本文格式為Word版，下載可任意編輯——比爾蓋茨給青年人的忠告比爾蓋茨給青年人的忠告

《比爾·蓋茨給青少年的11條準(zhǔn)那么》（中國石油工業(yè)出版社）是一本很好的書。近來從黨中央到社會(huì)各界都對(duì)比關(guān)注給青少年出版一些好的讀物。比爾·蓋茨是世界首富，是一個(gè)家家戶戶、大人小孩都知道的傳奇式的人物，他的告成使世人為之矚目，成為青少年的偶像。比爾·蓋茨引人關(guān)注的不僅是他擁有的資產(chǎn)，更重要的是他成就的事業(yè)、他那傳奇式的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)和過程。從告成學(xué)的視角剖析比爾·蓋茨的告成，推出11條準(zhǔn)那么，引導(dǎo)青少年去學(xué)習(xí)、去斟酌，這是特別有意義的。這些準(zhǔn)那么既是告成的閱歷，更是做人——做能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，對(duì)社會(huì)進(jìn)展作出有益付出之人的成長(zhǎng)準(zhǔn)那么。

我認(rèn)為當(dāng)前絕大多數(shù)是獨(dú)生子女的青少年、更加是城市中的青少年，聰明、靈敏，活潑、健康，學(xué)識(shí)面寬，有著很好的成長(zhǎng)條件。更加是由于群眾傳媒的作用，成熟得比以前任何時(shí)期都快、都早，是分外可親心愛的一代。然而他們也有一些極需抑制的弱點(diǎn)，我感想最深的是在性格上的脆弱性。他們的生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)比優(yōu)越、挫折、困難遇到的少，讀書淺嘗輒止，遇到困難萎縮不前，憑借性強(qiáng)。因而在他們成長(zhǎng)和告成的路上，是需要勇往直前堅(jiān)持畢竟的精神的，所以，我對(duì)書中談到要堅(jiān)持才能告成的地方很有興趣，也有同感。堅(jiān)持是告成的重要一環(huán)，挫折、失敗離告成只有一步之遙，而跨越這一步的關(guān)鍵是對(duì)既定目標(biāo)堅(jiān)持畢竟。本書中對(duì)堅(jiān)持畢竟就是告成，有大量精辟的論述及格言、警句，我從中學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持是告成的必經(jīng)之路?！案娉墒呛饬咳松鷥r(jià)值的尺子，它是人類自我實(shí)現(xiàn)的需要”告成是人生一種境界。因而告成成為人人追求與敬仰的目標(biāo)；但是，確定的目標(biāo)并非一蹴而就、輕易達(dá)成。比爾·蓋茨也說“命運(yùn)中總是彌漫了不成捉摸的變數(shù)”，達(dá)成告成的目標(biāo)是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中要遇到坎坷和失敗，要付出代價(jià)。所以能否知難而進(jìn)，戰(zhàn)而勝之，對(duì)確定的方向契而不舍，堅(jiān)持既定目標(biāo)那么是重要的一環(huán)。我曾遇到兩位高中畢業(yè)沒考上大學(xué)想出國留學(xué)的年輕人。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)勞績(jī)都不大好，為了出國留學(xué)一起去加入“雅思”培訓(xùn)班，但是，第一期均末達(dá)標(biāo)，學(xué)其次期兩人又差零點(diǎn)五分沒過關(guān)，這時(shí)他們就想放棄了，一個(gè)說我們已經(jīng)盡了努力還過不了關(guān)，再學(xué)也沒夢(mèng)想，現(xiàn)在找個(gè)地方去打工一個(gè)月也掙一兩千塊錢，夠自己養(yǎng)活自己了；另一個(gè)還是想完成學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)，但又覺得已聽了兩次講課，再聽一次怕聽不進(jìn)去，還是考不好。這兩個(gè)孩子在同家長(zhǎng)反復(fù)商討后，前者放棄學(xué)習(xí)，留在國內(nèi)打工，后者在父母勸導(dǎo)下又學(xué)了笫三期并且過了關(guān)，現(xiàn)在留學(xué)在澳大利亞。我并不是說出國留學(xué)比留在國內(nèi)打工就是告成，而是說要達(dá)成既定目標(biāo)務(wù)必堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。沒有契而不舍堅(jiān)持畢竟的精神，極易半途而廢。

二、堅(jiān)持才能將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為氣力。比爾·蓋茨說：“無論遇到什么不公允——不管它是先天的缺陷還是后天的挫折，都不要憐惜自己，而要咬緊牙關(guān)挺住，然后像獅子一樣英勇向前?！?當(dāng)前在順境成長(zhǎng)著的青少年，性格上的脆弱性，很重要的表現(xiàn)是缺乏承受挫折的耐力，不能以積極的心態(tài)適應(yīng)生活。缺少像比爾·蓋茨說的那樣遇到困難、挫折，咬緊牙關(guān)挺住，堅(jiān)持以積極的態(tài)度對(duì)待工作、事業(yè)、生活。在任何狀態(tài)下都能以積極態(tài)度對(duì)待生活，這種堅(jiān)持積極的態(tài)度就可以使懦夫成為英雄。實(shí)際上一個(gè)人是做懦夫還是當(dāng)英雄，其抉擇權(quán)是掌管在自己手里。你要在一項(xiàng)事業(yè)中堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持你就會(huì)成為這項(xiàng)事業(yè)中的英雄。

三、堅(jiān)持就要永不得志不斷進(jìn)取?！案娉烧叨际敲τ谇趭^的人，從來不靠運(yùn)氣的惠臨”，輕易得志、靠運(yùn)氣得志愿望也是性格脆弱性表現(xiàn)之一?！跋蛏贤鴫?mèng)想中的自我，不得志現(xiàn)在的自我”“告成來自積極的努力、勤奮和氣于斟酌”“靠愿望和祈禱是不行的，務(wù)必動(dòng)手去作，才能讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。天下沒有免費(fèi)的午餐”書中的這些話語，對(duì)那些淺嘗輒止，不能用堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持的態(tài)度完成自己的學(xué)業(yè)、達(dá)成夢(mèng)想的青少年，是啟發(fā)也是鞭策。

四、堅(jiān)持告成就務(wù)必制約自己。告成務(wù)必從行動(dòng)開頭，要制約自己選擇該做的舍棄不該做的，堅(jiān)持從平凡中求宏偉，從作小事，賺小錢開頭等等，全體論述這些觀點(diǎn)的段落，如：“習(xí)慣律已”“不要忽略小事”“別夢(mèng)想不勞而獲”等都充溢著教導(dǎo)青少年的哲理。

五、堅(jiān)持獨(dú)立拒絕依靠。丘吉爾說：“告成，是一種從一個(gè)失敗走到另一個(gè)失敗，卻能夠始終不流失信仰的才能……因此不要畏縮錯(cuò)誤和失敗，失敗是告成之母。沒有失敗，你不成能告成。那些不告成的人是永遠(yuǎn)沒有失敗的人。”由于一次錯(cuò)誤就放棄務(wù)必堅(jiān)持的目標(biāo)，這就是懦夫。堅(jiān)持就是一種桓心和毅力，而桓心和毅力又是靠堅(jiān)持培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的。為此又務(wù)必改掉憑借的習(xí)慣，堅(jiān)持自主性、獨(dú)立性，拒絕依靠。“告成天性是堅(jiān)持自主，拒絕依靠?！?/p>

本書是用以比爾、蓋茨為主的世界級(jí)的告成人士的告成閱歷和睿智的語言來指導(dǎo)青少年抑制缺陷和脆弱性走向告成的著作，即使是成年人包括我這種老年人讀了后也有不少啟迪。由于時(shí)間所限不必再多贊述。

全書粗讀之后，覺得尚有兩點(diǎn)可惜：1、全書能再多些故事和實(shí)例可能更好些。當(dāng)前的青少年是玩電腦長(zhǎng)大的，同比他們大一些的看小人書長(zhǎng)大的哥哥姐姐們一致，他們都更熱愛感性的東西，缺乏讀書、寫字的習(xí)慣?，F(xiàn)在課余時(shí)間里坐下來讀課外書籍，寫寫日記或文章的青少年可以說很少，不是依戀上網(wǎng)、玩嬉戲，就是看電視。因而為青少年出版的讀物的可讀性是個(gè)大問題，說教的東西多了，很難吸引他們讀完全書。2、比爾·蓋茨是大量人想深入了解的傳