相關(guān)校園活動(dòng)的總結(jié)6篇美德少年〔文明禮儀之星〕評(píng)選活動(dòng)總結(jié)為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，倡議校園文明禮儀行為，建立我校文明新民風(fēng)，形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的優(yōu)異氛圍，學(xué)校決定展開“文明禮儀之星〞評(píng)選活動(dòng)，并在升旗儀式長(zhǎng)進(jìn)行夸獎(jiǎng)。目的在于鼓舞學(xué)生，建立典范，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。特將總結(jié)以下：對(duì)評(píng)出優(yōu)異的“文明之星〞賜予表彰，并把這些“文明之星〞的事跡經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾播放站進(jìn)行宣傳，讓廣闊學(xué)生以中選的文明之星為典范，在此后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí)，做文明合格的學(xué)生，養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭(zhēng)做“文明之星〞的優(yōu)異校園文化氛圍，同時(shí)也以優(yōu)異的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。為了使“文明之星〞的活動(dòng)能有效推動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)要求各班依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生講禮貌，見到老師、尊長(zhǎng)或同學(xué)主動(dòng)問好；教育學(xué)生衣著整齊，個(gè)人衛(wèi)生好；課間不奔跑、追趕，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集合時(shí)要精神飽滿，保持寂靜；還要教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，不亂扔垃圾，保護(hù)花草樹木、公物，共創(chuàng)文明和睦幸福校園。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到現(xiàn)在，積厚流光?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立。〞所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提升學(xué)生素質(zhì)、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德觀教育的一個(gè)重要門路。我們將不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自始自終的把活動(dòng)展開下去，讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步增強(qiáng)和改良學(xué)生思想道德建設(shè)，培育學(xué)生優(yōu)異的公民道德修養(yǎng)，鼎力倡議文明之風(fēng)，鼓舞先進(jìn)，發(fā)揮典范典范作用，顯現(xiàn)我校學(xué)生生機(jī)蓬勃、踴躍進(jìn)步的精神風(fēng)采，依據(jù)學(xué)校展開的文明、誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓廣闊的同學(xué)學(xué)有典范，創(chuàng)造文明整齊、健康和睦、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，把精神文明建設(shè)向縱深推動(dòng)，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落，鼓舞更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最后抵達(dá)班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)異，人材濟(jì)濟(jì)的目的，進(jìn)一步建立和睦校園。二、評(píng)選條件：思想進(jìn)步、行為正直、舉止高雅、品行優(yōu)異、老實(shí)守信、知榮明恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度正直、成績(jī)優(yōu)異，在恪守中學(xué)生守那么、中學(xué)生文明條約、中學(xué)生行為準(zhǔn)那么等方面表現(xiàn)突出，在班級(jí)各項(xiàng)工作中踴躍發(fā)揮作用，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威望和影響的優(yōu)異學(xué)生。三、評(píng)選方法1、由全班學(xué)生依據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后介紹假定干名候選人，進(jìn)行全班投票。依據(jù)得票數(shù)確立為“班級(jí)文明之星〞。并由班級(jí)介紹為“校園文明之星〞，并填寫“校園文明之星介紹表〞。〔原那么上每期各班一位名額，每學(xué)期評(píng)三次?！?、政教處對(duì)各班級(jí)介紹的“校園文明之星〞進(jìn)行審查，而后對(duì)審核經(jīng)過(guò)的同學(xué)攝影，進(jìn)行風(fēng)范顯現(xiàn)，成為本期的“校園文明之星〞。３、班級(jí)介紹的本期“校園文明之星〞，下期能夠持續(xù)上報(bào)參加下月的評(píng)選〔可頻頻重復(fù)上報(bào)參評(píng)〕。四、本卷須知及所交資料１、各班要腳踏實(shí)地，評(píng)選過(guò)程要充散弘揚(yáng)學(xué)生民主。2、介紹表〔見附件〕各工程要填寫完好、真切，班主任要審查簽字。3、每次在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)上交“校園文明之星介紹表〞，否那么視為班級(jí)棄權(quán)。五、校園文明之星的獎(jiǎng)賞方法校園文明之星每個(gè)月評(píng)選一次，由學(xué)校一致安排，相關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、播放站宣布；該榮譽(yù)作為此后評(píng)選學(xué)區(qū)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三勤學(xué)生、優(yōu)異干部以及入黨等其余推優(yōu)的參照條件。女生節(jié)是xxxx系團(tuán)總支為全院女生量身打造的節(jié)日，是xx首屆女生節(jié)，今年的女生節(jié)以一系列豐富出色的活動(dòng)，從各個(gè)方面增強(qiáng)女生的自信心、提升女生的綜合素質(zhì)，奉上溫情的節(jié)日祝愿。經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)日豐富我們的校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)之間的感情溝通。以下是詳細(xì)活動(dòng)的總結(jié)：〔一〕先期宣傳。此次的活動(dòng)宣傳比較到位，應(yīng)用了展板，彩車及海報(bào)等宣傳方式，這也使得此次活動(dòng)開始前就有了足夠的氣場(chǎng)，也為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)固的根基?！捕郴顒?dòng)分兩個(gè)局部心語(yǔ)愿望與最美講座。因?yàn)榛顒?dòng)的新奇性吸引了學(xué)院大部分同學(xué)的眼球，女生寫愿望男生來(lái)知足，這也是此次活動(dòng)的熱潮。缺少那么為，抽取愿望便利貼的男生不是特別多，所以團(tuán)總支會(huì)選擇她們中的一局部幫其實(shí)現(xiàn)。本次的最美講座內(nèi)容是女生感興趣的美容美發(fā)化妝搭配，全局部女生比較感興趣，所以出席的人好多。缺少那么為講座的時(shí)間安排不妥，與很多同學(xué)的課設(shè)時(shí)間矛盾，下次活動(dòng)必定會(huì)防備這類失誤。此次女生節(jié)活動(dòng)，形式新奇，次序井然，安排有序，舉辦的很成功。此中也存在一些的問題和缺少，我們會(huì)持續(xù)努力、弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，改良弊端和缺少，在此后的活動(dòng)和工作中，做出更優(yōu)異的成績(jī)。校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)4女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目，我們要經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)目向大家顯現(xiàn)我院女生的青春風(fēng)范及過(guò)人材干，同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情溝通。我院女生部與女生節(jié)當(dāng)日〔3月7日〕展開了一系列的女生節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)局部——“美女秀〞和“快樂動(dòng)一動(dòng)〞。此中“美女秀〞環(huán)節(jié)分為三個(gè)小局部：快樂走秀，才藝顯現(xiàn)，知識(shí)問答。這一環(huán)節(jié)充分顯現(xiàn)了我們?cè)号白孕沤】?、?yōu)雅友善、聰明風(fēng)趣〞的風(fēng)范。；另一壞節(jié)“快樂動(dòng)一動(dòng)〞那么是顯現(xiàn)了我院女生的靈巧開朗，健康可愛；同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱忱友善，踴躍向上。同時(shí)，我們還展開了“許下愿望〞的活動(dòng)，讓女生和男生將自己的美好意愿寫在紙條上，放進(jìn)許愿盒?；顒?dòng)中，還抽取了當(dāng)日的好運(yùn)顏色——白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的好運(yùn)女生疏享蛋糕。此中，對(duì)于征文環(huán)節(jié)，一些同學(xué)很踴躍踴躍的投稿。在此次活動(dòng)中，要感謝全部工作人員的努力，特別是拉資助的同學(xué)的對(duì)活動(dòng)付出的努力。時(shí)期，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，現(xiàn)場(chǎng)次序保持的很好，沒有任何不測(cè)狀況的出現(xiàn)，活動(dòng)氛圍也頻頻抵達(dá)熱潮?？墒?，也因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T的失誤，使本來(lái)預(yù)約在：40開場(chǎng)的時(shí)間推延到9：30才開始。但總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的十分紅功，抵達(dá)了本來(lái)的目的。此次的活動(dòng)有值得贊譽(yù)的地方，也出缺少的地方。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取此后的活動(dòng)越辦越好。女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目，我們要經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)目向大家顯現(xiàn)我院女生的青春風(fēng)范及過(guò)人材干，同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情溝通。我院女生部與女生節(jié)當(dāng)日〔3月7日〕展開了一系列的女生節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)局部——“美女秀〞和“快樂動(dòng)一動(dòng)〞。此中“美女秀〞環(huán)節(jié)分為三個(gè)小局部：快樂走秀，才藝顯現(xiàn)，知識(shí)問答。這一環(huán)節(jié)充分顯現(xiàn)了我們?cè)号白孕沤】?、?yōu)雅友善、聰明風(fēng)趣〞的風(fēng)范。；另一壞節(jié)“快樂動(dòng)一動(dòng)〞那么是顯現(xiàn)了我院女生的靈巧開朗，健康可愛；同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱忱友善，踴躍向上。同時(shí)，我們還展開了“許下愿望〞的活動(dòng)，讓女生和男生將自己的美好意愿寫在紙條上，放進(jìn)許愿盒。活動(dòng)中，還抽取了當(dāng)日的好運(yùn)顏色——白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的好運(yùn)女生疏享蛋糕。此中，對(duì)于征文環(huán)節(jié)，一些同學(xué)很踴躍踴躍的投稿。在此次活動(dòng)中，要感謝全部工作人員的努力，特別是拉資助的同學(xué)的對(duì)活動(dòng)付出的努力。時(shí)期，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，現(xiàn)場(chǎng)次序保持的很好，沒有任何不測(cè)狀況的出現(xiàn)，活動(dòng)氛圍也頻頻抵達(dá)熱潮。可是，也因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T的失誤，使本來(lái)預(yù)約在：40開場(chǎng)的時(shí)間推延到9：30才開始。但總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的十分紅功，抵達(dá)了本來(lái)的目的。此次的活動(dòng)有值得贊譽(yù)的地方，也出缺少的地方。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取此后的活動(dòng)越辦越好。一、活動(dòng)主旨為增強(qiáng)和改良學(xué)生思想道德建設(shè)，培育學(xué)生優(yōu)異的`平時(shí)行為習(xí)慣，鼎力展開校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)〞，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃重。特?cái)M訂本“校園文明學(xué)生〞評(píng)選活動(dòng)方案。二、評(píng)選形式1、各班每期評(píng)選出1名“學(xué)校文明學(xué)生〞，2名班級(jí)文明學(xué)生，由學(xué)校政教處對(duì)介紹學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，在全校大會(huì)上授與“校園文明學(xué)生〞稱呼。2、對(duì)于已評(píng)的文明學(xué)生，下期不再參憑。三、評(píng)選條件1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。2、能和同學(xué)友善相處，知道禮讓，樂于助人。3、規(guī)那么意識(shí)強(qiáng)，能自覺恪守中學(xué)生守那么、中學(xué)生平時(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)。4、愛潔凈，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。5、保護(hù)公物，無(wú)破壞教課設(shè)備現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等狀況。6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、標(biāo)準(zhǔn)課間活動(dòng)中長(zhǎng)久起到典范帶頭作用〔如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)保持班級(jí)次序等〕。7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度正直，勤苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)優(yōu)異。、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、別人效力的經(jīng)歷。四、對(duì)有以下行為的學(xué)生不予參評(píng)1、不準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生，順手亂扔亂倒果品紙屑、隨處吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。2、不恪守社會(huì)公德，不節(jié)儉水電、破壞學(xué)校公共財(cái)富者。3、在校園內(nèi)，常常進(jìn)行追趕打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。4、不告假出門、常常遲到、早走者。5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物件來(lái)校者。6、不聽從教師及學(xué)生會(huì)值日干部管理，頻頻教育不改者。7、頂嘴、欺侮教師者。、以大欺小、欺詐訛詐、打斗打斗、打擊報(bào)復(fù)、偷竊欺詐、拉幫結(jié)派者、打斗打斗者。五、評(píng)選方法1、由全班學(xué)生依據(jù)評(píng)選條件評(píng)論后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后介紹候選人進(jìn)行全班投票。候選人比較評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉腕表決確立。2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少介紹為“校園文明學(xué)生〞，并填寫“校園文明學(xué)生介紹表〞和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表〞。3、被介紹的“校園文明學(xué)生〞在校園內(nèi)公示一周，如老師學(xué)生沒有異議，可正式確立為學(xué)?！拔拿鲗W(xué)生〞。六、本卷須知及所交資料1、各班要腳踏實(shí)地，評(píng)選過(guò)程要充散弘揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)介紹名額寧缺勿濫。2、介紹表各工程要填寫完好、真切。3、每名介紹學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡資料。4、仔細(xì)填好“校園文明學(xué)生介紹表〞和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表〞。5、資料一式兩份，交至政教處。七、獎(jiǎng)賞方法學(xué)校將對(duì)獲取“文明學(xué)生〞稱呼的學(xué)生通告夸獎(jiǎng)，并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗宣布，在全校大會(huì)上對(duì)“文明學(xué)生〞頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。依據(jù)上司部門文件精神，聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)狀況，為鼓舞學(xué)生展開特此，充分顯現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)采，指引和鼓舞廣闊學(xué)生全面展開，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作，以“多一把尺子權(quán)衡，就多一批好孩子〞的評(píng)論理念為指導(dǎo)，本月，我校從學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)需要出發(fā)，在全體學(xué)生中展開了“校園之星〞評(píng)選活動(dòng)。本次“校園之星〞的評(píng)選成立在組織了校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的根基上，聯(lián)合平時(shí)學(xué)習(xí)生活，共設(shè)“勤勞勤學(xué)之星、文明守紀(jì)之星、互愛樂助之星、孝老愛親之星、誠(chéng)信守禮之星、才藝專長(zhǎng)之星、健康活力之星、勤勞節(jié)儉之星、自強(qiáng)自立之星、科技創(chuàng)新之星〞十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在李玉校長(zhǎng)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校德育處在各部門鼎力支持參加下，寬泛征修業(yè)校行政人員、班主任、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的建議，聯(lián)合中學(xué)生守那么、中學(xué)生平時(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，擬訂了實(shí)驗(yàn)學(xué)校園之星評(píng)選細(xì)那么，并召開了校園之星評(píng)選發(fā)動(dòng)會(huì)，組織全體班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)了此評(píng)選細(xì)那么。依據(jù)此評(píng)選細(xì)那么，經(jīng)過(guò)教師介紹和學(xué)生民主評(píng)論投票的程序每個(gè)班級(jí)由各班依據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)論，評(píng)出班級(jí)之星，再?gòu)陌嗉?jí)之星中評(píng)出一名校園之星介紹給學(xué)校。學(xué)校再進(jìn)行民主評(píng)論，最后評(píng)選出校園之星〞。本次活動(dòng)共評(píng)選出校園之星人，學(xué)校向校園之星頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，拍攝了生活照片，并采擷了這些校園之星的事跡精心制作成顯現(xiàn)板張貼在學(xué)校的大廳中，成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。經(jīng)過(guò)展開“校園之星〞評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生們們真切地感覺到：學(xué)習(xí)的典范就在身旁，真切可親，實(shí)實(shí)在在；同時(shí)有