Word-8-光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)策劃(合集8篇)

現(xiàn)在許多人習(xí)慣用文字編輯軟件做文檔內(nèi)容，離開(kāi)了范文我們寫(xiě)作會(huì)感到迷茫！借鑒范文，從而寫(xiě)出自己的為文章特色。我們要學(xué)習(xí)范文的一些正確方法。現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活如此豐富，哪里還在乎這一點(diǎn)點(diǎn)啊！節(jié)省已經(jīng)是過(guò)去的事情了

甲：也是，國(guó)家現(xiàn)在也提倡超前消費(fèi)，既然如此，就更沒(méi)有必要再提倡節(jié)省了！)

3、你同意他們的觀(guān)點(diǎn)嗎?為什么?

二、珍貴的資源

是的，這些資源畢竟如何珍貴呢?我們一起看一看！

1、一度電能干什么?

2、一張紙的價(jià)值。

3、一滴水的作用。

三、我們的鋪張

盡管這些資源很珍貴，但還是有些人在鋪張！

1、鋪張電的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)及其后果

2、鋪張紙的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮及其后果

3、鋪張水的新聞屢屢報(bào)道及其后果

4、鋪張糧食的現(xiàn)象處處都有及其后果

同學(xué)們，就是由于這種.種的鋪張，你看：地球母親和人們正患病著多么大的苦難！

四、父母的錢(qián)是這么掙來(lái)的

那么，有沒(méi)有想過(guò)，你的鋪張不僅會(huì)造成這么嚴(yán)峻的后果，也和我們的親人息息相關(guān)。你知道父母親人的血汗錢(qián)是如何掙來(lái)的嗎?(指名說(shuō))看，

為了幾十塊錢(qián)起早貪黑賣(mài)菜

面朝黃土背朝天的耕作

不畏寒冷在外打工

每天憋在車(chē)內(nèi)的司機(jī)們

辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師

救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們

烈日下的交警

辦公室里不見(jiàn)天日的工

所以，同學(xué)們，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢(qián)來(lái)鋪張嗎?

五、節(jié)儉的故事

其實(shí)不止是我們，古今中外的許多人都很勤儉節(jié)省，讓我們一起來(lái)看看他們是怎么做的吧！

1、毛澤東的勤儉節(jié)省。

2、伊麗莎白二世的節(jié)省。

3、豐田公司在成本管理上的節(jié)省。

六、我們?cè)撛趺醋?

上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇?！?。

放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的全部電器開(kāi)關(guān)

提倡節(jié)省用水，科學(xué)用水，用完水后，要準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水。

加入光盤(pán)行動(dòng)，拒絕餐飲鋪張，吃不完的打包，厲行節(jié)省，文明用餐，節(jié)省為榮，鋪張為恥，吃飯時(shí)不灑落米粒，吃多少盛多少

七、總結(jié)

同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)省是一種美德，是一種才智，更是我們的一種責(zé)任，一種品質(zhì)。勤儉節(jié)省這樣的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是伴你一生的良好品質(zhì)，盼望大家能夠緊緊追隨著它！

八、拓展

完成一份關(guān)于“勤儉節(jié)省”的手抄板！

光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)策劃篇7

為確保此次活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際狀況，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的支配、檢查、督促等相關(guān)工作。

充分利用掛條幅，貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤(pán)、我光榮”。通過(guò)志愿者參加活動(dòng)時(shí)給鋪張同學(xué)提示以及講解的詳細(xì)的事例，使大部分同學(xué)了解當(dāng)前社會(huì)上存在的鋪張現(xiàn)象，以及這些鋪張現(xiàn)象造成的后果。

與此同時(shí)，為了使廣闊同學(xué)更進(jìn)一步的了解光盤(pán)行動(dòng)的目的和意義，充分熟悉到節(jié)儉的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張”的宣揚(yáng)片，通過(guò)宣揚(yáng)片的教育，廣闊同學(xué)更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)峻鋪張現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在鋪張問(wèn)題，共同找出緣由和改正措施，使此次宣揚(yáng)活動(dòng)取得較好的效果。

為了培育同學(xué)們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校同學(xué)的整體素養(yǎng)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì)自覺(jué)的把自己的午餐吃潔凈，把餐具放回原位，以便是感染同學(xué)，做一個(gè)文明就餐的人。

總之，通過(guò)此次宣揚(yáng)活動(dòng)，使全體師生熟悉到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的監(jiān)督、檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、改正問(wèn)題，取得了肯定的效果，然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)覺(jué)同學(xué)們還存在肯定的問(wèn)題，如仍有少數(shù)同學(xué)熟悉不足，養(yǎng)分餐存在鋪張現(xiàn)象，還有很大一部分同學(xué)就餐后沒(méi)能把餐盤(pán)收回指定位置。這種現(xiàn)象的消失還是同學(xué)們的熟悉不足，只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不盼望的。在以后的時(shí)間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對(duì)鋪張”的光盤(pán)活動(dòng)進(jìn)行究竟。

光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)策劃篇8

厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張是深化貫徹落實(shí)黨的精神，也是中學(xué)?；A(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，很多中學(xué)校生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)峻缺失，吃要精致，穿要、用要新穎，超前消費(fèi)，節(jié)儉意識(shí)淡漠，直接加重了同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，鋪張了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象，為進(jìn)一步增加師生節(jié)省資源意識(shí)，扎實(shí)推動(dòng)節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，依據(jù)《--市--區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)省行動(dòng)總體方案》(-文明委發(fā)〔20--〕7號(hào))及《--區(qū)20--年創(chuàng)建全國(guó)文明城市“七個(gè)突出”任務(wù)分解表》(-創(chuàng)文組發(fā)〔20--〕-號(hào))要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)省、反對(duì)鋪張鋪張的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)省教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培育同學(xué)勤儉節(jié)省思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的力量，形成“敬重勞動(dòng)、敬重他人”的意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

確立“節(jié)省為榮、鋪張可恥”的觀(guān)念，養(yǎng)成“厲行節(jié)省、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)省、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校內(nèi)氛圍，努力使節(jié)省能源資源成為廣闊師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)省的學(xué)校文化，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行，為同學(xué)做好表率，將勤儉節(jié)省教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣闊同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)省的基本要求，培育形成勤儉節(jié)省的品德特征。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展節(jié)省教育宣揚(yáng)活動(dòng)。各校要結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)，深化開(kāi)展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動(dòng)，以節(jié)省資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班(團(tuán))會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站，細(xì)心設(shè)計(jì)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)，廣泛宣揚(yáng)節(jié)省養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉節(jié)省意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開(kāi)展“文明餐桌”等主題實(shí)踐活動(dòng)，提倡光盤(pán)行動(dòng)，有同學(xué)食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類(lèi)，制止長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈，形成校內(nèi)節(jié)省氛圍。

(二)開(kāi)展節(jié)省教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙用電、家庭用水等狀況的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)同學(xué)將節(jié)省節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。組織同學(xué)廣泛參與節(jié)省志愿服務(wù)活動(dòng)和節(jié)省社會(huì)公益活動(dòng)，利用“環(huán)境日”以及每年的全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周、低碳日等重要日子，宣揚(yáng)勤儉節(jié)省，提倡資源節(jié)省、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。

(三)開(kāi)展“節(jié)儉節(jié)省從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)時(shí)機(jī)，實(shí)行宣誓儀式、詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)廣闊中學(xué)校生樹(shù)立節(jié)省意識(shí)，建設(shè)節(jié)省文化，營(yíng)造節(jié)省氛圍，提倡節(jié)省文明，引導(dǎo)全體同學(xué)從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)省的表率，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)支持和保障，全面推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)。

四、幾點(diǎn)要求

(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)省教育，周密支配部署，細(xì)心組織實(shí)施，結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和道德講堂的開(kāi)展，使全年方案和近期支配協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用，避開(kāi)形式主義，使節(jié)儉節(jié)省教育作為踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的一個(gè)重要途徑，確?；顒?dòng)深化長(zhǎng)久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。

(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)省教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。要立足本校實(shí)際，著力開(kāi)發(fā)、深化發(fā)掘勤儉節(jié)省的教育課程資源，樂(lè)觀(guān)開(kāi)發(fā)勤儉節(jié)省校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀(guān)念深化人心。

(三)完善評(píng)價(jià)體系。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體的評(píng)價(jià)方法，將同學(xué)日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成狀況作為重要指標(biāo)，納入到同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。組織開(kāi)展同學(xué)“節(jié)省之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)同學(xué)參加節(jié)省行動(dòng)。

(四)建立節(jié)省制度。各學(xué)校要在管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)省要求，自覺(jué)抵制浪費(fèi)鋪張行為。編制學(xué)校年度節(jié)省方案，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中學(xué)校生