冀教版四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)上冊對世界上的全部學(xué)問與知識的掌握也并責(zé)問事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟習(xí)的境地，就能貫通融會，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)需要持之以恒。下邊小編給大家整理的一些四年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)四則運(yùn)算1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。2、在沒有括號的算式里，若是只有加、減法也許只有乘、除法，都要從左往右按序次計(jì)算。3、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法。4、算式有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的;括號里面的算式計(jì)算序次按照以上的計(jì)算序次。5、先乘除，后加減，有括號，提前算關(guān)于“0的”運(yùn)算1、“0不”能做除數(shù)

;

字母表示：

a÷0錯(cuò)誤2、一個(gè)數(shù)加上

0還得原數(shù)

;

字母表示：

a+0=a3、一個(gè)數(shù)減去

0還得原數(shù)

;

字母表示：

a-0=a4、被減數(shù)等于減數(shù)，差是

0;

字母表示：

a-a=05、一個(gè)數(shù)和

0相乘，仍得

0;

字母表示：

a×0=06、0

除以任何非

0的數(shù)，還得

0;

字母表示：

0÷a(a

≠0)=07、0÷0得不到固定的商

;

5÷0得不到商

.(無心義

)四年級上冊數(shù)學(xué)萬以上數(shù)的讀法知識點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識：1、個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)一百萬是一千萬，10個(gè)一千萬是一億2、個(gè)(一)，十百、千、萬、十萬、百萬都是是計(jì)數(shù)單位3、數(shù)位分級方法：從個(gè)位起，每四位為一級。個(gè)級包含個(gè)位、十位、百位、千位，個(gè)級表示多少個(gè)“一”;萬級包含萬位、十萬位、百萬位、千萬位，萬級表示多少個(gè)“萬”;億級包含億位、十億位、百億位、千億位，億級表示多少個(gè)“億”。4、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是十，這類計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。5、讀數(shù)的法規(guī)：(1)、讀數(shù)的時(shí)候我們先把這個(gè)數(shù)按四位一級分級。(2)、從高位讀起，一級一級地讀;(3)、讀億級或萬級時(shí)，先按個(gè)級數(shù)的讀法去讀，再在后邊加一個(gè)“億”或“萬”字(4)、每一級中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0;每一級尾端的都不讀。6、多位數(shù)的寫法法規(guī):(1)把數(shù)分級(2)從高位到低位，一級一級地往下寫。(3)哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒有，就在哪一個(gè)數(shù)位上寫0。(4)寫完后再讀一讀所寫的數(shù)，檢查可否正確。7、萬以上數(shù)的大小比較方法：數(shù)位不同樣時(shí)：數(shù)位多的數(shù)大。數(shù)位同樣時(shí)：先比較左起第一位，數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大，若是左起第一位也同樣，再比較左起第二位以此類推。數(shù)的大小比較兒歌兩數(shù)比大小，先把位數(shù)看。位數(shù)多的大，位數(shù)少的小。位數(shù)同樣時(shí)，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位同樣時(shí)，挨次往下找。8、用四舍五入法求近似數(shù)(1)萬以上的數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)的方法：改寫成“萬”其實(shí)不難，右數(shù)四位很簡單。若是四位全為0，所有去掉添個(gè)萬。任意一位不為0，千位與5對照較。千位若是小于5，舍掉四位添個(gè)“萬”。千位大于等于5，向前進(jìn)一再去掉。不舍不入用“=，”四舍五入用“≈”。(2)四舍五入法：在取近似數(shù)的時(shí)候，若是省略的尾數(shù)的位數(shù)字是4也許比4小，就把尾數(shù)去掉。若是省略的尾數(shù)的位數(shù)是5也許比5大，就把尾數(shù)舍去而且在它的前一位進(jìn)“1",是“舍”仍是“入”，要看省略