科利亞的木匣1．看拼音，寫詞語(yǔ)。2．讀一讀，選一選?？评麃喌臄?shù)(shǔshù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)。他從家門口朝(cháozhāo)前走，數(shù)(shǔshù)了十步，把木匣(jiáxiá)埋進(jìn)坑里，蓋上土，還在上面(撒灑)了一層細(xì)沙。12．同音異形字填空。xiāngshùdān水()算()()心水()算()()心10．比一比，組詞語(yǔ)。爺()免()搶()斧()兔()槍()13．我會(huì)填量詞。一()木匣一()細(xì)沙一()明珠一()花園一()電影一()電腦4．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。（1）科利亞又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找到。________________________________________________________________________（2）科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。________________________________________________________________________5．按要求改寫句子?？评麃喺业搅四鞠弧＃?）改為“把”字句：___________________________________________________________（2）改為“被”字句：___________________________________________________________6．給下面的句子換一種說(shuō)法，保持句子的意思不變。（1）我們家的東西被法西斯搶走了。________________________________________________________________________（2）草地上的小蟲(chóng)子被大公雞吃掉了。________________________________________________________________________18．詞語(yǔ)游戲，看例子再試著寫出三個(gè)。好玩—玩好心愛(ài)—愛(ài)心著名—名著愿意—意愿牙刷—刷牙機(jī)動(dòng)—?jiǎng)訖C(jī)__________________________________________________________________8．帶著問(wèn)題來(lái)讀書。（1）起初，科利亞把木匣放進(jìn)了離家門____(A.八步；B.五步；C.十步)遠(yuǎn)的坑里；最后，是在離家門____(A.六步；B.五步；C.三步)遠(yuǎn)的地方找到的。（2）科利亞埋木匣的原因是______(A.覺(jué)得埋東西很有趣；B.德國(guó)法西斯快打到他們村，他們一家人要離開(kāi)村子到別處去躲避；C.他想和小伙伴們玩找寶的游戲)。14．將下面的句子換一種說(shuō)法，使意思不變。（1）周圍的一切，不是都在起變化嗎？__________________________________________________________________（2）這里的房屋，難道不是全市最美的嗎？__________________________________________________________________（3）偉大的祖國(guó)，不是我們共同的家嗎？__________________________________________________________________7．課內(nèi)閱讀?？评麃唩G下鏟子，坐在臺(tái)階上，用手摸著腦門想。突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子?！保?）用“____”畫出第一句話中的動(dòng)詞。（2）用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“突然他笑起來(lái)”說(shuō)明()A．他覺(jué)得與小伙伴們?cè)谝黄鸱浅？鞓?lè)。B．這是找不到木匣時(shí)傷心的笑。C．他想出了找不到木匣的原因。D．他找到木匣后非常興奮。（4）請(qǐng)你按朗讀符號(hào)的提示反復(fù)品味，判斷語(yǔ)氣。()你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。A．要讀出半信半疑的語(yǔ)氣。B．要讀出既興奮，又不太自信的語(yǔ)氣。C．要讀出肯定、自信的語(yǔ)氣。17．課外類文閱讀。____________________英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很(愛(ài)惜疼愛(ài))他，在他上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來(lái)，買錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)！”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD(自豪自滿)地回答。牛頓長(zhǎng)大以后，始終(堅(jiān)持保持)著富于想象、善于思考的習(xí)慣。正是這樣，他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律，還取得了許許多多其他的研究成果。（1）用“\”畫去短文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。（2）請(qǐng)從短文中人物的語(yǔ)言里選擇一句作為本文的標(biāo)題，填在橫線上。（3）短文中畫線的句子說(shuō)明()A．小牛頓不喜歡吃糖果、玩玩具，喜歡做手工。B．小牛頓喜歡動(dòng)腦，善于思考，喜歡動(dòng)手實(shí)踐。C．小牛頓很頑皮、淘氣，是個(gè)讓人操心的孩子。參考答案1．冰鞋困難臺(tái)階懂得敵人房屋手鋸【解析】2．shùcháoshǔxiá撒【解析】3．匚五裝東西的較小的方形器具，有蓋兒【解析】4．（1）老師雖然病了，但是仍然堅(jiān)持給我們上課。（2）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午果然下起了大雨?！窘馕觥?．（1）科利亞把木匣找到了。（2）木匣被科利亞找到了?！窘馕觥?．（1）法西斯把我們家的東西搶走了。（2）大公雞把草地上的小蟲(chóng)子吃掉了。【解析】7．（1）丟坐摸想（2）這件好事不是小紅做的，而是小明做的。（3）C（4）C【解析】8．（1）CB（2）B【解析】9．【解析】10．【解析】11．十五丨Ddǒng懂事不懂弄懂【解析】12．箱術(shù)擔(dān)鄉(xiāng)數(shù)丹【解析】13．個(gè)層顆座場(chǎng)