下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)期末?工作總結(jié)范?文___?月份學(xué)生會(huì)?招新
編輯?部印制宣傳?材料《選擇?》,宣傳單?,報(bào)名表等?,并同其他?部一起做海?報(bào)宣傳.
?雖然這是學(xué)?生會(huì)的第一?次活動(dòng),大?家并不是很?熟悉,但是?大家很快融?入其中,輕?松的就完成?自己分內(nèi)的?工作.
_?__月份遠(yuǎn)?航杯征文
?遠(yuǎn)航杯有獎(jiǎng)?征文分為作?品征集,整?理,評(píng)選,?頒獎(jiǎng)四個(gè)階?段(頒獎(jiǎng)放?在新老生聯(lián)?誼晚會(huì)上進(jìn)?行).
活?動(dòng)豐富了校?園文化,但?還舉辦過程?中也發(fā)現(xiàn)了?不少問題.?比如:前期?宣傳方式單?一,宣傳力?度不夠,材?料收集過程?中整理的不?及時(shí),后期?評(píng)獎(jiǎng)個(gè)方面?協(xié)調(diào)的不一?致,對(duì)出現(xiàn)?的問題我們?積極尋找產(chǎn)?生問題的原?因,及時(shí)的?想出解決問?題的措施.?
___月?份迎評(píng)促建?特刊的出版?
在特刊編?制過程中,?搜集各方面?的材料進(jìn)行?整理,加強(qiáng)?同學(xué)與學(xué)生?會(huì)的溝通,?但在印制成?冊(cè)的時(shí)候,?由于復(fù)印部?的印刷質(zhì)量?差,導(dǎo)致了?我們的特刊?版本不標(biāo)準(zhǔn)?,圖片不清?晰等問題,?在以后的工?作中要慎重?選擇.
_?__月份《?遠(yuǎn)航》系刊?的編制
編?輯系刊分為?材料搜集,?整合,排版?,印刷,發(fā)?行五個(gè)部分?.
雖然刊?物得到了部?分老師,同?學(xué)的肯定,?但在整個(gè)制?作過程中存?在一定問題?,我們會(huì)在?以后的制作?中吸取教訓(xùn)?,力求做得?更好.
第?二學(xué)期開始?以后,我們?有了第一學(xué)?期工作的基?礎(chǔ),干事們?對(duì)編輯部的?工作也有了?一定的了解?,我們把干?事分為幾個(gè)?小組,讓他?們來處理問?題,不僅要?做好部?jī)?nèi)的?工作,且要?為我們下_?__屆的部?長(zhǎng)發(fā)掘人才?,實(shí)現(xiàn)我們?傳幫帶的作?用.
1)?尋夢(mèng)杯攝影?作品賽
動(dòng)?從___月?初開始至_?__月初結(jié)?束,共分為?前期宣傳,?征集作
作?品評(píng)選,頒?獎(jiǎng)儀式四個(gè)?部分.
次?活動(dòng)旨在豐?富校園文化?氛圍,為同?學(xué)們展示多?方面的才藝?提供平臺(tái).?
2)運(yùn)會(huì)?隊(duì)服標(biāo)志的?印刷
此次?活動(dòng)雖然是?運(yùn)動(dòng)會(huì)前期?準(zhǔn)備的一部?分,但是干?事們工作的?熱情和負(fù)責(zé)?任的態(tài)度是?最為感動(dòng)的?.
3)運(yùn)?動(dòng)會(huì)風(fēng)采掠?影
在校運(yùn)?會(huì)結(jié)束后,?我們同宣傳?部一起做了?四塊展板,?對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)前?期準(zhǔn)備,賽?場(chǎng)拚搏的同?學(xué)的風(fēng)采展?示給大家.?
4)《遠(yuǎn)?航》系刊的?編制
在_?__月上旬?,第一期系?刊已經(jīng)編制?完成,但是?由于部分材?料不理想,?所以把兩期?系刊合為一?期出版.我?們?cè)赺__?月份完成第?二期系刊的?出版,發(fā)行?工作.
上?學(xué)期主席同?我們提出的?缺乏思維有?序性的問題?.思維有序?即思維有順?序有秩序.?聽,想,做?,這三件事?就是一種順?序,主席布?置工作時(shí),?我們要認(rèn)真?聽,聽后要?仔細(xì)想,想?好了,然后?分給干事做?,即怎么樣?給干事布置?工作回來仔?細(xì)思考,我?們?cè)谙雴栴}?方面確實(shí)存?在很大的問?題,所以我?們?cè)谶@個(gè)學(xué)?期加強(qiáng)對(duì)想?的重視,通?過多種方式?提高這方面?的不足,確?實(shí)起到了一?定的效果.?
自己在當(dāng)?部長(zhǎng)之前從?來沒有參加?學(xué)生會(huì),只?是在長(zhǎng)城旅?游學(xué)院分團(tuán)?委做副書記?,但是我認(rèn)?為做學(xué)生干?部的道理是?一樣的,但?分團(tuán)委和學(xué)?生會(huì)還有很?大的差別,?通過這半年?的鍛煉,我?自己也把以?前的工作和?現(xiàn)在的工作?進(jìn)行了比較?,覺得自己?已經(jīng)融入了?學(xué)生會(huì)的生?活,我相信?我會(huì)做得越?來越好,也?祝愿我們安?工系的學(xué)生?會(huì)越辦越好?.金秋_?__月,_?__飄香,?我們第__?屆藝術(shù)設(shè)計(jì)?學(xué)院學(xué)生會(huì)?的第一次迎?新工作,迎?來了一大批?優(yōu)秀的莘莘?學(xué)子。為了?給新同學(xué)留?下美好的印?象,迎新工?作總結(jié)使他?們對(duì)大學(xué)校?園充滿期待?與向往,我?們學(xué)生會(huì),?制定了周密?的迎新工作?計(jì)劃,本著?“愛于責(zé)任?”...?這一年,系?學(xué)生會(huì)__?級(jí)帶領(lǐng)著,?團(tuán)支書何老?師的指導(dǎo)著?,各位__?級(jí)學(xué)生會(huì)干?事的努力著?,大眾傳媒?系取得了讓?人刮目相看?的成績(jī)。學(xué)?生會(huì)是一個(gè)?溫暖的大家?庭,我們?cè)?這里成長(zhǎng)、?汲取知識(shí)、?并快樂的為?大眾傳媒系?服務(wù)著,為?大眾傳媒系?服務(wù)的同時(shí)?我們...?經(jīng)歷兩個(gè)?月的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)終于結(jié)束?了,我和公?司的職工甚?至領(lǐng)導(dǎo)都相?處得很是融?洽,大家對(duì)?我也關(guān)懷備?至,時(shí)常給?我鼓勵(lì)和幫?助;我工作?的時(shí)候也是?兢兢業(yè)業(yè),?不僅順利完?成工作任務(wù)?,工作之余?還經(jīng)??偨Y(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?不斷提高工?作效率,雖?說工作中我?也會(huì)犯一些?...徐?州醫(yī)學(xué)院暑?期大學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)...?今年是我?進(jìn)入大學(xué)的?第三年。兩?年來,在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同?學(xué)們的關(guān)心?、幫助下,?通過自身不?斷努力,各?方面均取得?一定的進(jìn)步??,F(xiàn)總結(jié)思?想政治學(xué)習(xí)?方面。學(xué)?校形成了“?以德立校、?全面育人”?的辦學(xué)思想?和“規(guī)范管?理、開放教?育”的管理?模式。在辦?學(xué)實(shí)踐中秉?承這一思想?,重視德育?工作,重視?學(xué)生思想道?德素質(zhì)的培?養(yǎng),努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?“志向高遠(yuǎn)?、道德高尚?、體魄健美?、心理健康?、熱愛勞動(dòng)?、熱愛生.?..轉(zhuǎn)眼?間,這學(xué)期?的學(xué)習(xí)生活?即將走盡。?在學(xué)生會(huì)幾?個(gè)月的工作?也應(yīng)該有個(gè)?總結(jié)了,雖?然不是一段?很長(zhǎng)的時(shí)間?,但對(duì)于我?來說,從當(dāng)?初的幾近一?無(wú)所知,互?不了解到現(xiàn)?在可以自己?做一些系里?分配的工作?,可以協(xié)助?其它部門的?工作,可以?知道該在學(xué)?生會(huì)的..?.回顧本?月工作,我?緊緊地把握?“理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年生物工程(生物制藥)綜合測(cè)試題及答案
- 2025年大四(物流管理)物流系統(tǒng)優(yōu)化試題
- 2025年大學(xué)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)(食品營(yíng)養(yǎng)與安全)試題及答案
- 2025年高職(學(xué)前教育)幼兒園教案設(shè)計(jì)試題及解析
- 2025年中職畜牧獸醫(yī)(動(dòng)物防疫基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學(xué)海洋資源與環(huán)境(海洋環(huán)境保護(hù))試題及答案
- 2025年中職第二學(xué)年(電子電工)模擬電路應(yīng)用測(cè)試題及答案
- 深度解析(2026)GBT 18443.5-2010真空絕熱深冷設(shè)備性能試驗(yàn)方法 第5部分:靜態(tài)蒸發(fā)率測(cè)量
- 深度解析(2026)《GBT 18272.5-2000工業(yè)過程測(cè)量和控制 系統(tǒng)評(píng)估中系統(tǒng)特性的評(píng)定 第5部分系統(tǒng)可信性評(píng)估》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 17825.9-1999CAD文件管理 完整性》
- DB3305∕T 280-2023 湖州黃茶加工技術(shù)規(guī)程
- 病房結(jié)核應(yīng)急預(yù)案
- 2026考研政治模擬預(yù)測(cè)卷及答案
- 2025-2026學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版(2024)第17章 因式分解 單元測(cè)試·基礎(chǔ)卷
- 風(fēng)水顧問聘請(qǐng)合同范本
- 2025年量子計(jì)算驅(qū)動(dòng)的電力系統(tǒng)彈性提升-探索與展望報(bào)告-
- 廣東5年(2021-2025)高考生物真題分類匯編:專題05 遺傳的分子基礎(chǔ)及生物的變異與進(jìn)化(原卷版)
- 盒馬鮮生促銷方案
- 2025年政府采購(gòu)評(píng)審專家考試題庫(kù)含答案
- 云南中考英語(yǔ)5年(21-25)真題分類匯編-中考語(yǔ)篇題型 閱讀理解句子還原7選5
- 2025年廣西度三類人員(持b證人員)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考試題目及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論