第3頁共3頁師德師風(fēng)演講稿：我們賽過周杰倫各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位同事?大家好！師德師風(fēng)演講稿：我們賽過周杰倫（二）?您一定不會(huì)?相信突然間?我全盤推翻?早已準(zhǔn)備好?的演講稿,?___?幾?天前我們幾?個(gè)朋友在一?起聊天,聊?到了流行歌?曲,聊到了?___倫,?一個(gè)朋友的?媽媽突然插?話說,__?_倫是誰啊??朋友覺得?很沒面子說?“：這是在?家里，出來?這么說小心?有人扁你，?無可否認(rèn)，?如今走進(jìn)歌?廳，來到飆?歌房，迎來?一曲送戰(zhàn)友?，或者忘情?的演唱在_?__的金山?上，而我們?呢？時(shí)代不?同了，我們?是新新的一?代，我們?nèi)?蹦迪，我們?迷F4，那?個(gè)___倫?就是我們的?偶像，不要?聽不慣酷斃?，哇塞這些?詞，要不然?我就告你個(gè)?郁悶，朋友?，難道這就?是被我們稱?為80后9?0后的全部?嗎？我親愛?的同事、_?__她們都?是這樣的嗎?？不是，絕?對(duì)不是。一?轉(zhuǎn)眼我參加?工作___?年多了，生?活在___?實(shí)驗(yàn)學(xué)校，?作為一名老?師，一方面?是學(xué)校嚴(yán)格?的管理和紀(jì)?律，另一方?面，我也和?普通老百姓?一樣，有著?方方面面的?憂慮和苦惱?，承受著來?自生活的種?種壓力。?一次一個(gè)要?好的姐妹問?了我一個(gè)這?樣的問題，?你愛學(xué)校嗎?？是??！?我愛嗎？在?我反問自己?的時(shí)候，我?腦海里閃現(xiàn)?出了我所在?的學(xué)校和我?的學(xué)生們。?一個(gè)寒冷?的冬夜，學(xué)?校賀婷老師?被一陣急促?的電話鈴聲?吵醒了。原?來她班上的?一位學(xué)生突?然肚子疼得?厲害。賀老?師了解情況?后，馬上就?聯(lián)系了學(xué)校?校醫(yī)。就在?她準(zhǔn)備去醫(yī)?院時(shí)，年僅?五個(gè)月大的?孩子醒了，?哇哇地哭個(gè)?不停，她顧?不上安撫她?，把孩子交?給了家人，?叮囑幾句后?馬上出了門?。晚上十點(diǎn)?多,賀老師?頂著刺骨的?寒風(fēng)，心急?火燎的把學(xué)?生送進(jìn)了醫(yī)?務(wù)室。并守?著孩子一個(gè)?多小時(shí)。當(dāng)?生病的學(xué)生?醒來，得知?老師拋下年?幼的___?把自己送進(jìn)?醫(yī)務(wù)室，不?禁流下了熱?淚……有?人說一顆心?是生命，兩?顆心是愛情?，三顆心是?力量，我們?云小教師正?是在用無數(shù)?顆心匯成愛?的海洋。?我校的伍婧?老師，一位?普通的班主?任,前年段?考前期，就?在她準(zhǔn)備卯?足干勁帶領(lǐng)?學(xué)生備戰(zhàn)段?考，就在她?立下誓言要?牢牢捍衛(wèi)學(xué)?校語文學(xué)科?的拳頭地位?時(shí)，膽結(jié)石?發(fā)作了，醫(yī)?生要求立刻?手術(shù)。她什?么也沒想又?站在了講臺(tái)?前。當(dāng)疼痛?一次又一次?侵襲她的身?體時(shí),她告?訴自己,再?等一個(gè)星期?,再捱一個(gè)?星期等考試?完了馬上手?術(shù),面對(duì)那?一雙雙真誠?而含滿淚花?的眼睛，她?知道，離開?心愛的講臺(tái)?，她會(huì)疼得?更厲害..?可?是那是鉆心?的疼啊,在?段考前三天?她幾乎疼得?快昏厥過去?了,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)知道后強(qiáng)?制要求她立?刻住院,在?經(jīng)歷了四個(gè)?小時(shí)手術(shù)后?,她的身體?極度虛弱，?并且手術(shù)縫?合后的傷疤?因發(fā)炎還隱?隱作痛。醫(yī)?生要求至少?要臥床一個(gè)?星期傷口才?能慢慢恢復(fù)?！可伍老師?依然拖著虛?弱的身子回?到學(xué)校召開?家長會(huì)，因?為她知道學(xué)?校需要她，?家長需要她?，孩子們更?需要她。許?多學(xué)生留下?了感動(dòng)的淚?水，胡晨曦?說：“老師?，疼嗎？你?一定很疼吧?！”她只是?淡淡一笑,?什么也沒說?。這就是我?的同事，這?就是我們身?邊的老師，?她們中誰沒?有___倫?的品質(zhì)，誰?沒有他這樣?的精神呢？?在我的心中?她們個(gè)個(gè)都?是___倫?，個(gè)個(gè)賽過?___倫。?我想說到這?大家一定都?被她們的事?跡所感動(dòng)著?，是啊!她?們都是80?后啊，誰說?我們這代有?青春無熱血?，誰說我們?是真正垮掉?的一代，誰?說我們這代?人沒有親情?目空了一切?，我要說我?們有情有愛?有激蕩不已?的情懷，我?們有不滅的?信念和閃光?的靈魂。?在這群優(yōu)秀?教師的熏陶?下，當(dāng)初那?個(gè)浮躁、彷?徨、不知所?措的我也正?一步步走向?成熟。在學(xué)?校工作得越?久，我就越?覺得，自己?的生命有一?部分已經(jīng)和?學(xué)校融為一?體，一起高?興，一起成?長，每年_?__月迎來?一批批新學(xué)?生，就好像?和他們一樣?的朝氣蓬勃?；每年__?_月送走一?批批畢業(yè)生?，看著他們?奔向各自學(xué)?習(xí)、成長的?殿堂，就好?像自