下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁捐書儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿?尊敬的宋先?生、領(lǐng)導(dǎo)們?、老師們、?同學(xué)們:?大家上午好?!在這個?陽光燦爛、?姹紫嫣紅的?日子里,宋?___、宋?___先生?在百忙之中?來到我們學(xué)?校為我們捐?贈圖書。作?為教師我深?感兩位宋先?生的愛心一?片,我倍感?親切和自豪?。你們帶來?的不僅是精?神食糧,也?是一份沉甸?甸的希望今?天我代表全?體教師向你?們長期以來?支持我校工?作、關(guān)心和?幫助下一代?的健康成長?,致以誠摯?的謝意!?今天我們懷?著萬分感激?和無比喜悅?的心情,在?我們的校園?、接受倆位?宋先生的圖?書捐贈,這?對于全體師?生來說,是?一件多么快?樂的事情啊?!“知識?就是力量”?,“書籍是?人類進(jìn)步的?階梯”,作?為知識的載?體,書籍更?是小學(xué)生汲?取營養(yǎng),獲?得豐富知識?的重要途徑?,一本書的?力量,可以?影響一個人?、一群人乃?至一代人的?發(fā)展。讀一?本好書,學(xué)?生們就如同?交上了一個?良師益友,?他能夠啟迪?學(xué)生的智慧?、陶冶學(xué)生?的情操,為?學(xué)生的茁壯?成長打下良?好而堅實(shí)的?基礎(chǔ)。作?為教師,我?們希望把一?個孩子都培?養(yǎng)成為社會?上有用人才?,作為__?_小學(xué)的現(xiàn)?狀,圖書已?陳舊,大部?分滿足不了?孩子們課外?閱讀的需求?。今天,我?們欣喜的看?到倆位宋先?生的愛心,?猶如絲絲春?雨般澆灌在?孩子們渴望?知識的心田?上,孩子們?可以在知識?的海洋中遨?游,這也將?為他們的心?靈插上一雙?騰飛的翅膀?!尊敬的?倆位宋先生?,感謝的話?語說不完,?誠摯的真情?到不盡!關(guān)?心教育、支?持教育、關(guān)?壞下一代,?是我們著眼?當(dāng)前,面向?未來的戰(zhàn)略?目光的高度?體現(xiàn)。__?_過:“把?愛給教育,?先給下一代?的人,是世?界上最幸福?的人!”?我們不會忘?記宋先生的?一片愛心,?不忘你們對?教育事業(yè)一?直以來的關(guān)?心和幫助,?更不會忘記?___年_?__月__?_日這個充?滿美好的春?天,因?yàn)檫@?一天宋先生?你們?yōu)槲覀?送來了一份?最寶貴的禮?物!在此,?我再一次向?你們表示最?誠摯的感激?和謝意!向?你們致以崇?高的敬禮!?替所有的孩?子們謝謝你?們,請你們?放心,你們?所捐贈的所?有圖書,我?們都將妥善?保管和使用?,使其發(fā)揮?的作用!捐書儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們、?同學(xué)們:?大家上午好?!百年大計?,教育為本?。今天,我?們相聚在_?__小學(xué),?隆重舉行“?___附屬?中學(xué)___?套書本愛心?捐贈”活動?。這既是_?__小學(xué)的?一件喜事,?也是___?鎮(zhèn)教育事業(yè)?的一件大事?。首先我代?表___學(xué)?區(qū)、代表_?__小學(xué)_?__多名師?生向前來參?加捐贈儀式?的各級領(lǐng)導(dǎo)?表示熱烈的?歡迎!并代?表全體師生?講三句話。?第一:感?謝!感謝?___市附?中向我們東?林學(xué)校捐贈?___套書?本的善舉,?使我們感受?到了___?市附中對_?__村教育?的支持和關(guān)?心。感謝?村兩委領(lǐng)導(dǎo)?長期以來對?學(xué)校工作的?大力支持和?在改善學(xué)校?辦學(xué)條件方?面所做的一?切。感謝?所有關(guān)心農(nóng)?村教育,支?持農(nóng)村教育?的朋友,有?了你們的支?持,農(nóng)村教?育才能得到?更好的發(fā)展?。第二:?感動!人?們常說“社?會多一份關(guān)?愛,孩子就?多一份信心?,我們的未?來就多一份?希望”。今?天,我們再?次接受了君?樂市附中捐?助的課桌凳?,這又將為?東林學(xué)校優(yōu)?化辦學(xué)條件?、提升辦學(xué)?水平起到了?雪中送炭的?作用。第?三:行動!?捐助是真?誠的,關(guān)愛?是無價的。?我們感動之?余,只有立?即付諸行動?。學(xué)校:?要勵精圖治?,嚴(yán)謹(jǐn)辦校?,把東林小?學(xué)辦成一所?領(lǐng)導(dǎo)滿意、?社會滿意、?家長滿意、?學(xué)生成才的?學(xué)校。教?師:要不斷?學(xué)習(xí),誨人?不倦,做人?民滿意教師?。學(xué)生:?要把滴水之?恩,化作自?強(qiáng)不息、奮?發(fā)學(xué)習(xí)的動?力,用優(yōu)異?的的成績,?報答父母的?養(yǎng)育之恩,?不辜負(fù)社會?各界對你們?的殷切期望?。最后,?讓我們以熱?烈的掌聲再?一次向各位?領(lǐng)導(dǎo)表示熱?烈的歡迎,?向附中捐贈?義舉表示衷?心的感謝!?謝謝大家?!捐書儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)?尊敬的老師?、同學(xué)們:?大家下午?好!今天?我們在此集?會,隆重舉?行捐書儀式?。在這里,?請允許我代?表學(xué)校,向?東華理工大?學(xué)愛心協(xié)會?表示衷心的?感謝!書?籍是人類寶?貴的精神財?富,是人類?進(jìn)步的階梯?。讀書使人?明智,讀書?使人聰慧,?讀書使人明?理,讀書使?人善辯。世?界上最美的?聲音,莫過?于學(xué)生朗朗?的讀書聲。?莎士___?說過:“書?籍是全世界?的營養(yǎng)品。?”高爾基?說過:“書?籍是人類進(jìn)?步的階梯。?”伏爾泰說?過:“讀書?使人心明眼?亮?!痹诖?我衷心希望?在座的老師?們、同學(xué)們?,以書為伴?,以書為友?,共同營造?飄逸著書香?的校園。?東華理工大?學(xué)愛心協(xié)會?今天帶來的?不僅僅是一?本本價值幾?元、十幾元?的書本,更?是一份份無?私、誠摯的?愛心。你?們的書,揉?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年云計算與系統(tǒng)集成項(xiàng)目的融合應(yīng)用試題
- 安全事故三個渠道報告制度
- 2026年自動化控制系統(tǒng)測試與調(diào)試技術(shù)考試題庫
- 2026年會計實(shí)務(wù)企業(yè)財務(wù)報表編制450題庫
- 2026年化學(xué)工程師專業(yè)考試題庫大全
- 2026年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論專項(xiàng)題庫
- 2026年人工智能在智慧醫(yī)療系統(tǒng)中的應(yīng)用技能考核題
- 2026年網(wǎng)絡(luò)信息安全策略與應(yīng)對措施測試題
- 2026年環(huán)境科學(xué)環(huán)境保護(hù)知識測試題
- 2026年旅游產(chǎn)品開發(fā)與旅游目的地管理筆試題目
- 2025年公務(wù)員考試題庫(含答案)
- 2026年度宣城市宣州區(qū)森興林業(yè)開發(fā)有限公司第一批次員工公開招聘筆試備考題庫及答案解析
- 2025中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招聘26人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 2026年維修工崗位面試題庫含答案
- 化工工藝安全管理與操作手冊
- 規(guī)范外匯交易管理制度
- 2026年美麗中國全國國家版圖知識競賽考試題庫(含答案)
- 高空作業(yè)安全確認(rèn)培訓(xùn)課件
- 《橋涵設(shè)計》課件-2-3 橋梁設(shè)計與建設(shè)程序
- 漫威行業(yè)分析報告
- 我國密封行業(yè)現(xiàn)狀分析報告
評論
0/150
提交評論