Word-3-幼兒教師實習總結(jié)實習工作遺憾結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應(yīng)到后面的對付自如,從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困窘到后面的豁然開朗,從剛開頭的辛勞到后面的輕松,能夠說我們在不斷地歷練,不斷地長進,不斷地成熟我們學習東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準老師風范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準老師。能夠說實習讓我們學到了太多東西,我們對老師工作也有了更深刻的熟悉,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊急的情緒等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

其次次踏入便是2022年12月13日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好伴侶，指導師也很是負責的在下課后告知我們假如碰到他們上課時發(fā)生的這種大事時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很簡單接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。

第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的十分不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌忙張的，總是會向指導師投求助的目光。但利用指導師的引領(lǐng)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必需要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才干夠通過起幼兒的故意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必需照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂可以緊湊起來，任何活動后，都必需引領(lǐng)幼兒收拾好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的情緒也是不停的涌上來，利用指導師的引領(lǐng)，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做獲得位，由于保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動時，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認真的觀看、照看，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能準時給做得好的幼兒一個絕對的眼神。

我的每一節(jié)課指導教師都堅持聽課，在課后精心幫我評課，針對我課堂上浮現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且絕對了我的一些可取之處，讓我倍受鼓勵，在課后努力改正，提升教學水平，以確保在下一次的教學中不浮現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導教師辛勤的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動等各方面都獲得了顯著的提升。

利用實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培養(yǎng)和熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技