本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三我來了800字5篇高三我來了作文800字5篇

高三終止意味著高中畢業(yè)，終止，畢業(yè)加入高考，因此，“高三”對大多數(shù)學(xué)生來講，是他們求學(xué)過程中一個很重要的階段。下面是我為大家整理的關(guān)于高三我來了作文800字5篇，夢想對您有所扶助!

高三我來了作文800字1

好多人普遍認(rèn)為，在漫長的求學(xué)路中，最舒適愜意的莫過于小學(xué)，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學(xué)，無憂無慮。初中懵懵懂懂，過得馬馬虎虎。大學(xué)是僅次于小學(xué)的黃金時期，意識獨立精神自由。貌似沒人容許提及高中生活，而全體對高中生活的評論中，最多的是一個字：苦。而最苦的莫過于高三。

高三是苦的?

假設(shè)把小學(xué)生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學(xué)生活比作人參果，那么我容許把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴里一嚼，苦澀難以形容，恨不得連忙吐出來，但忍著，堅持嚼兩分鐘，逐漸地一絲絲甘甜便會沁出來，侵襲你的味覺。水清茶碧，茶葉在水中伸張開蕊心，散發(fā)出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于藥的苦。細(xì)細(xì)喝下去一口，兩口，逐漸不知覺地茶杯見底，由于你已經(jīng)感受到了茶帶給你的那一份清心潤肺的幽涼。

高三是苦的，由于高三需要奮斗，需要拼搏，需要像農(nóng)人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過的。雖然沒有炎炎烈日的暴曬，沒有風(fēng)霜雨雪的侵蝕，沒有饑寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮、告成失敗的磨煉絕不會輕松。我們宛如沙場上的將士，以紙筆為兵器，正在舉行決戰(zhàn)前慌張的操練。我們面臨的是前所未有的強大的對手，因此不成掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗，不能不說高三確實是苦的。

然而，高三苦中有甜。

有人說，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少活力，缺少活力。然而，你卻沒看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在用心地醞釀著美觀和馥郁，等待適合的時機傾情綻放，釋放出全體的光彩和魅力。也有人說高三是灰色空間，然而我要說，高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。

雖說辛苦，但我們是在為自己的未來而努力奮斗，我們會無悔于自己付出汗水，苦也甜。況且課間閑暇時，我們也可以移目窗外，游目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上云卷云舒，閑看庭前花開化落。

讓我們在高三書寫自己無悔的青春，在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。

高三我來了作文800字2

六月，這個山花爛漫的季節(jié)，天空總是干明凈凈，找不到一朵云，每天都有很好的陽光。寒窗苦讀了十幾年的莘莘學(xué)子在這個灼熱的季節(jié)里抉擇了自己的人生。

高考的結(jié)果一堂，我同眾多的家長一起站在校門口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“戰(zhàn)場”的“將士”，想從那些“將士”的臉上探索一點高三的痕跡。然而，我探索到的卻只有滄桑，我不禁一顫。

高三，該是生命中繃得最緊的一根弦，它很關(guān)鍵且很脆弱，假設(shè)稍不留神，可能會“一失足成千古恨”，連同那個理想也會一起破碎。我雖沒有感受過高三，但直覺已報告我它的全部。

如今，我已站在高三的起跑線上，當(dāng)早晨的第一抹陽光照在我身上時，我感到茫然，望著沒有止境的地平線，真不知一年后該何去何從?假設(shè)世界上真的存在著傳聞中的幸運女神，那我確定會讓她指導(dǎo)一下前方的道路，終究我是如此的在乎我的未來，我那美好的理想就取決于高三的努力。好多人對我說：“不成松懈”!我緊握著拳頭說：“是啊，不成松懈”!

高三，需要起早貪黑，需要風(fēng)雨兼程;也需要溫故知新，需要不恥下問;更需要不懈努力，需要永不言棄。

高三，不需要攀比吃穿，不需要追求天性;也不需要回味過去，不需要暢想未來;不需要執(zhí)著感情。只需要腳踏實地的度過每一天。

人在高三，有點身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我們應(yīng)相信它是黎明前的黑暗。高三的人不成能沒有夢想，為了能讓夢想變成現(xiàn)實，不得不放棄一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。追求夢想的方式不成能只有一種，但是對我來說非得度過高三這一關(guān)。

不敢想象高三的苦與累，但是可以想象高考告成后的喜悅。我一向堅信“風(fēng)雨過后，必見彩虹”這句話。高三的暴風(fēng)雨或許會將我沖刷得遍體鱗傷，但只要能堅持到結(jié)果，以頑強的意志去奔赴理想的天堂，我相信我會做到問心無愧，那時候我人生中的彩虹該是多美啊!

高三，無需用大量的青春去裝飾，也無所謂嬌艷與灰白。與那美觀的理想相比，我才覺得什么都可以放棄，那怕身邊只剩下孤獨與落莫，我也心甘情愿。理想真的太神圣，它可以讓我創(chuàng)造出自己想要的生活，只要這個理想才會讓我的生活彌漫色調(diào)，彌漫陽光。即使是落莫一生，孤獨一世，那都是我追求的生活。我沒有理由不珍惜高三的每一分鐘。

高三已啟航，理想已起飛，拽著理想的翅膀，飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三，我的夢!

給自己一個自信的理由。

高三我來了作文800字3

高三三年已過，回首高三。在腦中有大量場景，有喜悅的，有悲傷的。也有其他的。有人說高三與高三沒什么區(qū)別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的識別。但是假設(shè)沒有體驗地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高三三年我學(xué)得到的不僅僅是那些書本學(xué)識，也不僅僅是高考那一個目標(biāo)。在這三年中，我相信，我還學(xué)到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學(xué)會了與他人相處。

可能我沒別人優(yōu)秀。在高三時，我叛逆，不學(xué)習(xí)，中考只考到了普遍班。在高一文理分班時，我由于沒有信仰而選擇了文科。后來大量人都和我說：你高三好好學(xué)習(xí)該多好，那你就可能進重點班;你數(shù)學(xué)這么好，理應(yīng)學(xué)理科……其實我自己也想過，但我沒過于懊喪，不管任何選擇。在不能變更已經(jīng)做出的選擇時，我就會努力做好現(xiàn)在該做的事。譬如學(xué)好文科。

我也聽有人說：高一是根基，高二是關(guān)鍵，高三要沖刺。我分外贊成。高一時的我只知道埋頭苦讀，很少與同學(xué)交往。這當(dāng)然不好，但也為我的勞績提高打下了根基。高二時，我在學(xué)習(xí)上其實是有些懈怠了，那是我的一個高原期，學(xué)習(xí)勞績總是上不去，我也失去了高一時冒死讀書的沖勁，那時的我實際上更理應(yīng)寧靜下來，才能更進一步。高三的我參與了高考倒計時的行列，精神壓力也對比大。當(dāng)黑板上的128天逐步遞減為100天、90天————，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發(fā)揮最失常的一次，在學(xué)校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實現(xiàn)在想想，高三哪個考生沒有壓力。在那之后，我專心地想：為什么、怎么辦?后來我選擇了用其他的事物來轉(zhuǎn)移和緩解壓力的手段，譬如打，聽歌————在那時，大量人都在努力地看書，而我卻在球場上。或許人們以為我是在放棄，但實踐證明我是正確的。高考中，我不僅沒有發(fā)揮失常，甚至可以說是超水平的。這教會了我如何面對壓力。

6月7日和8日是高三三年的結(jié)尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中慌張到了極點，兩三個小時之后都沒有入睡。后來和同學(xué)閑聊才知道其實大家都一樣。那時我們對高考還很目生。盡管高考這個詞我聽過多數(shù)遍，心中照舊有一絲懼怕。6月7日也是慌張萬分。語文學(xué)科考試之后，我步出考場，沒有和任何人議論，但聽到其他同學(xué)的議論，我甚至認(rèn)為作文寫離題了。下午考文綜，感覺這是我高三三年做得最差的，但當(dāng)勞績出來之后，我察覺我錯了。這是對自己沒有信仰的表現(xiàn)。這也教會我自己，其實我能行。在結(jié)果一場考試終止之后，我猛然察覺我已經(jīng)走過高三，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高三三年，我們務(wù)必去努力，去奮斗，去拼搏。風(fēng)雨之后才能見彩虹?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時理應(yīng)更多的去問問老師。不過我不懊喪，由于將來我不會再犯同樣的錯誤。

高三我來了作文800字4

歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。

雖是高中三年級了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎?“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎?”這只能說明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的夢想不大。但人生中必定會遇到大量絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧?

回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認(rèn)為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有專心去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為?？粗嫱瑢W(xué)匆促不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會上當(dāng)小混混……但我照舊像諸葛亮那樣靜觀大局。

初三我還是個中下等的學(xué)生。那時候我對數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他對比張揚天性，像我偏科一樣的對我們這類學(xué)生視而不見。由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)閱歷有限。

剛開學(xué)幾天，班主任各片面任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學(xué)習(xí)時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。

因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光芒時刻——以李素為模范，以(程)杜檢為目標(biāo);語數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步鞏固!高三抉擇著以后的命運，它是自身未來生活的根基。

我要成為高三的仆人，我要做到操縱自我，我要做到我所要做的;即:上課爭分奪秒于刻苦潛心，不費半寸光陰;繁重奮斗，實做實到!擅長斟酌，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為根基。進展自己，綻放青春絢麗的光輝!讓青春時光過得更加充實，不留一絲可惜。吸取前人一切特長，補足自身未挖掘的潛能。以自身特長擴展學(xué)習(xí)籌劃，每天進步一點點，幸福喜悅現(xiàn)眼前!為了理想的實現(xiàn)，再苦再累，我也無悔無怨。

自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆促，轉(zhuǎn)瞬飛逝;學(xué)習(xí)未備，光陰沒盡;腦海虛無，如幻夢境;心情煩躁，萬事皆空;籌劃行事，寸光不悔;聰慧機靈，若影若迷;靜專思主，持之以恒;勇往直前，竭盡全力。心懷理想，積極向上;終成正果，前途大量;此生至此，堅決充實;別無他意，只求方向。

我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力!

高三我來了作文800字5

身為一個當(dāng)家的人，照管家人們的一日三餐縱然重要。但是家人們身體健康和精神層面的照管也同樣不成缺失的，趁著這個實踐活動，我打定帶一些家人們做一些他們平日不愛做卻又至關(guān)重要的事。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘指針定在了早上六點鐘，我立馬爬起身來。第一件事就是叫起還在賴床的爸爸媽媽還有表哥。他們一向都不愛運動，周日一般都是要賴床到__九點鐘。但俗話說：生命在于運動。于是，我抉擇帶他們一起去慢跑。為了壓服他們，昨晚我還特意上網(wǎng)查找了好多資料，并以專家的口吻給他們介紹了好多關(guān)于慢跑運動的好處，如：可以促進人體新陳代謝，緩解壓力，昂揚精神。還可以提高免疫力。他們結(jié)果才勉為其難地允許了。

我提前打定好擦汗的毛巾以及運動能量水，踏進公園，嶄新的空氣迎面吹來，安逸極了。美好的一天開頭了，我不禁慨嘆道。開跑前，我?guī)е胰藗冏鰤和壤?，活動腳腕關(guān)節(jié)等熱身運動。之后，在公園的羊腸小道中，邁出輕快的步伐。兩圈后，和好多剛跑步的新人一樣，他們都累得有些喘不過氣，說不跑了。但當(dāng)我一再對他們說：“你們不會連我一個小孩都跑不贏吧?”他們又連忙咬緊牙關(guān)，盡自己的全力跟著我跑。半個小時后，我們停下腳步，雖然渾身是汗，但身體里彌漫了元氣!這對于我的家人們斷定是一次新的開啟一天的方式，也是一次堅持。

午餐過后，小憩一會。我心中又萌生出了一個想法。我打定帶上我的爸爸、姐姐和表哥去體驗一把書籍的魅力。圖書館離家并不遠(yuǎn)，幾步腳就可以到，但是，一向不愛看書的家人們從來都沒有帶我來過這里，一向都是我獨來獨往。

想讓他們心甘情愿跟著我去圖書館，興趣特別重要。于是，一踏進讀書館，我就充分利用平日對他們的了解，給他們解析了哪