有時/從不上學遲到。
曾經(jīng)做某事:
Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido.No,Idon't?
Haveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave?No,Ihaven?t.
goshopping(去購物), gofishing(去釣魚)
goswimming(去游泳), goboating(去劃船)
gohiking(去登山), golrekking(去徒步)
.bestrictwith+人.bestrictin+寄物.
例:Theheadteacherisstrictwithhisstudents
Heisstrictinthework?
takethetest參加考試
passthetest通過考試 failatest考試失敗
theotherday前兒天,不久前的_天.(用于過去時)
everyotherday=everytwodays每隔一天(每兩天)
agree同意反義詞disagree不同意動詞
agreement同意反義詞disagreement不同意名詞
keepsb/sth.+形容詞使某人/某物保持….如:
Weshouldkeepourcityclean,(cleaningx)我們應(yīng)該保持我們的城市干凈。Don'tkeepmewaitingforalongtime?別讓我等得太久。
both...and...+動詞復數(shù)形式
如:BothJimandLiMingplaybastketball.
learn(sth.)fromsb.向誰學習(什么)如:
JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher. 姆向他的英語老師學習英語
haveanopportunitytodosth.有機會做某事
haveachanceofdoingsth.有機會做某事
如:IhaveanopportunitytogotoBeijing? IhaveachanceofgoingtoBeijing.
atpresentH前
atleast最少almost最多
花費take.cost,spend,pay
Ittake(sb.)timetodosth.Ittook(me)1Odaystoreadthebook?
sth.cost(sb.)
sb.spend???onsth.
sb.spend?…doingsth.
sb.pay?…forsth?
Thebookcost(me)lOOyuan.
ShespentlOdaysonthisbook?
Shespent1Odaysreadingthisbook.
ShepaidlOyuanforthisbook?
have+時間段+off 放假,休息如:have2daysoff
off不工作,不上班,不上學,不值班.
例:IthinkI'lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.
Sheisofftoday.她今天休息.
Ihavethreedaysoffnextweek.卜?周我有三天假.
Theyhaven'thadadayoffsincelastweek.從上周來,他們沒休息過一天.
replyto答復某人如:ShereplayedtoMrGreen?
agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.
agreetosb.同意某人的意見如:IagreetoLiLei.
getinthewayof礙事,妨礙如:
Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社會生活妨礙了她的學習。
successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.
thinkabout與thinkof的區(qū)別
當兩者譯為:認為、想起、記著時,兩者可互用
Ioftenthinkabout/ofthatday.我經(jīng)常想起那犬。
thinkabout還有“考慮”之意,thinkof想到、想出時兩者不能互用
Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出T—個好主意。
WcarcthinkingaboutgoingQinzhou.我們正在考慮去欽州。
對…熱衷,對…興趣
concentrateonbeseriousaboutdoing如:Sheisseriousaboutdancing.她對跳舞熱衷。beseriousaboutsth.如:Sheisseriousabouthim.她對他感興趣。
practicedoing練習做某書SheoftenpracticespeakingEnglish.
careaboutsb.關(guān)心某人如:Motheroftencareaboutherson.
also也用于句中
either也用于否定句且用于句末
too=aswell也用于肯定句且用于句末
Iamalsoastudent.我也是一個學生
Iamastudenttoo.我也是一個學生。
Iamnotastudenteither.我也不是一個學生。
allowsbtodosth允許某人做… allowdoingsth允許做…
stupidsillyfoolish三個詞都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度授強,指智力理解力學習能力差.silly指頭腦簡單,傻頭傻腦,使人覺得可笑,帶有感情色彩.foolish尤其在口語屮廣泛使用.
例:Heisstupidinlearningmath.他學習數(shù)學很笨.
Stopaskingsuchsillyquestions.別再問這樣傻的問題了.
Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchanee.
你真毬,丟掉這樣一個好機會.
Hedoesn'lseemtohavemanyfriends.
=Itseemsthathedoesn'thavemanyfriends.
=Hcseemsnottohavemanyfriends.
clean(v.)打掃,清理
cleanup比較徹底地打掃,淸理 cleanout打掃,淸理地繪徹底.
concentrateon??-全神貫注做…
W:Hedecidedtoconcentrateonphysicsbecausehefailedtheexam.
ThiscompanyconcentratesonChinamarket?這家公司把重點放在屮國市場上.
more-than--①與其說…不如說…;比…更…
仞J:Themanismorestupidthannervous?
與其說那人緊張,倒不如說他愚蠢.
②在這一結(jié)構(gòu)中,more做adj.修飾名詞,表示"比…多”
例:Ihavemorebooksthanyou.我的書比你的多.
volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…
例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople'shome?
我們都志愿到敬老院幫忙.
getintheway(of)…妨礙…
例:HenevergetsinothersJway.他從不妨礙別人.
Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行車放在那里會妨礙別人的.
success(n.)successful(adj.)succeed(v.)
only處于句首,并后跟狀語時,全句需要倒裝.
例:Onlythendidheunderstandit.只有到那時,他才明白.
OnlyinthiswaycanwclearnEnglishwell.只冇這樣我們才能把英語學好.
Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.當她到家時,他才得知了這消息.
careabout關(guān)心,在乎,在意.
例:Noonecaresaboutothersnowadays.現(xiàn)在沒人關(guān)心別人.
Idontcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.
二短語
beallowedtodosth被允許干…
allowsbtodosth允許某人干…
allowdoingsth允許干…
sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16歲的孩了
part-timejobs兼職工作
adriver5slicense駕照
onweekends在周末
atthatage在那個年齡段
onschoolnights在上學期間的每個晚上
stayup熬夜
cleanup(相當與及物動詞)淸掃
fail(in)atest考試不及格
takethetest參加考試
theotherday前兒天
allmyclassmates我所有的同學
全神貫注于
begoodfor對…有益
ingroups成群的,按組的
getnoisy吵鬧(系表結(jié)構(gòu))
learnfrom向某人學習
atpresentS前,現(xiàn)在
haveanopportunitytodosth冇做…的機會
21.English-Englishdictionary英英詞典
atleast至少
eighthours'sleepanight每晚8小時的睡眠
anoldpeopleTshome敬老院
taketimetodosth花費時間干…
primaiyschools小學
have-?-off放假,休息
2&replyto回答,答復
getinthewayof妨礙
aprofessionalathlete職業(yè)運動員
achieveone"sdreams實現(xiàn)夢想
thinkabout思考,考慮
intheend最后,終于
beseriousabout對…熱忠/極感興趣
35?spend…on+n.spend???(inj+v-ing在…上花費時間/金錢
careabout關(guān)心,擔心,在乎
agreewith同意…
三.句子
Idon'lthink(welve-year-oldsshouldbeallowedtogetlheirearspierced.我認為不應(yīng)該允許12歲的孩子穿耳孔.
2?Thcytalkinsteadofdoinghomework.他們聊天而不是做作業(yè).
Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允許他們熬到晚上11點.
Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我們應(yīng)該被允許更加經(jīng)常的花些時間多做這類事情.
Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?
你認為學校的哪些制度應(yīng)該改一改了?
6?Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.
這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.
Theclassroomisarealmess.教室太臟了?
8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?
9.0nlythenwillIhaveachanceofachievingmydrcam?
只冇這樣我才能實現(xiàn)我的夢想.
lO.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.應(yīng)該允許他們對業(yè)余愛好想練多長時間就練多長時間.
1l.Wehavenothingagainstrunning.我們沒有理由反對他跑步.
Unit4
知識點
l.if引導的非真實性條件狀語從句 即虛擬語氣
通過動詞形式的變化來表示說話人對發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)
所持的態(tài)度或看法的動詞形式稱為語氣,虛擬語氣表示說話人所說的
話不是事實,而是一種祝愿,建議或是與事實相反的假設(shè)等。
If引導的條件狀語從句分為真實和非真實條件句,非真實條件
句應(yīng)用虛擬語氣。如果要表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾磿r,其虛擬語氣結(jié)構(gòu)為:
句型 條件從句 主句
謂語動詞形式
動詞過去式(be動詞-律麗d+動詞原形用were)
即:(從句)if+主語+動詞過去式(be動詞用were),?—般過去時
(主句)主語+would+動詞原形
過去將來時
如:IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有時間,我就會去散步。(爭實上我現(xiàn)在沒有時間)
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella?
假如我是你的話,我會帶上雨傘。(事實上我不是你)
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.
假如有人請我當電影演員,我會農(nóng)示拒絕。(事實上瑞沒有人請我當電影演員)
pretendtodosth.假裝做某事Ipretendedtosleepjustnow.
pretendtobedoingsth.假裝正在干某事
Thestudentspretendedtobewritingwhentheteachercamein.
pretend+從句假裝…1pretendedthat1fellasleep.
belatefor遲到如:
Iamlateforwork/school/class/party.
afew與alittle的區(qū)別,few與little的區(qū)別
(1) afew一些修飾可數(shù)名詞
alittle一些修飾不可數(shù)名詞 兩者表肯定意義
如:Hehasafewfriends.他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有—些糖。
(2) few少數(shù)的修飾可數(shù)名詞
little少數(shù)的修飾不町數(shù)名詞但兩者表否定意義如:Hehasfewfriends.他沒冇兒個丿1IJ友。
Thereislittlesugarintheboule.在瓶子里沒有多少糖。
hundred,thousand,million,billion(十億)詞前面有數(shù)詞或several一詞時要不能加s,反之,則要加s并與of連用,表示數(shù)最很多如:severalhundred/thousand/million/billionpeople兒百/千/百萬/I?億人 hundredsoftrees上百棵樹
whatif+從句如果…怎么辦,要是…乂怎么樣如:
Whatifshedoesn'tcome?要是她不來怎么辦?
WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么辦?
addsth.tosth.添加…到...
女口:Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
系動詞與形容詞連用 getnervous變得緊張
feelshy覺得害羞 lookfriendly看起來友好
too+形/9J+todosth.太...而不能如:
Fmtootiredtostand.我太累了而不能站。
helpwithsth.如:Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do.如:Theyhelpyourelax.他們幫助你放松
inpublic在公共場所如:
Don"smokeinpublic,iu不耍在公共場所吸煙。
energeticadj.活力的如:Sheisaenergeticgirl.她是一個活力的女孩。energyn.活力如:Shehaslotsofenergies.她冇活力。
asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告訴…做某事
tellsb.nottodosth.告訴…不要做某事
女口:Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
startdoing==starttodo.開始做某事如:
Hesiarledspeaking/tospeak.他開始說話。
bonowsth.fromsb.從某人那里借來某物如:
IborrowedabookfromLily.我從莉莉那里借來一木書。
waitforsb.等某人如:Iamwaitforhim?我正在等他。
introducesb.tosb.把某人介紹給某人如:
1introducedLilytoAnna.我把莉莉介紹給安娜。
invitesb.todo邀請某人做某事如:
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀請我去她家吃晩飯。
havedinner/supper吃晚飯
havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐
plentyof修飾不可數(shù)名詞,也可以修飾可數(shù)名詞許多如:
Theyhaveplentyoffood/apples.他們有許多的食物/蘋ill。
給某人某物givesth.tosb.女II:giveanappletome
givesb.sth.givemeanapple給我一個蘋果
getalong(with)=gcton(with)
進行,進展
Thebusinessisgettingalongverywell.生意進展的很順利。
HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?
你的英語學習進展的怎么樣了?
相處
Doyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得來嗎?
rmgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同學們相處得很好。
wouldrather…than… (=would…ratherthan)寧愿,而不愿。
前后連接兩個動詞原形,否定形式為:wouldrathernotdosth
?wouldrather???than???=prefer???to???
但prefer??-to—若連接兩個動詞,動詞應(yīng)為v-ing形式。
Hewouldratherjogthanplayfootball.
=Heprefersjoggingtoplayingfootball.
wouldrather常單獨使用,表示“寧愿做…”
HewouldratherwatchTVathome?
ratherthan=insteadof而不是(連接兩個并列成分,前厲對稱)。
rdprefertogotoinsummerratherthaninwinter.
Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.
Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
infact事實上
letsb.down讓某人失望如:
Don51letyourmotherdown.不耍讓你的媽媽失望。
comeupwithsth.提出想出
如:Hecameupwithagoodidea.他提出了一個好主意。
catchupwithsb.追上趕上
如:LilycaughtupwithAnna.莉莉趕上了安娜。
haveexperiencedoing在做某事有經(jīng)驗如:
IhaveexperienceleachingChinese.我在教英語方面有經(jīng)驗。
comeout11\版,出來
如:Themagazinecomesoutonceaweek.這種雜志每周一次。
byaccident偶然地,無意Z中如:
LastweekIcutmyfingerbyaccident.上個星期我不小心割至lj自己的手指。
hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.
morethan=over超過
offer提供offersbsth給XX
offertosbsth主動提出干
①givesbsth=givesthtosb
類似的詞還有:pass、lend、show、writensend等
②buysbsth=buysthforsb
類似的詞還冇:make、draw、cook等
36.lookfor尋找find找到、發(fā)現(xiàn)
findout指經(jīng)過觀察、探索、調(diào)杳等弄清蘢、弄明白。
discover指發(fā)現(xiàn)那些客觀存在而不為人所知的實情。如科學上的重大發(fā)現(xiàn)。
bring帶來take帶走fetch去并拿來
talkto/withsb同XX說話。
tell告訴,分辨,辨別。
speaktosb同XX說話,做及物動詞,后跟語言。
say后跟名詞、代詞及賓語從句做賓語,著重強調(diào)說話內(nèi)容。
Whatif……如果……將會怎么樣?(引導條件狀語從句、疑問句)What訐shedoesn'tcome?她要是不來怎么辦?
Whatifyourparentdontagree?如果你的父母不同意怎么辦?
Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么辦?
4O.Whatdoes/doXXlooklike?問相貌。
What'sXXlike?問“品質(zhì)性格”。
41.giveaspeech做演講haveaspeech聽演講giveareport做報告
haveareport聽報告
permission(n.)允許,許可 permit(v.)允許
withoutpermission未經(jīng)許nJ'
plentyof充足的,相當多的。修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞,只能用于肯定句。否定、疑問句中用enough.
not intheslightest=not atall根本不
alittle=abit修飾形容詞、副詞alittle=abitof修飾不可數(shù)名詞
therest其余的,可指代可數(shù)或不可數(shù)名詞。Theother(s)只能指代可數(shù)名詞賓語從句:賓語從句在復合句中作主句的賓語。
由連接詞+主語+謂語構(gòu)成
常山下面的一些詞引導:
㈠II]that引導表示陳述意義that可省略
Hesays(that)heisathome.他說他在家里。
㈡由if,whether引導表示一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)
Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韋華是否喜歡魚。
㈢山連接代詞、連接副詞(疑問詞)引導表示特殊疑問意義
Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎?
㈣從句時態(tài)婆與主句一致
當主句是般現(xiàn)在時,從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)
Hesays(that)heisathome.他說他在家里。
Idon'tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。
Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他將會什么時候回來?
當主句是一般過去時,從句應(yīng)使用過去某時態(tài)(一般過去時,過去進行時,過去將來時,過去完成時)
Hesaid(that)hewasathome.他說他在家里。
Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不知道她HI在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework?
她想耍知道我是否已經(jīng)
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