老山界陸定一實(shí)用課件制作：渦陽(yáng)八中臧文清2023/2/3

毛主席的詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》中，講到了雄偉險(xiǎn)峻的五嶺山，這里面有一座山嶺叫越城嶺，這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻，是五嶺中最險(xiǎn)的一座山，也是紅軍翻過(guò)的第一座難走的山，它也被稱(chēng)為老山界，紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢？今天就一起聽(tīng)聽(tīng)親身經(jīng)歷過(guò)這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍的講述吧。導(dǎo)入新課1、了解作者及本文的寫(xiě)作背景。2、學(xué)習(xí)以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。3、體會(huì)生動(dòng)形象的場(chǎng)面描寫(xiě)，學(xué)會(huì)分析自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。4、感悟紅軍長(zhǎng)征中的艱苦和樂(lè)觀精神，培養(yǎng)我們克服困難的信心和勇氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

陸定一(1906—1996)，江蘇無(wú)錫人，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，久經(jīng)考驗(yàn)的馬克思主義者。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。長(zhǎng)征時(shí)，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，任中共中央宣傳部部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理、中央書(shū)記處書(shū)記、文化部部長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)副主席。代表作品《中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記》。作者簡(jiǎn)介

1934年冬，紅軍在興安、全州進(jìn)行了長(zhǎng)征途中最慘烈的一次戰(zhàn)役——湘江戰(zhàn)役，激戰(zhàn)七天七夜，損失近4萬(wàn)將士。渡過(guò)湘江后，突然得到情報(bào)，國(guó)民黨軍已經(jīng)在通往湘西的路上布下了第五道封鎖線(xiàn)，企圖把中央紅軍一網(wǎng)打盡。危急關(guān)頭，毛澤東等人據(jù)理力爭(zhēng)，中央紅軍改變了原先的戰(zhàn)略計(jì)劃，決定向敵人防御薄弱的山區(qū)前進(jìn)，翻越老山界成為當(dāng)時(shí)唯一的選擇。背景鏈接攀談(pān)欺侮(wǔ)籬笆(líba) 峭壁(qiào) 骨碌(lu)矗立(chù) 咀嚼(jué) 嗚咽(yè)攙扶(chān) 酣然入夢(mèng)(hān) 疲倦（juàn）蜷起來(lái)(quán)字音字形（1）細(xì)切：形容聲音細(xì)微急促。（2）矗立：高聳地立著。文中指山峰高峻而陡峭。（3）督促：監(jiān)督催促。（4）攀談：閑談。（5）骨碌：滾動(dòng)。（6）苛捐雜稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。（7）酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。（8）身手：本領(lǐng)。詞語(yǔ)釋義速讀課文，找出本文的記敘六要素，然后用一句話(huà)概括本文的主要內(nèi)容。

時(shí)間：從第一天的下午到次日的下午。

地點(diǎn)：長(zhǎng)征路上老山界的山腳下和老山界的整個(gè)山路中。人物：紅軍某部的干部和戰(zhàn)士。

起因：紅軍總部決定翻越老山界。

經(jīng)過(guò)：紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻山。

結(jié)果：紅軍取得了翻山的勝利。

概括：本文記敘了紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷種種困難成功翻越老山界的故事。整體把握老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山?！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。（1）山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁——走路難；（2）要在一尺多寬的陡峭山路上睡覺(jué)——睡覺(jué)難；（3）饑餓——吃飯難；（4）傷病員多，敵人追擊——處境難。整體把握面對(duì)困難，紅軍戰(zhàn)士仍堅(jiān)持翻越老山界，體現(xiàn)了什么精神？

紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)了不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。整體把握本文以什么為線(xiàn)索？以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索。整體把握下午到傍晚天黑夜里黎明后次日下午山頂雷公巖山腰山溝山腳線(xiàn)索：時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移按照時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移梳理出紅軍戰(zhàn)士爬山的經(jīng)過(guò)。整體把握劃分文章的層次結(jié)構(gòu)。

第一部分（1）：表明老山界山勢(shì)高峻（暗示翻越艱難）。第二部分（2-32）：（按時(shí)間推移和地點(diǎn)變化的順序）寫(xiě)翻越老山界的經(jīng)過(guò)：山腳訪(fǎng)瑤家；星夜(點(diǎn)著火把）行軍（爬山）；夜宿山（腰）路；翻越雷公巖。第三部分（33）：呼應(yīng)開(kāi)頭，小結(jié)全文。寫(xiě)作者回顧整個(gè)長(zhǎng)征的感受。整體把握第1段交代了什么內(nèi)容？有什么作用？

交代山名，照應(yīng)文題；交代高度，表現(xiàn)了山的難翻，為中心服務(wù)。合作探究第一部分（1）第2段寫(xiě)“許多人煩得叫起來(lái)，罵起來(lái)”，這對(duì)塑造紅軍的形象是否恰當(dāng)，為什么？

恰當(dāng)。這是人性化的描寫(xiě)，語(yǔ)言樸實(shí)，富于口語(yǔ)化。通常說(shuō)紅軍是鋼鐵漢是指他們的思想意志，但紅軍也是擁有著血肉之軀的普通人。這樣寫(xiě)更真實(shí)，更符合實(shí)際情況。合作探究第二部分（2-32）本文的中心事件是“翻越老山界”，而第3-10段花了大量筆墨來(lái)寫(xiě)與瑤民攀談的事，這是不是離題了？

不離題。一方面這是敘事中宕開(kāi)一筆，突出山路的難行，是真實(shí)的敘事；另一方面，這是作者運(yùn)用襯托的手法反映、深化中心：紅軍不是為長(zhǎng)征而長(zhǎng)征的，是為了從根本上改變?nèi)嗣袷芸嗍茈y的情況而長(zhǎng)征的。山腳訪(fǎng)合作探究瑤民，正是讓讀者看到了這個(gè)中心。如果只寫(xiě)翻山的過(guò)程，給人留下的印象，似乎紅軍只是同天險(xiǎn)作斗爭(zhēng)的部隊(duì)。事實(shí)上，紅軍長(zhǎng)征還起著宣傳的作用，正是因?yàn)槿〉昧巳嗣袢罕姷闹С趾蛽碜o(hù)，紅軍才得以走過(guò)二萬(wàn)五千里而勝利到達(dá)陜北。合作探究作者是從哪些方面描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士的？行動(dòng)、語(yǔ)言、場(chǎng)面、景物。

合作探究找出文中對(duì)紅軍戰(zhàn)士進(jìn)行行動(dòng)、語(yǔ)言和場(chǎng)面描寫(xiě)的句子，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神。

動(dòng)作描寫(xiě)：動(dòng)作描寫(xiě)貫穿全篇，如“只得裹一條毯子，橫著心躺下去”，“因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著”。語(yǔ)言描寫(xiě)：如第14-16自然段：“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”合作探究“我們頂著天啦！”表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵(lì)的團(tuán)結(jié)精神和豪邁樂(lè)觀的英雄氣概。場(chǎng)面描寫(xiě)：如對(duì)“之”字奇觀的描寫(xiě)，實(shí)際上是對(duì)戰(zhàn)士爬山時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)，突出了紅軍人數(shù)之多，爬山場(chǎng)面的雄奇壯觀，反襯了山勢(shì)的高峻陡峭，山路的曲折難行。合作探究找出登山過(guò)程中的三處景物描寫(xiě)部分。

夜晚翻山的部分。（“滿(mǎn)天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

半夜露宿山上的部分。（從“半夜里忽然醒來(lái)”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。）合作探究分析第12段景物描寫(xiě)：你認(rèn)為哪些字詞用得好，請(qǐng)加以揣摩：

“之”字形說(shuō)明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫(xiě)山勢(shì)之高，表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻；“許多”一詞，既說(shuō)明山路的曲折和陡峭，又說(shuō)明有成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn)，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂(lè)觀主義的精神。合作探究12段描寫(xiě)了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，18段為什么還要繼續(xù)描寫(xiě)紅軍爬山的景象？刪去這段描寫(xiě)行不行？

不能刪。這段描寫(xiě)是前段夜景的補(bǔ)充，它通過(guò)作者的動(dòng)作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）進(jìn)一步寫(xiě)出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻陡峭，寫(xiě)活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

合作探究在“夜宿山腰”這一部分，作者交代說(shuō)戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說(shuō)“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？為什么？

不矛盾?！皺M著心”說(shuō)明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說(shuō)明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性?！耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說(shuō)明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫(xiě)出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。合作探究“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”中的“綴”能否換成“掛”？為什么？

不能?！熬Y”有點(diǎn)綴裝飾之意，更符合語(yǔ)境，比“掛”更生動(dòng)，更富有美感，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)黑夜天空繁星閃爍的美麗，襯托出紅軍戰(zhàn)士的革命樂(lè)觀主義精神。合作探究“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！?/p>

這兩句運(yùn)用了哪種修養(yǎng)手法？有什么作用？

運(yùn)用比喻的修辭手法，用巨人矗立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山勢(shì)的高峻和連綿，突出行軍的困難，有力地烘托了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)不屈的斗志和艱苦樂(lè)觀的精神。合作探究怎樣理解“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”這句話(huà)？

這句話(huà)從聽(tīng)覺(jué)的角度，從距離、輕重和感覺(jué)來(lái)寫(xiě)聲音，以動(dòng)寫(xiě)靜，折射出聲音的不可捉摸?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”用連續(xù)不斷的細(xì)微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話(huà)語(yǔ)聲，說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；合作探究“野馬奔馳”寫(xiě)半夜山風(fēng)之大，又喻寒風(fēng)刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，體現(xiàn)景色之美，烘托樂(lè)觀之情。合作探究“夜宿山腰”的景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)中心有何作用？

寒氣逼人、刺入肌骨，渾身打顫，而紅軍戰(zhàn)士卻能平心靜氣地欣賞眼前景、細(xì)聽(tīng)耳邊聲，可見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士的鎮(zhèn)定與豪邁。這是革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義的形象刻畫(huà)。

合作探究作者最后一次描寫(xiě)的景物是下山途中所見(jiàn)，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？

景色明朗、清新。使用比喻的修辭手法，把泉水比作銀子，寫(xiě)出泉水明亮清澈的特點(diǎn)。表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。合作探究第23段寫(xiě)“不管三七二十一，搶了一碗就吃”，這是否說(shuō)明紅軍紀(jì)律不夠嚴(yán)明？

不是。這里的“搶”是“搶先、爭(zhēng)先”的意思，形象地表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的生動(dòng)場(chǎng)面。合作探究第28段寫(xiě)道：“肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)?！蹦芊駥⒕渲小肮闹職狻钡摹肮摹睋Q成“憑”？為什么？

不能換。因?yàn)椤肮闹職狻焙袘?zhàn)勝自身某種弱點(diǎn)，從而迎戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻的意思。表現(xiàn)了紅軍的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和無(wú)畏的精神。如果把“鼓”換成“憑”，就缺乏這種表現(xiàn)力。合作探究作者為什么寫(xiě)敵人的飛機(jī)和槍聲？

突出紅軍所面臨的艱難困苦，他們不單是要翻越一座高山，而是在敵人的圍追堵截中翻越高山。面臨著兇惡殘暴的追兵阻敵，紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出了對(duì)敵人圍剿的蔑視與不屑，更展示了不怕艱險(xiǎn)、大無(wú)畏的革命精神和戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄氣概。合作探究“這回翻山使部隊(duì)開(kāi)始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久?！痹鯓永斫膺@句話(huà)？

這段話(huà)表現(xiàn)也是表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征途中艱苦生活的體現(xiàn)，除了寫(xiě)出戰(zhàn)士們吃飯困難之外，同時(shí)說(shuō)明翻越老山界的經(jīng)歷對(duì)戰(zhàn)士以后的生活影響巨大。合作探究文章最后說(shuō)老山界是“難走的山”，翻越老山界的困難“還是小得很”，這該如何理解？

老山界本是難以逾越的，但作者說(shuō)它是“難走的山”，其間洋溢著的是紅軍的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀情懷。翻越老山界的困難是夠大的，但與長(zhǎng)征途中遇到的其他困難相比“還是小得很”，這樣就襯托了紅軍不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神，深化了文章主題。合作探究說(shuō)說(shuō)在你眼中，紅軍是一支什么樣的隊(duì)伍。紅軍是關(guān)愛(ài)百姓的隊(duì)伍；紅軍是紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍；紅軍是敢于挑戰(zhàn)的隊(duì)伍；紅軍是抗日救亡的隊(duì)伍；紅軍是吃苦耐勞的隊(duì)伍；紅軍是意志堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。合作探究合作探究主旨

本文記敘紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的故事，采用順序的方法，以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索，生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的革命樂(lè)觀主義精神。這篇文章是按時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排層次的，這樣寫(xiě)有何作用？

一是材料按時(shí)間順序安排十分恰當(dāng)。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事情，一層一層說(shuō)下去，一清二楚，文章脈絡(luò)十分清楚。二是逐層寫(xiě)明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫(xiě)都合情合理。例如，假設(shè)不寫(xiě)天黑的時(shí)間，那么火把的描寫(xiě)也就顯得奇怪了。合作探究三是有些事情起初不明白，后來(lái)才明白，按時(shí)間順序?qū)?，前設(shè)懸念，后面解釋?zhuān)锌廴诵南业男Ч?。例如，沿著山溝向上走的時(shí)候，不知道前面為什么走不動(dòng)，使人疑惑不解，猜想這老山界一定非同一般，特別難爬，讀到后面證實(shí)了，這座山的確特別的陡峭。合作探究（1）按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序安排層次。本文除首尾兩段外，中間部分大都是按照時(shí)間變化和空間轉(zhuǎn)換來(lái)寫(xiě)翻山過(guò)程的，時(shí)間在變化，地點(diǎn)在轉(zhuǎn)換，部隊(duì)在前進(jìn)。（2）描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言樸實(shí)優(yōu)美、凝練而細(xì)膩。文中對(duì)星夜爬山的場(chǎng)面描寫(xiě)的有聲有色，十分生動(dòng)。有對(duì)紅軍語(yǔ)言的描寫(xiě)，有對(duì)山路曲折、山勢(shì)險(xiǎn)峻的描寫(xiě)，紅軍的斗志和精神渲染得也極為感人，突出了文章主旨。寫(xiě)作特色

這篇回憶錄，以樸實(shí)而優(yōu)美的語(yǔ)言，使讀者如身臨其境，引起多方面的聯(lián)想，同時(shí)也飽含著真摯而強(qiáng)烈的感情，表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士不怕困難的樂(lè)觀主義精神。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勇于克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。課堂小結(jié)決定翻山翻山經(jīng)過(guò)翻山以后板書(shū)設(shè)計(jì)頑強(qiáng)的意志樂(lè)觀的精神老山界時(shí)間的變化地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移翻高山紅軍歷盡千險(xiǎn)拓展延伸上聯(lián)：__________________下聯(lián)：過(guò)草地勇士走過(guò)萬(wàn)難有人以紅軍長(zhǎng)征途中翻高山、過(guò)草地為內(nèi)容寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你寫(xiě)出上聯(lián)。1、從句中括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填到句中空缺的橫線(xiàn)上。①她拿出僅有的_____（A.一點(diǎn)B.一袋C.一碗）米，放在房中間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥。②她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們_____(A.害怕B.擔(dān)心C.生怕)有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ)。③肚子很餓，氣力不夠，但是必須