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文檔簡(jiǎn)介
Word-4-小學(xué)心理健康活動(dòng)周方案活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)同學(xué)具有良好心理素養(yǎng)、穩(wěn)定的情感,有較好的適應(yīng)本事,和睦的人際關(guān)系,擁有健康歡樂(lè)、樂(lè)觀向上的生活環(huán)境,我校以心理健康周教導(dǎo)契機(jī),以“沐浴心育陽(yáng)光健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,強(qiáng)化同學(xué)心理素養(yǎng)教導(dǎo),促使同學(xué)科學(xué)地熟悉心理健康、了解心理健康學(xué)問(wèn),并使之學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,為廣闊同學(xué)的健康成長(zhǎng)營(yíng)造樂(lè)觀向上的心理氛圍,增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng);同時(shí)也希翼可以利用此次主題活動(dòng)周,讓更多的學(xué)生進(jìn)一步意識(shí)到在仔細(xì)學(xué)好學(xué)問(wèn)的同時(shí),還應(yīng)樂(lè)觀地關(guān)注自身的心理健康,不斷完美自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
活動(dòng)主題:沐浴心育陽(yáng)光健康歡樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)光:第14周
活動(dòng)地點(diǎn):陳埭紫峰中心學(xué)校
活動(dòng)內(nèi)容:
一、心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨觀摩研討活動(dòng)(詳細(xì)議程如下):
1、宣布心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式開(kāi)頭
2、顧問(wèn)代表講話
3、教委辦領(lǐng)導(dǎo)講話
4、宣讀紫峰中心學(xué)校心理健康活動(dòng)周計(jì)劃
5、同學(xué)代表發(fā)言
6、大型手語(yǔ)操
7、團(tuán)體心理活動(dòng)觀摩課
8、心理講座
二、黑板報(bào)
各班以“沐浴心育陽(yáng)光健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題出一期黑板報(bào),低年段以同學(xué)的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們歡樂(lè)學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)整心情,歡樂(lè)每一天,或熟悉自我,增加自信念為內(nèi)容;高年段以交流、互動(dòng)、和睦以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。(于5月8日前完成)
三、宣揚(yáng)欄(美術(shù)作品、書法、作文)
負(fù)責(zé)各宣揚(yáng)欄的教師(其中有美術(shù)、書法、作文)圍繞“沐浴心育陽(yáng)光健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”收集好相關(guān)作品,高班級(jí)的作文可讓外來(lái)生談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)受,生活、學(xué)習(xí)、交往所碰到的苦惱或挫折。(于5月8日前完成)
四、心理輔導(dǎo)課
各班的輔導(dǎo)員在周五第三節(jié)上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的主題與黑板報(bào)的主題相全都。
五、廣播站
與校廣播站的教師合作,推出午間“心靈之聲”欄目,負(fù)責(zé)的教師收集關(guān)于心理方面的小學(xué)問(wèn)、小測(cè)試、歌曲等等,于星期二~四中午播放。
六、展板
制作心理展板,其一為同學(xué)作品出示板,其二為小學(xué)心理健康教導(dǎo)工作簡(jiǎn)介,由心理課題組的教師完成。
七、活動(dòng)樂(lè)園
(一)團(tuán)體心理活動(dòng)
時(shí)光:星期二下午
地點(diǎn):操場(chǎng)
內(nèi)容:感統(tǒng)訓(xùn)練(夾彈珠、袋鼠跳、走s型、彈乒乓)
對(duì)象:一、二班級(jí)同學(xué)
(二)團(tuán)體心理活動(dòng)
時(shí)光:星期三下午
地點(diǎn):操場(chǎng)
內(nèi)容:合作之旅(紙板渡河、趕鴨子、人椅、結(jié)對(duì)而行)
對(duì)象:三、四班級(jí)同學(xué)
(三)心理學(xué)問(wèn)比賽
時(shí)光:星期四下午
地點(diǎn):多媒體教室
對(duì)象:五班級(jí)同學(xué)
(四)心理影片觀賞
時(shí)光:星期三下午
地點(diǎn):多媒體教室
內(nèi)容:《隱形的翅膀》
對(duì)象:六班級(jí)同學(xué)
活動(dòng)要求:
1、每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,確?;顒?dòng)質(zhì)量,并注重收集收拾活動(dòng)資料。
2
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