初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第三章一元一次方程解一元一次方程-去括號(hào)與去分母 市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第三章一元一次方程解一元一次方程-去括號(hào)與去分母 市獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第三章一元一次方程解一元一次方程-去括號(hào)與去分母 市獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題：解一元一次方程—去括號(hào)【學(xué)】7031學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)等式的性質(zhì)，小結(jié)移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解一元一次方程；2．掌握有括號(hào)的一元一次方程的解法；3．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握有括號(hào)的一元一次方程的解法．【預(yù)習(xí)案】1．解下列方程并小結(jié)方法和步驟：(1)；(2)－x－5=4x＋21．2．化簡(jiǎn)：(1)；(2)．【探究案】探究1解方程：注：1．根據(jù)，先去掉等式兩邊的小括號(hào)，然后再移項(xiàng)、合并、系數(shù)化為1．2．本題用的思想，將有括號(hào)的方程轉(zhuǎn)化為已學(xué)的無括號(hào)的方程．3．運(yùn)算過程中，特別防止符號(hào)的錯(cuò)誤．練習(xí)：解下列方程； ．探究2解方程，并說明每步的依據(jù)：練習(xí)：解下列方程(1)；（2）．探究3解方程：練習(xí)：解下列方程【訓(xùn)練案】1．方程去括號(hào)得，這種變形的根據(jù)是．2．解下列方程：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸．課題：解一元一次方程—去括號(hào)班級(jí)姓名得分1．方程的根是()A．B．C．D．2．下列去括號(hào)正確的是()A．得B．得C．得D．得3．當(dāng)時(shí)，式子和的值相等．4．已知公式中，，，，則．5．解下列方程⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論