Unit6I’mwatchingTV.Period4SectionB(2a-Selfcheck)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.重點(diǎn)詞匯：hostfamily,study,state,America,dragon,young,race,anyotherboy,children,miss,wish,delicious,inthelivingroom,watchboatraces,theUnitedStates,DragonBoatFestival，bestwishes,misstheearlybus,readastoryto,apictureofmyfamily,apictureofhisfriend,talkshow,noplacelikehome,watchsportsonTV,studyforatest,studyforanEnglishexam,somephotosofyourown,somepicturesofyouandyourfamily,theboatraces2.重點(diǎn)句型：(1)He’snowstudyingintheUnitedStates.(2)He’slivingwithanAmericanfamilyinNewYork.一、自主學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)SectionB(2b)．翻譯下列短語。美國和一個(gè)美國家庭一起住端午節(jié)做粽子賽龍舟任何其他的夜晚給她年幼的孩子講故事看電視里的足球賽和某人通電話希望吃粽子房東家看圖(P36，3a)，完成Jim’s的信。二、合作探究展示1.自由討論(l)檢查自主學(xué)習(xí)的作業(yè)(2)用下面的句子談?wù)搱D片。I’m…..Myparents…..Mygrandfather…Mysister….2.寫作(l)大聲朗讀3a.部分Jim的信。(2)拿出你自己和朋友的照片，并用英語把他們所做的活動(dòng)寫下來。(3b)3.檢測(cè)：完成SelfCheck剩下的練習(xí)，并和你的搭檔訂正答案。【課堂活動(dòng)】Step1WatchavideoStep2FastreadingReadthepassagequicklytrytounderlinethePresentContinuousTense(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))inthepassage,thenanswerthefollowingquestions.WhoisZhuHui?___________________________________________________________________________WhereisZhuHuinow?____________________________________________________________________IsthereaDragonBoatFestivalintheUS?___________________________________________________________________________Step3CarefulreadingReadthewholepassagecarefully,writeTfortrue,Fforfalse.ZhuHuiisworkingintheUnitedStatesnow.()ZhuHui’sAmericanfamilyareathometocelebrateDragonBoatFestival.()Thereisn’taDragonBoatFestivalintheUS.()ThefatherofthehostfamilyiswatchingtheboatracesonTV.（）ZhuHuiistalkingonthephonetohiscousininShangHai.()ZhuHuithinkshishostfamilyisthesameashisownfamily.()Step4Finish2cfirst,thentrytousethephrasestoretellthepassage.三、拓展提升isapictureofmyfamily.這是我的一張家庭照片?！緦?dǎo)學(xué)一】apictureof..表示“……的照片”，等同于aphotoof.…。注意picture和photo均為可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式直接在其后加s。如：Hereisapicture/photoofmyfriend．這是我朋友的照片。Letmeshowyousomepictures/photosofmysister．我給你看看我妹妹的一些照片吧?！緦?dǎo)學(xué)二】family是集合名詞，意為“家庭；家人”。其作主語時(shí)謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要視情況而定。表示整體時(shí)用單敬，表示家庭成員時(shí)用復(fù)數(shù)。如：Myfamilyisabigone．我家是個(gè)大家庭。Tom’sfamilyareeatingsupper.湯姆一家人正在吃晚飯?！緦W(xué)點(diǎn)訓(xùn)練】①看！我的家人正在看電視。Look!Myfamily TV．【導(dǎo)學(xué)三】這是一個(gè)倒裝句，正常的語序?yàn)锳pictureofmyfamilyishere．在英語中以here，there開頭的句子，如果主語是名詞則用倒裝語序，而系動(dòng)詞是用is還是are，則取決于后面的名詞的單復(fù)數(shù)。如：Hereisacardforyourfriend.這是給你朋友的一張卡片。Herearesomeofmyphotos．這有一些我的照片?！緦W(xué)點(diǎn)訓(xùn)練】②Here(be)someofmybooks.③Here(be)acupofcoffeeforyou.【導(dǎo)學(xué)三】介詞短語ofmyfamily作定語修飾名詞picture。apictureofmyfamily也可以說成myfamilypicture。【拓展】of短語作定語有兩種情況：①表示與前面的名詞的所屬關(guān)系。如：WearethestudentsofClass7．我們是7班的學(xué)生。②表示名詞所反映的內(nèi)容。如：Thisisamapoftheworld這是一張世界地圖。【學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練】④教室的窗戶很干凈。⑤讓我們一起來看中國地圖?！居?xùn)練反饋】1.像其他小孩子一樣，邁克喜歡冰淇淋。

Justlike______________kid,Mikelikesicecream.2.小明的祖父母正在包粽子。

Xiaoming’sgrandparents______________zongzi.3.你想念你在中國的家人嗎？

Doyou_______your_______inChina?4.她希望格雷絲來參加她的生日聚會(huì)。

She_______Grace_______toherbirthdayparty.5.李娜現(xiàn)在和一個(gè)美國家庭住在紐約。

LiNa_____________________an________familyinNewYorknow.精挑細(xì)選()1.It’ssevennow.Lisa_________.A.isshopping B.shopping C.shops()2.Thisisaphoto_______myfamily.A.of B.for C.at()3.Here________someofmybooks.A.isB.are C.be()4