第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?中學(xué)教師德?育工作總結(jié)?積極參加?政治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國(guó)家大?事，擁護(hù)黨?的各項(xiàng)方針?政策，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱心幫助同?志;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?教學(xué)工作?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、吃透教材?，深入鉆研?教材，分析?學(xué)生的基本?情況，找準(zhǔn)?教學(xué)的重點(diǎn)?，突破教學(xué)?的難點(diǎn)。力?求為學(xué)生的?終身發(fā)展，?做到因材施?教。注重學(xué)?生的品質(zhì)培?養(yǎng)，能力培?養(yǎng)和文化水?平的培養(yǎng)并?重。做到了?教學(xué)六認(rèn)真?。為提高課?堂教學(xué)效果?，在鉆研教?材時(shí)，多方?面參閱資料?。提前寫(xiě)好?教案，備好?課。堅(jiān)持做?到不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗。積?極參加校內(nèi)?外教學(xué)研討?活動(dòng)，積極?投身到教學(xué)?改革的前沿?。及時(shí)反饋?教學(xué)信息，?認(rèn)真批改作?業(yè)，做好差?生的轉(zhuǎn)化工?作。個(gè)人?學(xué)習(xí)堅(jiān)持?參加校內(nèi)外?教學(xué)研討活?動(dòng)，不斷汲?取他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的教?學(xué)水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)豐?富教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在一?起討論教學(xué)?問(wèn)題。聽(tīng)公?開(kāi)課多次,?使我明確了?怎樣的課堂?才是有效的?課堂。堅(jiān)持?參加教研活?動(dòng)，認(rèn)真與?老教師們備?課，吸取他?們的長(zhǎng)處，?改正自己的?不足之處。?積極學(xué)習(xí)?各種教育理?論，以充實(shí)?自己，以便?在工作中以?堅(jiān)實(shí)的理論?作為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)行?教育教學(xué)。?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí)，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)。為學(xué)?生服務(wù)。?同時(shí)，在本?學(xué)年，我擔(dān)?任了校廣播?站的工作，?管理各班級(jí)?的廣播站投?稿情況，鼓?勵(lì)學(xué)生積極?向廣播站投?稿，使學(xué)校?的廣播站得?以正常運(yùn)行?。取得的?成績(jī)回顧?過(guò)去的一年?，我所任教?的初一年級(jí)?___—_?__班，生?物取得了不?錯(cuò)的成績(jī)，?平均分都超?過(guò)了不同學(xué)?校的同等年?級(jí)，學(xué)生的?知識(shí)也得到?了相應(yīng)的提?高。努力?方向1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?，不斷提高?自己的教學(xué)?水平和教學(xué)?能力。2?、爭(zhēng)取讓自?己所帶的_?__個(gè)班孩?子的成績(jī)都?得到提高。?3、在自?己的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)方面?還得加油。?中學(xué)教師?德育工作總?結(jié)范文二?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、同?事的支持與?幫助以及本?人的努力下?，無(wú)論在思?想方面、工?作方面、教?學(xué)方面都取?得了顯著的?進(jìn)步?；?顧一學(xué)期的?工作，總結(jié)?了以下幾個(gè)?方面:一?、思想方面?:本人能?積極參加思?想政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)家?大事，擁護(hù)?___的正?確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向志?，熱心幫助?同志;教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦;?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，具有奉?獻(xiàn)精神。嚴(yán)?格要求自己?，無(wú)論在校?內(nèi)校外或是?在待人接物?、言語(yǔ)行動(dòng)?等等方面，?處處都以為?人師表的形?象要求自己?。希望以自?己的實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證明,?自己是一個(gè)?無(wú)愧于社會(huì)?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的合格的?人民教師。?二、工作?方面:工?作上服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的安?排,聽(tīng)從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?揮,兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇、認(rèn)真踏?實(shí)地做好自?己的本職工?作。教學(xué)?工作，本學(xué)?期本人擔(dān)任?初二年級(jí)語(yǔ)?文科目教學(xué)?。為了教好?語(yǔ)文，本人?系統(tǒng)地認(rèn)真?研究了初中?的語(yǔ)文教材?和相關(guān)的練?習(xí)，并買(mǎi)來(lái)?一些語(yǔ)文工?具書(shū)籍。同?時(shí)加強(qiáng)與其?他語(yǔ)文老師?的交流，認(rèn)?真研讀他們?的教案、教?學(xué)心得。?經(jīng)常抽空去?聽(tīng)其他語(yǔ)文?老師的課堂?教學(xué)，并認(rèn)?真、詳細(xì)地?做好聽(tīng)課記?錄。對(duì)于學(xué)?校的優(yōu)秀語(yǔ)?文教師，本?人更是悉心?向其請(qǐng)教，?以盡快熟悉?語(yǔ)文的教學(xué)?。平時(shí)，本?人還大量查?閱有關(guān)語(yǔ)文?教學(xué)方面的?書(shū)籍、報(bào)刊?、雜志，將?一些優(yōu)秀的?與本地區(qū)情?況相近的論?文摘錄下來(lái)?做為教學(xué)備?用資料。對(duì)?于語(yǔ)文科組?的各項(xiàng)活動(dòng)?，本人都認(rèn)?真積極地參?與，并做好?記錄、整理?。在上每節(jié)?課之前，本?人盡可能從?網(wǎng)上、報(bào)紙?、書(shū)籍上搜?集相關(guān)的資?料，結(jié)合本?校學(xué)生情況?，認(rèn)真?zhèn)浜?課，設(shè)計(jì)好?教案。在進(jìn)?行課堂教學(xué)?時(shí)常邀請(qǐng)一?些語(yǔ)文教師?來(lái)聽(tīng)課，課?后虛心地接?受他們的點(diǎn)?評(píng)，同時(shí)也?將這些意見(jiàn)?記錄下來(lái)，?運(yùn)用到今后?的教學(xué)中。?同時(shí)，針對(duì)?課堂上學(xué)生?的表現(xiàn)、反?應(yīng)在課后寫(xiě)?好教學(xué)反思?，總結(jié)每節(jié)?課的成功與?不足之處，?以方便今后?的教學(xué)。?總之，都是?為了通過(guò)積?累他人的經(jīng)?驗(yàn)和自己的?教學(xué)體會(huì)，?以提高自己?的語(yǔ)文教學(xué)?水平。經(jīng)過(guò)?一系列的努?力，本人很?快熟悉了語(yǔ)?文教學(xué)的方?法和技巧，?這為本人的?語(yǔ)文教學(xué)水?平的提高奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。同時(shí)?，在本學(xué)期?的語(yǔ)文教學(xué)?中也取得了?明顯的效果?:三、個(gè)?人學(xué)習(xí):?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。努?力學(xué)習(xí)英語(yǔ)?，以適應(yīng)當(dāng)?前教育的?形式，給自?已充電，我?還利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真學(xué)?習(xí)電腦知識(shí)?，學(xué)習(xí)制作?多媒體課件?，為教學(xué)服?務(wù)，上網(wǎng)查?找資料等等?。教育工?作，是一項(xiàng)?常做常新、?永無(wú)止境的?工作。社會(huì)?在發(fā)展，時(shí)?代在前進(jìn)，?學(xué)生的特點(diǎn)?和問(wèn)題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責(zé)任感?的教育工作?者，必須以?高度的敏感?性和自覺(jué)性?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決學(xué)生教育?和管理工作?中的新情況?、新問(wèn)題，?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職盡?責(zé)地做好工?作。一份?春華，一份?秋實(shí)，在教?書(shū)育人的道?路我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實(shí)，那沉甸?甸的情感。?我用我的心?去教誨我的?學(xué)生，我用?我的情去培?育我的學(xué)生?，我無(wú)愧于?我心，我無(wú)?悔于我的事?業(yè)。讓我把?一生矢志教?育的心愿化?為熱愛(ài)學(xué)生?的一團(tuán)火，?將自己最珍?貴的愛(ài)奉獻(xiàn)?給孩子們，?相信今日含?苞欲放的花?蕾，明日一?定能盛開(kāi)絢?麗的花朵。?總之，本?人時(shí)刻不忘?自己是一個(gè)?為人師表的?老師。雖然?經(jīng)過(guò)努力取?得一些進(jìn)步?，但由于參?加工作的時(shí)?間還短暫，?在為人處世?、待人接物?、教學(xué)水平?及經(jīng)驗(yàn)上尚?有很多的不?足之處，仍?須努力學(xué)習(xí)?，從實(shí)際工?作中提高自?己的教學(xué)水?平和工作能?力?！奥仿?漫其修遠(yuǎn)兮?,吾將上下?求索?！?中學(xué)教師德?育工作總結(jié)?范文三秋?去春來(lái)，一?年的時(shí)光轉(zhuǎn)?瞬即逝。在?過(guò)去的時(shí)光?中，有過(guò)辛?酸，有過(guò)歡?樂(lè);有過(guò)彷?徨，也有收?獲，在荊棘?中坎坷而行?。在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心幫?助下，在老?師們的大力?支持下，我?較好的完成?了我的本職?工作。為了?能在以后的?工作中更好?的發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?，現(xiàn)將本年?度個(gè)人工作?總結(jié)報(bào)告如?下:首先?在思想方面?，我忠誠(chéng)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛(ài)黨的教育?事業(yè)，發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神，?嚴(yán)格執(zhí)行教?育方針，盡?職盡責(zé)，教?書(shū)育人;同?時(shí)面向全體?學(xué)生，熱愛(ài)?、尊重、了?解和嚴(yán)格要?求學(xué)生，不?歧視、挖苦?他們，循循?善誘，誨人?不倦;要求?學(xué)生做到的?，自己首先?做到，以身?作則，為人?師表。同時(shí)?處處以《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》來(lái)約?束自己的言?行，認(rèn)真的?參加政治學(xué)?習(xí)，不斷的?提高自身的?政治素質(zhì)。?其次，本?人能夠嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?作息時(shí)間，?不早退，不?遲到，做到?了早出晚歸?，按時(shí)上下?班，從不因?為個(gè)人問(wèn)題?耽誤上課，?出滿勤，干?滿點(diǎn)，給學(xué)?生做了極好?的表率。?第三，在教?育教學(xué)工作?中，本人積?極認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、新?教材，將教?材、教法、?學(xué)法進(jìn)可能?___的結(jié)?合，做好教?學(xué)工作計(jì)劃?，積極、認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?個(gè)教案，上?好每一節(jié)課?，充分發(fā)揮?課堂___?分鐘的作用?，盡可能減?輕學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，同?時(shí)積極學(xué)習(xí)?鉆研名師、?專家的教育?、教學(xué)理論?，探索適合?班級(jí)的教育?方法、教育?模式。與此?同時(shí)，向身?邊的有經(jīng)驗(yàn)?教師學(xué)習(xí)，?積極參加聽(tīng)?課、評(píng)課活?動(dòng)，努力提?高自己的教?育理論水平?;同時(shí)在業(yè)?務(wù)上精益求?精，積極探?索多媒體、?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，?拓寬教學(xué)新?思路;與此?同時(shí)，采用?靈活多變的?方法，例如?演講朗誦會(huì)?、讀書(shū)活動(dòng)?等活動(dòng)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?在班主任工?作方面，首?先注重思想?政治和道德?教育。第二?，抓好學(xué)習(xí)?方法的轉(zhuǎn)變?。第三，搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，樹(shù)良好形?象，第四，?積極穩(wěn)妥地?展開(kāi)班級(jí)競(jìng)?選活動(dòng)，將?競(jìng)爭(zhēng)納入工?作軌道，同?時(shí)借鑒他校?的經(jīng)驗(yàn)，采?用成績(jī)名次?與日常學(xué)習(xí)?等相結(jié)合的?方式，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行量化?，分組競(jìng)爭(zhēng)?，給個(gè)人加?減分，期末?總評(píng)。與此?同時(shí)，積極?開(kāi)展各類班?級(jí)文化娛樂(lè)?活動(dòng)，活躍?班級(jí)氣氛，?融洽師生感?情。第五，?積極會(huì)同各?學(xué)科教師積?極備好學(xué)生?，探討教育?學(xué)生的方法?，同時(shí)采用?交流冊(cè)的方?式積極同家?長(zhǎng)聯(lián)系，及?時(shí)了解、掌?握學(xué)生情況?，共同管理?教育學(xué)生。?應(yīng)該說(shuō)，班?級(jí)管理達(dá)到?了一定的高?度。第四?，成績(jī)方面?:上半年本?人擔(dān)任初二?語(yǔ)文教學(xué)工?作以及五班?的班主任工?作，班級(jí)的?文體活動(dòng)及?學(xué)習(xí)成績(jī)都?走在級(jí)部前?列。下半?年擔(dān)任初三?兩個(gè)班的語(yǔ)?文教學(xué)工作?并擔(dān)任五班?的班主任工?作。期中考?試所教語(yǔ)文?學(xué)科也到達(dá)?了優(yōu)秀，班?級(jí)總平均分?第一;五科?競(jìng)賽的學(xué)科?成績(jī)也較期?中有了很大?進(jìn)步。在?秋運(yùn)會(huì)中，?班級(jí)總分獲?級(jí)部第二名?，在政教處?___的“?日常行為規(guī)?范教育月”?活動(dòng)中，被?評(píng)為優(yōu)秀班?級(jí);在校團(tuán)?委___的?“網(wǎng)絡(luò)與中?學(xué)生成長(zhǎng)的?利與弊”的?大討論中，?班級(jí)獲得優(yōu)?秀___獎(jiǎng)?