什么是工作崗位研究工作崗位研究是崗位調查、崗位分析、崗位評價和崗位分級等項活動的總稱。第一章導論第一章導論有關工作崗位研究的幾個概念任務、職務、責任、職責、崗位、職業(yè)（教科書P.2P.3）工作研究、工作分析、工作評價、職位分析、職位分類（教科書P.11P.13）

愿意發(fā)言的同學請示意崗位研究中的幾個基本術語

工作要素：工作活動中不能再繼續(xù)分解的動作單元。

建筑工人拿起工具；打字員啟動計算機

任務：指為了達到某一特定的目標而進行的一項活動。

建筑工人把工具運送到某一工作地點；打字員打印好一份文件熱干面師下面條？

職務

對員工所承擔工作任務的性質和特點的綜合和概括注：一般是由多個性質相似的職位組成

職位（崗位）：

由一名員工承擔完成若干項工作任務，并承擔一定的責任和擁有相應的權限，這個員工就處于某一特定的職位上。責任

是指分內(nèi)應做的事。根據(jù)勞動分工的要求，在職責范圍內(nèi)應盡的義務。

職責：它是對該崗位的全部任務從時間上、空間上所作出的限定。職責由兩個及以上的任務組成。薪酬專員的職責之一：薪酬滿意度調查職業(yè)

它是指人們在生活中所從事的作為主要生活來源的某種工作。

職業(yè)職業(yè)運動員職業(yè)足球職業(yè)籃球職業(yè)棒球職業(yè)曲棍球職務內(nèi)野手外野手接投球手第一壘第二壘第三壘游擊手左野手中野手右野手接球手投球手職責一些防守任務職位職位職位崗位研究中幾個基本術語思考：

足球：前鋒中場后衛(wèi)門將

籃球：前鋒中鋒后衛(wèi)第一章導論工作崗位研究的作用工作崗位研究配置人力資源確定勞動定額指導職業(yè)培訓衡量工作績效制定勞動報酬……

工作研究方法研究、時間研究的總稱工作崗位研究的產(chǎn)生和發(fā)展工作研究的構成工作研究工作標準方法研究程序分析時間研究作業(yè)分析測試法動作研究預定動作時間標準法工作抽樣法時間定額工作分析（JobAnalysis）

也叫職務分析。主要是兩個界定：（1）各個職位的性質、任務、責任及所需權限進行界定，并形成職位描述；（2）對各個職位的任職資格、條件進行界定，形成職位規(guī)范。職位分析（PositionAnalysis）

是指對由一個人承擔一項或若干項任務的職位所進行的系統(tǒng)分析與研究?；緝?nèi)容與工作分析相同。工作評價（JobEvaluation）

也叫職務評價。在工作分析的基礎上，對不同內(nèi)容的工作，以統(tǒng)一的尺度進行定量的評定和估價，從而確定各個工作的價值。職位分類（PositionClassification）

將所有職位分為若干職門、職組、職系，舉例：我們學校，三個職組后勤類、行政類、教師類教師類分為兩個職系：班主任老師、帶課老師

國外工作崗位研究的產(chǎn)生和發(fā)展過程代表人物：泰勒、吉爾布雷斯夫婦泰勒：1885年，美國恒伯利鋼鐵公司，動作研究實驗1911年，出版專著《科學管理原理》。在工作崗位研究領域，主要觀點可以概括為“三定”：定標準的作業(yè)方法，定標準的作業(yè)時間，定每天的工作量

費蘭克.吉爾布雷斯是一位建筑工程師，莉蓮是美國第一位工業(yè)心理學博士畢生致力于動作與時間研究，發(fā)明和應用了許多新的技術，如：影片動作分析法。吉爾布雷斯夫婦：思考概念的聯(lián)系與區(qū)別