學(xué)子升學(xué)宴上的講話(huà):依然在一起_第1頁(yè)
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第19頁(yè)共19頁(yè)學(xué)子升學(xué)宴上的講話(huà):仍然在一起學(xué)子升學(xué)宴上的講話(huà):仍然在一起?!跋粶\難羈寶劍鋒,玉藏石中也玲瓏。初試清啼長(zhǎng)天破,云光凝碧遠(yuǎn)嵐平。”——《云天河琢磨》各位來(lái)賓,各位親朋大家上午好,首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間光臨我的升學(xué)宴,在此我向大家深深的鞠上一躬,獻(xiàn)上我最由衷的祝福,和最衷心的感謝。今天,我站在這里,想說(shuō)的實(shí)在太多太多。爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候,總是向你們無(wú)限索取、撒嬌任性的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了;長(zhǎng)大以后,雖然懂得你們不容易、卻不曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你們的我,而今就要遠(yuǎn)走了。此時(shí)此刻,我站在這個(gè)講臺(tái)上,千言萬(wàn)語(yǔ)換不回媽媽因養(yǎng)育我而逝去的美麗青春,萬(wàn)語(yǔ)千言抹不去爸爸因撐起這個(gè)家而出現(xiàn)的絲絲皺紋。謝謝您們,正是你們,為我撐起一片藍(lán)天,正是你們給我一個(gè)溫暖的家??!在場(chǎng)的來(lái)賓們,你們知道在我的世界里我的5概念么,5是爺爺每天來(lái)口前賣(mài)菜,不為那少的可憐的硬幣,只為見(jiàn)這個(gè)孫子一眼而走的5公里的路??;5是奶奶經(jīng)常在放假的時(shí)候?yàn)椴粣?ài)吃早餐的孫子買(mǎi)的一屜包子的5元錢(qián)啊。5是爸爸每天早起給我準(zhǔn)備早餐生怕遲到的而上的5點(diǎn)的鬧鈴??;5是媽媽每天熬夜工作缺乏5小時(shí)的睡眠??;這就是5,是爺爺,奶奶,爸爸,媽媽和我組成的這個(gè)5口之家啊。就是這樣一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的數(shù)字,詮釋了我們五口之家三代人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這個(gè)5字伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,正是這個(gè)5字,讓我的生命更加充滿(mǎn)了愛(ài)!在這里我有必要提到兩個(gè)姓氏,x氏和x氏,最早可追溯到2000年以前的春秋時(shí)期,那時(shí)的牟國(guó)和姜國(guó)被強(qiáng)大的齊國(guó)所吞并,兩個(gè)國(guó)家人被齊人遷移到山東,就這樣牟氏和姜氏就成了后人紀(jì)念這兩個(gè)國(guó)家的姓氏,而姜氏和牟氏也就是這樣在一起相依為命,相濡以沫,才使這兩國(guó)的后人,在戰(zhàn)亂不歇,烽火連天的齊魯大地上得以傳承。而我非常幸運(yùn),我的父母正是這兩氏,就是這樣的有著千年的兩個(gè)姓氏孕育了今天的我。在此我要感謝所有的這兩個(gè)家族的成員,因?yàn)槟銈兊南嘤霾皇桥既唬菤v史的必然。是我們兩個(gè)家族千年的。在這里,我可以想象到,在我高考前后,兩個(gè)家族成員對(duì)我的無(wú)限的牽掛,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)高考之前,姥姥支撐著身體在熬夜為我禱告時(shí)的聲音是那樣的忠誠(chéng);我似乎能看見(jiàn)高考之前,老爺輾轉(zhuǎn)反側(cè),拿著不知道該不該打,會(huì)不會(huì)影響我考試心態(tài)時(shí)的猶豫;我似乎能嗅到到高考每考完一場(chǎng),爺爺在電視機(jī)前等候高考最新消息而抽了好久好久煙的老煙味;我似乎能觸及到高考每考完一場(chǎng),奶奶在廚房為我準(zhǔn)備午餐的那雙充滿(mǎn)歲月痕跡的雙手。我似乎可以感受到,叔叔嬸嬸們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)的擔(dān)憂(yōu)與焦慮,我似乎能感受到,舅舅阿姨們?cè)诹硪欢?,?tīng)到我被錄取后的欣慰與喜悅。我不知道我牟宗博何德何能可以得到這兩個(gè)家族上百人的牽掛,我不知道我牟宗博何德何能能讓你們的精力,都集中放在我一個(gè)人身上,所以在此我要感謝你們,是你們讓我知道我不再是一個(gè)人作戰(zhàn),是你們讓我知道我的背后是兩個(gè)家族幾千年的基甸!光陰易逝,流水無(wú)痕。還記得那些年在xx村的那段童年光陰,一度泛濫的大河,總是堵塞我們這些學(xué)生們那無(wú)盡的求知欲啊,就是在這樣的環(huán)境下,鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子的教育,不惜將學(xué)生們背起冒險(xiǎn)渡河,正是你們用那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,用那傴僂身軀建起那通往知識(shí)大門(mén)的橋梁。這些我都不會(huì)忘記。我不會(huì)忘記小強(qiáng)叔每天打漁送我魚(yú)吃的那段日子,我不會(huì)忘記小輝叔冒雨接送我和崔雀上放學(xué)的那段日子,我不會(huì)忘記馬文姑在店里照顧我上英語(yǔ)班的那段日子,我不會(huì)忘記老姑每次回家都給我?guī)Щ貋?lái)文具的那段日子,這些我都不會(huì)忘記。正是這些最得意的人,伴我走過(guò)我的童年光陰,讓我在xx村里每天都過(guò)著幸??鞓?lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。漸漸的,我長(zhǎng)大了,終于贏來(lái)了我的少年光陰,但是也失去了我那曾經(jīng)的小鄉(xiāng)村,隨著搬到鎮(zhèn)里的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的路雖然越來(lái)越寬,但是回家的次數(shù)卻越來(lái)越少了,每天頂著城里人的頭銜,忙繁繁忙,漸漸的,那個(gè)生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村模糊了,難忘永吉7.28的那場(chǎng)大水,無(wú)情的吞噬我對(duì)家的最后一絲觸動(dòng),大水肆無(wú)忌憚的蠶食著我對(duì)家的印象,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)生我養(yǎng)我的家?。∫?yàn)槲颐靼琢四睦镉形覡繏斓娜?,哪里就是我的家!俗?huà)說(shuō),在家靠親人,出外靠朋友,今天我還要感謝能在無(wú)數(shù)的升學(xué)宴中,來(lái)參加我這份升學(xué)宴的朋友們!誰(shuí)能忘記這些前排一直為我鼓掌的吶喊助威的同學(xué)們!誰(shuí)能忘記那些默默奮斗在教師崗位的教師們!是你們伴我走過(guò)這一路的書(shū)山,是你們讓我在那無(wú)盡的學(xué)海中,防止迷茫!誰(shuí)能忘記那些舉著攝像機(jī)每天忙里忙外的卻始終無(wú)法出如今熒屏上的攝像師們,誰(shuí)能忘記那些用語(yǔ)言就能撐起一片藍(lán)天的主持人們,誰(shuí)能忘記那些每次會(huì)場(chǎng)最先來(lái)布置會(huì)場(chǎng)最后走安排各種設(shè)備的婚慶行們,這些都是我們的朋友,是你們用你們那大度的大方,來(lái)默默支持著我的父母,這才讓他們支撐著我們的家??!在場(chǎng)的親戚朋友們,在場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親們,在場(chǎng)的教師同學(xué)們,你們的故事已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,你們的存在已經(jīng)成為了我牟宗博生命之中不可缺少的一部分,我不會(huì)忘記,我也無(wú)法忘記。這就是你們,你們總是竭盡所有把的東西給我,然后微微笑,轉(zhuǎn)身離去。這就是你們,你們把最平凡的故事演繹成宏偉的詩(shī)篇,然后低下頭,默默無(wú)聞。這就是你們,我的家人。這就是你們,我的朋友?!胺鹪唬簞x那便是永久”而我要說(shuō),永久就是你們對(duì)我的牽掛,而你們的牽掛,就是我今生的奢侈。昨天,“分開(kāi)”是我那時(shí)的等候,明天,“回來(lái)”可能是我將來(lái)的追求。而在今天,我要說(shuō),你們的安好,就是我的晴天。是的,我要走了,但無(wú)論是天涯海角,無(wú)論是滄海桑田,我們就這樣漸漸的一同走下去,誰(shuí)都不會(huì)孤單,因?yàn)槲覀兗词箘e離,卻仍然在一起f132.更多演講稿延伸閱讀和諧,我們?cè)谝黄鹪聝焊吒?,黑夜很長(zhǎng),孩子睡著了,我為你歌唱,親愛(ài)的孩子,什么是桔祥,那潔白的地方,命運(yùn)沒(méi)有方向(唱)我不知道,那些在汶川地震中喪生的人,有沒(méi)有在潔白的天堂里找到自己的方向。5月12日,14點(diǎn)28分,我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生8。0級(jí)特大地震。已經(jīng)超過(guò)五萬(wàn)抓不住的生命,已經(jīng)沒(méi)有聲響的悲極哭泣,人們還在扒著繼續(xù)坍塌的廢墟,人們還在尋找著微弱跳動(dòng)的脈搏。當(dāng)戰(zhàn)士跪在地上哭喊著你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!的時(shí)候,我們哽咽無(wú)語(yǔ)。,令中國(guó)雀躍卻又多災(zāi)多難的一年。當(dāng)我們懷著興奮的心情準(zhǔn)備著,迎接著奧運(yùn)盛宴的時(shí)候,我們也遭受了重大的災(zāi)難。那場(chǎng)用蒼白模糊所有眼睛的漫天雪影,這場(chǎng)用鮮血壓抑所有呼吸的極大震蕩,像一個(gè)沉痛的絕響,緊緊扼著中國(guó)的喉嚨,重重敲擊著中國(guó)的心臟。天,哭了。但是,只要有人轉(zhuǎn)過(guò)身,就能看見(jiàn),我們,仍堅(jiān)決地站在這里。賑災(zāi)物資刻不容緩地運(yùn)入受災(zāi)地區(qū),全國(guó)捐款已達(dá)200多億,我們的總理奔赴一線(xiàn),告訴大家,黨和政府高度重視這場(chǎng)地震災(zāi)害,他說(shuō),只要還有一線(xiàn)生還的時(shí)機(jī),就要用百倍的努力是的,房子裂了、塌了,我們可以再修,再建。只要人在,我們就一定可以渡過(guò)難關(guān),只要人在,我們就一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害。關(guān)心從四面八方聚集過(guò)來(lái),因?yàn)槲覀兞魈手活伾难?,中?guó)紅;因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)信仰,中華和諧!世界和諧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。走過(guò)了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的華夏精神,在今天,凝聚成不朽的兩個(gè)字和諧。和諧是溫飽無(wú)憂(yōu),怡然自得的桃生活。和諧是百家爭(zhēng)鳴,各種思想的碰撞與交流。和諧是同一個(gè)世界,和諧是同一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)楹椭C,我們站在這里;因?yàn)楹椭C,我們不忘記;因?yàn)楹椭C,我們不拋棄,不放棄。再大的風(fēng)浪,我們也會(huì)拉緊彼此的手不松開(kāi),再深的阻隔,我們也能用博大的心去交流。注定是榮耀與災(zāi)難并存的一年,災(zāi)難的是中國(guó)人的土地,榮耀的是中國(guó)人的心。我們的眼中,盈滿(mǎn)了悲喜交雜的淚水。悲的是那些來(lái)不及向我們道別便已匆匆遠(yuǎn)去的生命;喜的是,中國(guó),頑強(qiáng)地站在這里,用她鎮(zhèn)定地魄力擔(dān)負(fù)起所有的悲慟,用她溫暖的愛(ài)填埋大地裂開(kāi)的傷口。中國(guó),我們擁有的一樣的名字;和諧,于是我們站在一起。當(dāng)我傾吐出這些話(huà)的時(shí)候,請(qǐng)你回應(yīng)我的聲音,因?yàn)槲覀兿嘈?,相信中?guó)終將刺破這場(chǎng)災(zāi)難厚重的帷幔,相信中國(guó)人,能手牽手,心連心,能讓愛(ài),撒滿(mǎn)華夏大地。師德和孩子在一起和孩子在一起“眼中有孩子,心中有目的,隨時(shí)有教育”,是二期課改對(duì)幼兒教師提出的新要求,也是學(xué)前教育成功的前提和關(guān)鍵,作為一名新時(shí)期的幼兒教師,通過(guò)學(xué)習(xí)理論,對(duì)二期課改的精神有了進(jìn)一步理解,要尊重孩子,讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。要用積極的方式正面引導(dǎo),告訴孩子應(yīng)當(dāng)做什么,而不是指出他不應(yīng)當(dāng)做什么,積極的指示往往比消極的指示更加有效果,能幫助兒童建立更明確的觀(guān)念,指導(dǎo)同伴行為,作出良好的典范。例如:一群孩子正在等待洗手,由于空間小,孩子之間不可防止地會(huì)產(chǎn)生一些糾紛,這時(shí)教師對(duì)孩子們說(shuō):地方比較小,每個(gè)人能站穩(wěn)而且盡快出去聽(tīng)故事會(huì)比較好。問(wèn)題很快解決了,假設(shè)教師說(shuō):剛剛是誰(shuí)在撞人呀?那么孩子們會(huì)互相推委,彼此責(zé)備。給孩子的錯(cuò)誤行為找個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?,有的孩子愿意和別人分享玩具,而有的孩子那么不愿意呢?作為教師假設(shè)按照成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷,會(huì)認(rèn)為前者大方、大方,而后者自私、不友好,一旦孩子沒(méi)有符合教師的要求,教師很可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生偏見(jiàn),從而傷了孩子的自尊心。通過(guò)二期課改的學(xué)習(xí),我們知道要解決的不是外表問(wèn)題,而是行為的本質(zhì)問(wèn)題,愿意與同伴分享玩具的兒童是有平安感,容易與別人相處的。而不愿意拿出東西和別人一起玩的兒童那么很可能是缺乏平安感的,他并不是自私或不友好,而是對(duì)自己應(yīng)付的別人的才能沒(méi)有信心,這樣的兒童在面臨新情況或困難時(shí),常常會(huì)退縮,對(duì)抗甚至攻擊別人,教師要做的不是要求孩子改變行為,而是先要充分給予孩子平安感,幫助他建立自信心。教師是兒童心目中崇敬的人,假設(shè)教師在遇到困難的時(shí)候,能做到態(tài)度沉著不迫,鎮(zhèn)靜自假設(shè),心平氣和,能適當(dāng)?shù)目刂谱约旱那楦?,她就為兒童?shù)立了正面的典范。反之,即使工作才能再?gòu)?qiáng)的教師也不是時(shí)時(shí)處處能給兒童作出典范的,例如,教師也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)向孩子說(shuō)“抱歉”,當(dāng)你誠(chéng)心誠(chéng)意向孩子說(shuō)“對(duì)不起”時(shí),孩子們一定會(huì)原諒你的。以前,教師常常會(huì)用比賽的方式來(lái)催促幼兒,認(rèn)為這樣能鼓勵(lì)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心,培養(yǎng)幼兒的才能,通過(guò)學(xué)習(xí)使我知道,這個(gè)方法雖能改變幼兒的行為,獲得一些效果,但不可能建立一種良好的社交情感,這是因?yàn)閮和€沒(méi)有把自己看做是一個(gè)有才能的人,還經(jīng)受不住競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的緊張和不可防止的失敗,經(jīng)常獲勝是不現(xiàn)實(shí)的期望,太多的失敗又會(huì)產(chǎn)生自卑,這兩種極端都不利于為兒童適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的世界作好準(zhǔn)備,我們不應(yīng)當(dāng)讓兒童覺(jué)得只有“得第一”“打敗別人”或“做的最好”時(shí),才能獲得成人的注意和贊許,而應(yīng)當(dāng)讓他們確信無(wú)論成功還是失敗,自己都是受歡迎的,例如,我今年帶的是新小班,他們的才能相比照擬弱一些,當(dāng)他們獲得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我就適時(shí)的給他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),而不是一味的去強(qiáng)調(diào)要求他們?nèi)プ鲂┦裁础3扇说那楦行枰騽e人表達(dá),情緒需要有適當(dāng)?shù)耐緩脚沤?。同樣,兒童的情感也需要有途徑予以表達(dá)。我們經(jīng)常看到,兒童用哭、用進(jìn)犯性的動(dòng)作等方式來(lái)表達(dá)情感,這些方式有時(shí)容易傷害到別人,也傷害到他們自己,所以,教師要予以引導(dǎo)。對(duì)兒童來(lái)說(shuō),把問(wèn)題直接說(shuō)出來(lái)比較容易。兒童的哭可能是遭受了屢次失敗,挫折,那么教師說(shuō)“我知道你是怎么想的”比說(shuō)“你這么大了,還哭什么”對(duì)兒童的幫助要大的多。兒童的情感和行為方式都是有原因的。在制止孩子行為時(shí),先不要責(zé)備他們,要試著向他們說(shuō)明我們理解和承受他們的情感,再向他們提出積極的建議,幫助他們用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情感,期待兒童改變行為,培養(yǎng)他們的自尊和自信,并讓他們感覺(jué)到成人是相信他們的,這樣做才是真正的尊重兒童。尊重兒童,說(shuō)易做難,這需要我們不斷學(xué)習(xí),不懈努力。學(xué)子在升學(xué)宴上的答謝辭尊敬的各位來(lái)賓:大家晚上好!我記得,不管?chē)?yán)寒酷暑,在上早自習(xí)的路上,總會(huì)碰上匆匆趕往學(xué)校的教師;我記得,在無(wú)數(shù)個(gè)晚自習(xí)后,教師辦公室里仍然亮著的燈光;我記得,每當(dāng)考試折戟沉沙,教師總會(huì)耐心地幫我找原因……在教師的教育下,我順利地完成了十二年的學(xué)業(yè),考取了上海同濟(jì)大學(xué),我的成績(jī)是教師們用汗水澆開(kāi)的花朵。我飛走了,而教師那么會(huì)重回起點(diǎn),繼續(xù)呵護(hù)著一批又一批的學(xué)子們前行。謝謝您,我親愛(ài)的教師!我難忘,在我突遇挫折時(shí),媽媽那封悄悄塞進(jìn)我書(shū)包里的撫平創(chuàng)傷的書(shū)信;我難忘,媽媽冒著酷暑風(fēng)雪在猇亭、宜昌兩地奔波的身影;我難忘,在深夜的燈下,媽媽給我分析^p學(xué)習(xí)情況后的明澈;我難忘,在高考分?jǐn)?shù)知曉后媽媽的沖動(dòng)和滿(mǎn)意的微笑……在十幾年的成長(zhǎng)路上,媽媽始終地堅(jiān)持著,默默地付出著,一直陪伴著我、鼓勵(lì)著我、祝福著我,希望我走好、走穩(wěn)。謝謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覍⒉饺氪髮W(xué)學(xué)堂,媽媽又要增加許多牽掛。兒子是去新的天空磨礪自己的翅膀,媽媽請(qǐng)你把心放下!我留戀,我和親愛(ài)的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們一起拼搏、戰(zhàn)斗的劇烈;我留戀,在游藝晚會(huì)上,我們一起狂歡、嬉戲、綻放的愉悅;我留戀,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活結(jié)下的深情厚誼。如今的分開(kāi)并不是永遠(yuǎn),我們只是各自帶著希望去不同的地方追尋我們的夢(mèng)想。同學(xué)們,我愛(ài)你們。我感動(dòng),我親愛(ài)的爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨們,我親愛(ài)的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們,你們平時(shí)對(duì)我的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)我終生不忘,你們今天的到來(lái)是為我的將來(lái)加油!我衷心地謝謝你們!我明白,所有的親人和朋友對(duì)我寄予了厚望,二十多天后,我將踏上新的征程,我定帶著大家對(duì)我的希望與祝福去努力、去拼搏,把自己錘煉成一個(gè)有所作為的人,來(lái)回報(bào)我的教師、我的父母、我的親人和朋友們。謝謝大家!學(xué)子宴上的講話(huà)稿尊敬的長(zhǎng)輩、親愛(ài)的朋友們:大家晚上好!感謝您們承受我家誠(chéng)摯的邀請(qǐng)前來(lái)參加父母為我舉辦地的學(xué)子宴。今天的盛宴大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而蓬壁生輝,今天我及我的家人因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)倍感謝動(dòng)!此時(shí)此刻,感恩之情在我心中涌起,謝謝我的長(zhǎng)輩、謝謝到場(chǎng)的叔叔、阿姨、朋友們!感謝你們的光臨,感謝您們的給予我的支持與鼓勵(lì)!站在這個(gè)講臺(tái)上,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在過(guò)去的歲月里我雖然沒(méi)有向我哥哥姐姐那樣獲得驕人的成績(jī),但我會(huì)記住爺爺和姑父?jìng)兠銊?lì)我的話(huà)。錯(cuò)過(guò)了昨天,我會(huì)更珍惜今天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這個(gè)難忘的日子?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之意,”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我將承載著親人的愛(ài),步入新的學(xué)堂,我將帶著感恩的心,踏上一個(gè)新的領(lǐng)域,請(qǐng)親人們放心,請(qǐng)爸爸、媽媽放心,我將和歲月一起成長(zhǎng),我會(huì)用我的行動(dòng)踐行我三姑父說(shuō)的話(huà),周航可能是最有長(zhǎng)進(jìn)的。最后祝爺爺、奶奶、姥爺、姥姥延年益壽、長(zhǎng)命百歲!恭祝各位來(lái)賓:事業(yè)蒸蒸日上,家庭美滿(mǎn)幸福,身體安康,萬(wàn)事如意,謝謝大家!在孩子升學(xué)宴上的講話(huà)尊敬的各位嘉賓,各位親屬,同學(xué)、同事,各位好朋友們,大家晚上好!今天各位嘉賓如約來(lái)到這里,會(huì)聚一堂,親臨、見(jiàn)證和分享孩子的升學(xué)暨答謝宴會(huì),有從哈爾濱市專(zhuān)程趕來(lái)的同學(xué),也有市內(nèi)從采油八廠(chǎng)等遙遠(yuǎn)地方前來(lái)的同學(xué)。在此,我們一家三口向在座的各位來(lái)賓表示深深地的謝意和誠(chéng)摯的問(wèn)候!〔鞠躬〕孩子考上大學(xué),是別人生旅程中的一個(gè)重要標(biāo)志。回憶孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,有很多關(guān)心和支持他的親朋好友付出了努力,我要用“感謝”一詞表達(dá)我此刻的心情:首先感謝我的愛(ài)人。在我們的結(jié)婚的二十年里,你對(duì)這個(gè)家的奉獻(xiàn)是宏大的,特別是高中陪讀的三年里,你為了孩子舍棄了很多,付出了很多,也贏得了我們大家的尊敬,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):辛苦了!〔鞠躬〕我要感謝對(duì)孩子的成長(zhǎng)作出奉獻(xiàn)的教師、各位長(zhǎng)輩和朋友們。是你們或直接,或間接地關(guān)心、教育和影響著孩子的成長(zhǎng)。我還要借此時(shí)機(jī)感謝對(duì)我們事業(yè)、工作和家庭給予過(guò)保護(hù)和幫助的各位朋友,是你們的無(wú)私和鼎立相助提升了我們的生活質(zhì)量,讓我感受到了身在這個(gè)社會(huì)大家庭中的溫暖。我要說(shuō):感謝你們!記得在1986年,我和職大的同學(xué)到石油學(xué)院做畢業(yè)設(shè)計(jì)及辯論,和在校大學(xué)生一樣穿梭在校園,與他們同吃同住。當(dāng)時(shí)我就想,假設(shè)可以成為這所學(xué)校的一名正式的大學(xué)生多好?22年過(guò)去,今天,我的孩子考上了這所大學(xué),可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)心愿,我的內(nèi)心是非常愉快的。對(duì)今后的生活,可以說(shuō),我充滿(mǎn)著“期待”:期待孩子在大學(xué)期間,讓陽(yáng)光、自信和安康相隨,在學(xué)習(xí)成績(jī)和才能素質(zhì)兩方面同步進(jìn)步。同時(shí),我也期待在座的朋友中,今年也考上大學(xué)的孩子和正在大學(xué)就讀的孩子們,愿他們學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng),朝著自己的理想和目的奮力邁進(jìn)。我還期待即將明年或假設(shè)干年內(nèi)準(zhǔn)備高考的孩子,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)!期待我的家人和在座的各位一起,珍視友誼,和諧相處,讓我們的感情更深、讓我們的關(guān)系更密,讓我們攜手共進(jìn),去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美妙的愿景!最后,祝愿各位佳賓身體安康,工作愉快、生活幸福,家庭和睦、萬(wàn)事如意!謝謝!在升學(xué)宴上的講話(huà)范文尊敬的各位來(lái)賓:大家好!非常榮幸可以邀請(qǐng)各位親朋好友在白忙之中抽空來(lái)參加我的升學(xué)宴,我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)你們的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意!我可以步入大學(xué)的校門(mén),首先要感謝的是我的恩師,是你們的授業(yè)解惑,辛勤教育才能讓我步入大學(xué)的校門(mén),師恩難以言盡,我要把內(nèi)心最忠誠(chéng)的謝意送給你們!其次我要感謝我的父母,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的付出和關(guān)愛(ài)!我不會(huì)忘記在學(xué)習(xí)上父親對(duì)我的教誨,我不會(huì)忘記在生活中母親對(duì)我的關(guān)心。人說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的,可是我所體會(huì)到的父愛(ài)卻如母愛(ài)一樣的細(xì)微,人說(shuō)母愛(ài)是瑣碎的,可是我所體會(huì)到的母愛(ài)缺如父愛(ài)一樣的寬容!因此,我要對(duì)我的父母說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽你們辛苦了!”再次,我還要感謝在坐的長(zhǎng)輩和親友們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心,和不遺余力的幫助,中國(guó)有句古話(huà)叫做滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況你們給我的不止是滴水之恩那么簡(jiǎn)單!我一定要牢記你們對(duì)我的深情厚誼,不辜負(fù)你們對(duì)我的期望!此外,我還想說(shuō)的是,今天的我還很年輕,只不過(guò)是站在一條新的起跑線(xiàn)上,天行健君子以自強(qiáng)不息,我將會(huì)通過(guò)我自己的努力到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)!人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!希望大家舉杯暢飲,盡興而歸!!謝謝大家!學(xué)子本人高考升學(xué)宴講話(huà)稿尊敬的教師及親朋好友們:大家晚上好!非常榮幸可以邀請(qǐng)各位在白忙之中抽空來(lái)參加我的升學(xué)宴,我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)你們的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意!今天我可以站在這里,首先我要感謝我的父母,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的付出和關(guān)愛(ài)!人說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的,可是我所體會(huì)到的父愛(ài)卻如母愛(ài)一樣的細(xì)微,人說(shuō)母愛(ài)是瑣碎的,可是我所體會(huì)到的母愛(ài)缺如父愛(ài)一樣的寬容!因此,我要對(duì)我的父母說(shuō)一聲:爸爸,媽媽你們辛苦了!其次我要感謝我的教師,教師教我知識(shí),我做人,我之所以有今天的成績(jī),是與他的努力分不開(kāi)的,教師謝謝您。今天,在坐的還有我很多同學(xué),一日同學(xué),百日朋友,那是割不斷的情,那是分不開(kāi)的緣。但無(wú)論人生浮沉與貧富貴賤如何變化,同學(xué)間的友誼始終是純樸真摯的。今天,我要感謝的人還有很多,雖然我不能一一言謝,但我會(huì)對(duì)所有的親情,所有的友誼,所有的關(guān)心和幫助,所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)念念不忘,我的父母也會(huì)念念不忘。最后,祝大家身體安康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。孩子在升學(xué)宴上的講話(huà)孩子在升學(xué)宴上的講話(huà)親人們,爸爸媽媽的同事好朋友們,還有和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們,非常開(kāi)心你們能來(lái)參加我的升學(xué)宴會(huì)。燈光霓虹下,此時(shí)此刻我們有緣歡聚一堂,在此,我對(duì)諸位來(lái)賓致以最真誠(chéng)的感謝!首先我要感謝我的父母,在家里,你們總是包容我的壞脾氣,如今我長(zhǎng)大了,不能再任性了,謝謝你們一直陪伴我,呵護(hù)我,讓我在經(jīng)歷無(wú)數(shù)

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